小学教研计划报告

马振华老师

小学教研计划报告

  一、指导思想:

  以党的十八大精神为指导,进一步贯彻落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神,以提高师资整体素质,以提高课堂教学效率为重点,以强化教学过程的精细化管理为突破口,推进区域学科联片教研,促进全校教师专业化发展,有效提高我校教育教学质量。

  二、工作重点:

  (一)做好校本教研,重在教研组建设。

  1、加强教研组建设和管理,开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动。设立语文、数学、英语、科学等教研组,进行心得交流活动。

  2、组织利用教学开放日,上好常态课、研究课、示范课,促进教研活动百科齐放、百师争鸣,让每个教师都有展示的舞台。

  3、继续开展作文和数学应用题教学研究活动,不断提升教师作文教学水平和应用题教学能力。

  4、进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上,促进学生主动、全面、充分地发展。

  (二)做好评比,重在提高师生素养

  1、继续组织教师参与优秀教学论文评比活动,提倡诚信教研,严防并杜绝论文抄袭现象,不断增强实效意识和精品意识。

  2、认真做好小学生规范汉字书写比赛、小学生英文书写比赛、小学毕业班学生科学实验技能操作设计比赛,促进学生书写水平和实践能力的提高,不断丰富学生的校园文化生活。

  3、举办校级各类竞赛活动,丰富学生课余生活:

  (1)中高年级作文竞赛比赛;

  (2)三、四、五、六年级学生英文书写比赛;

  (3)小学二、三年级书写竞赛;

  (4)一、二年级口算竞赛;

  (5)小学六年级学生实验操作、实验设计比赛;

  (三)做好新课程实施文章,重在“三课”建设

  1、组织骨干教师参加各种学科活动,不断增强培训活动的针对性和实效性。

  2、围绕“三课”(课程、课堂、课外),加强课程建设,聚焦课堂教学,活跃课外生活,加强教材研读和学生研究,强化课型创新,力求体现“扎实、有效、简洁、灵动”的特色。

  3、做好对新课程改革的教学研究,将课改内容的相关要求落实到实处,并开展活动进行教学观摩

  4、积极抓好必修课“地方课程与学校课程”和“综合实践活动课程”的开设与实施工作。结合实际用好课程,更好地促进学生综合素质的提高。

  5、加强、深化联片校本教研工作。以改变联片教研活动过程的监督和指导为突破口,改变教研活动的形式,强化教师的参与意识,进一步提高校本教研的实效性。

  (四)做好教学规范达标,重在教学常规管理

  1、90%以上的教师在备课、上课、作业布置与批改、质量评测、参加规范活动等方面达到评估标准,学会撰写教学案例、论文、叙事和反思,提高教师的'专业水平。

  2、学校在课程管理、教学管理和研修管理等方面要规范,开足开齐课程,提高教育教学质量,促进学生全面发展。

  3、建立学校教学质量监控体系,加强对教师的过程评价和教学质量的监控,使学校教育教学质量有明显的提高,每位教师要编拟试卷一份,会做学科质量分析报告。

  4、加强新教师和中老年教师的培养培训,造就一批骨干教师和学科带头人。

  5、加强德育工作和校园文化建设,推进“书香工程”,创设学生全面发展的良好环境。

  (五)做好师资提升文章,重在素质培训

  1、读书活动。全校教师进行阅读教育名著活动,每位教师每年阅读不低于3本名著,并写读书评论或读后感。

  2、博客开设。学校鼓励教师建立个人博客网页,积极撰写教学日志,将自己的生活感悟、教学手记、教案设计、课堂实录、读书心得等写进教育博客,教师每月平均发表日志不少于6篇。

  3、新教师基本功训练。对刚任教的新教师的教学基本功达标进行分学期培训,对出勤率、教态、备课、作业批改等进行考核。

  4、骨干示范。鼓励中青年教师不但举办大课堂,还努力上示范课,充分发挥了骨干作用。每学期至少要上两节示范课,举办二次大课堂。

  现实中的我们有着很多的事情需要我们来解决,这是一直以来我们要做好的事情,在不断的发展中,我们的教学也应该得到更多的进步,这才是我们要做好的事情,很多的现实情况虽然很困难,但是我们会解决的了,我们学校会在上级的领导下取得更大的进步的,相信我们一定会做好这一切。我们的教学成绩会在这个学期结束后取得更大的进步!