关于语文课外活动的计划
语文课外活动计划(1):
语文课外活动计划
语言作为人类生活的交际工具,本来就是生动活泼,千变万化的。
它决不是语音、词汇、语法三要素的机械组合。
所以,我们除了平时抓好课堂45分钟教学之外,还应开展一些丰富多彩的课外活动。
这不仅仅能帮忙学生加深巩固理解课堂所学知识,而且还能拓宽学生视野,给他们带给一个生动搞笑、形式多样的语言环境,享受学语文的乐趣,到达学以致用的目的。
下面就根据我个人的实践,谈谈几点看法。
一、全面思考,合理安排。
语文课外活动作为课堂教学的辅助形式,应和课堂教学实际紧密联系,但又不是课堂教学的简单重复。
否则,课外活动便失去了好处。
因此,我们在安排语文课外活动时,务必思考学生的年龄特点和语文知识水平,选用切实可行的方法与形式,有组织、有计划、有目的地开展各类语文课外活动。
为了开展好语文课外活动,我们每学期在制定个人教学计划的同时,就应有目的地订出语文课外活动计划。
语文课外活动计划一般包括两个方面:一是较大规模的课外活动计划。
这类计划的制定,要以调动全体同学的活动用心性为前提,因此活动资料不能过难,要易于不同程度的同学理解,而且活动项目要少而精。
要制定出活动具体举办时间、地点及参加人数,并在开学初有意识地向全体同学公布,以便让他们思想上早有准备。
另一个是语文课外小组的活动计划。
语文课外小组的建立,我一般是挑选各班语文成绩好的学生参加,而且小组成员不固定,每个学期能够根据学生的期中、期末考试成绩临时变动。
这样做不仅仅能使参加者产生“危机感”,还能够调动其他同学的学习用心性,增强他们的竞争意识。
英语课外小组的活动时间一般是固定的,基本上每周一次,每次一节课左右。
活动资料除必要的课外辅导,还穿插一些层次较高的语文游戏、比赛、智力测验等,借以丰富课外小组活动资料。
当然,每次开展课外活动,教师都务必事先做充分的准备。
要备齐活动所需的材料,要制定出比赛规则、评分标准及奖励办法。
同时还应设想到活动中可能出现的问题及解决办法。
二、形式多样,寓教于乐。
语文课外活动形式很多,但我们就应选用那些适合于学生年龄特点和知识水平,生动活泼,简单明了,能寓教于乐的活动形式。
譬如,语文朗读比赛。
我们就以课本所学课文为资料,要求学生按必须的语音规则去朗读,参加人数不限,可自愿报名。
能够组织学生评委进行评分。
这种活动对培养和提高学生的语音潜力大有益处。
再如,语文书法比赛。
这对初中低年级学生来说尤为重要。
活动先以班级为单位,人人参加,从中筛选出较好的一些参加年级比赛。
比赛时,务必统一书写资料,书写格式及其它要求。
让参赛者在规定时间内完成,还有英文小报制作比赛。
能够要求学生人人参加,比赛前务必向学生们宣布制作要求,包括纸张的大孝小报资料、版面设计及交稿时间和评分标准。
开展这种活动既可巩固学生课堂所学知识,又可增长学生的见闻,加强学生对所学语言国家的了解。
此外,还能够开展"语文游园会"、"语文诗歌朗诵比赛比赛"、"语文故事会"等活动。
这些活动既可调动大多数学生的参与用心性,又无须花教师过多时间去准备,而且能到达寓教于乐的效果。
对于一些有必须难度的课外活动,比如“语文智力竞赛”,我仅限于在课外小组同学中进行。
竞赛时,能够以班级为单位将学生分为几个组,并邀请其他同学观摩:整个竞赛分为必答题和抢答题两部分。
资料有:猜谜,趣味问答,实践活动等。
活动自始至终气氛活跃,同学们用心思维,争先恐后答题,效果良好。
三、认真总结,以利再战。
每次活动开展之后,首先要算出成绩,排出名次,公布获奖名单,以资鼓励。
然后再由教师或评委认真总结,肯定成绩,指出存在的'问题,分析原因,纠正错误,提出今后努力方向。
此外,教师自己还应对本次活动开展状况进行认真的书面小结,总结经验教训,提出今后改善办法,以便将来更好地开展此类活动。
对参赛者的获奖作品要及时张贴。
做到善始善终。
语文课外活动计划(2):
本学期在努力教学的同时,用心开展丰富多彩的语文课外活动。
用心投入,精心设计,大胆体验新课程改革,具体设想如下:
本学期的课外活动,主要以课本资料为依托,深入实际地开展活动。
选定项目,分组准备。
各个课外活动小组,根据其组的学生状况,依据各学生的特长,选取四至六个项目,并把活动安排在不同时段进行。
充分调动,争取全员行动,取得共同的收获。
在活动前未雨绸缪,做好学生的动员工作,引导活动的兴趣和热情。
在活动中争取能让更多的学生参加活动,让他们走入其中,感受其中之趣,体味其中之情,让学生的心性得到激发。
在活动之后感了知识,见识的收获,得到语文学习兴趣的激发和提高。
一、组织学生进行课前3分钟演讲
大多数学生,其口头表达潜力较差,如不能在初中得到应有的锻炼,无论其今后升学还是就业都难于适应社会发展的需要。
语文教师就应从学生进入初中开始就统筹安排。
对演讲的资料,每生演讲的日期,作出安排,每期开课前公布,让学生心中有数。
其讲演资料应充分思考学生的生活实际,不能过高要求。
二、指导学生摘抄、剪报,积累资料。
知识是点滴之功,重在积累。
语文更是如此。
古人有“读书破万卷”、“熟读唐诗三百首”,这既是讲阅读也是讲积累。
初中语文教师应重视培养学生积累资料的习惯。
农村乡镇初中,其图书拥有量少,报刊资料贫乏。
教师应充分利用报刊,教会学生阅读新闻通讯的方法,教会学生阅读文摘报刊的方法,教会学生摘抄做卡片的方法,组织学生收集废旧报刊杂志,学习剪报的方法,教育他们养成习惯。
每月组织学生班内交流,每期组织学生评比竞赛。
坚持不懈,学生会从各类报刊中收集到有价值的名人趣事、名言警句和优秀的文章,为写作打下良好的基础。
三、办好墙报,板报和手抄报。
学生学得了知识,积累了资料,其语文水平何以反映,教师应为其找到反映语文水平的阵地,组织学生办墙报、板报、手抄报。
墙报、板报以每周一期为宜,手抄报以双周一期或一月一期为宜。
要求人人参与,定期评比,奖励优秀。
资料应结合学生生活、学习实际,设“新闻播报”、“时事点评”、“校园新事”、“心帆细语”、“青春断想”等栏目,这能使课内学得的语文知识和学习方法与生活实际联系,并运用于学习生活,既培养学生的品德,更提高学生运用语文知识的潜力。
四、组织学生收看优秀的电影、电视,编排课本剧。
初中语文课本中有些课文情节丰富,此刻学校有多媒体教室,教师可利用这一条件,组织学生课外收看与课文有关的电影、电视,再朗读课文,展开讨论,这比课内的烦琐讲授更有利于提高学生学习的用心性。
教师还可组织学生编演课本剧,初中语文课本中有许多篇目情节集中,场景变换化不大,适宜演出,教师可在学完课文之后,利用课余时间组织学生自编自排自演课本剧。
这不仅仅有利于学生深入理解课文资料,更能有效地培养学生运用语文的潜力,个性是创新潜力。
教师应不放过这一语文素质教育的极好手段。
五、定期开展各种语文竞赛活动。
语文课外活动的开展需要生长的土壤和催长剂。
教师的观念更新是其生长的土壤(更新教学观念、改革评估措施、注重远期效应),各种语文活动竞赛的开展能有效地激励学生参与语文课外活动,是课外活动能长期顺利开展的催长剂。
力争定期开展语文知识竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、作文比赛等,对成绩优秀者实行奖励,以推动语文课外活动的开展。
“得法课内,得益课外”,要真正提高学生的语文潜力和语文素质,就应开展好语文课外活动,让学生在活动中学,在活动中用,透过有效的课外活动的开展,促进课堂学习,这需师生共同努力。
广东高考排名245400左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖南商务职业技术学院和武汉外语外事职业学院哪个好 附对比和区别排名
上饶职业技术学院和江西外语外贸职业学院哪个好 附对比和区别排名
浙江高考排名56650左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
天津高考排名6950左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名134880左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
幼儿园老师自查报告
学校总务处工作自查报告模板
著作权转让承诺书
初中学习计划集合六篇
初中学习计划集合六篇
园长工作室跟岗学习计划
街道办的工业经济发展计划总结范文
高三寒假的复习计划
二年级班主任计划
小学三年级下册科学复习计划
黑龙江高考排名31220左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
厦门华天涉外职业技术学院的民航运输服务专业排名怎么样 附历年录戎数
福建高考排名2890左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名166380左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名322500左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名111530左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
广西高考排名64910左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广西高考排名44130左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
浙江高考排名222820左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名41720左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
铜陵学院和荆楚理工学院哪个好 附对比和区别排名
河北高考排名74920左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖南高考排名18690左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
浙江高考排名15630左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
上海海关学院在云南高考招生计划人数专业代码(2024参考)
桂林学院的国际经济与贸易专业排名怎么样 附历年录戎数线
广西高考排名27560左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
厦门华厦学院和长治学院哪个好 附对比和区别排名
考肇庆学院要多少分河南考生 附2024录取名次和最低分
安徽高考排名145520左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
学习部新学期学习计划模板合集七篇
学习计划汇编10篇
关于学期学习计划汇总8篇
四年级语文期末复习计划模板
四六级最后冲刺:时间紧合理复习计划尤其重要
学习计划小学集锦九篇
如何制定与执行学习计划
新学期学习计划模板汇编七篇
关于学习计划十篇
人教版小学三年级上册语文期末总复习的计划要点
学期学习计划模板锦集9篇
中考英语冲刺阶段复习计划
新学期新学习计划范文10篇
大学新学期学习计划和目标
小学暑假个人学习计划十四篇)