教师个人追赶超越计划范本

教师个人追赶超越计划范本

　　为了认真贯彻落实县委县政府、县教育局追赶超越会议精神，增强追赶超越的使命意识,充分发挥教书育人、百年圆梦职责，提高自己克己奉公、尽职奉献的工作积极性，特制订追赶超越工作计划。

　　一、指导思想

　　以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导，紧紧围绕县教育局、教研室和上级教育部门工作要求。坚持科学发展观，以加强师德修养为首，以教育教学工作为中心的原则，以提升教育教学质量为主题，以深化课程改革为主线，以自身成长发展为根基，以“讲规矩、守规范、遵礼仪、正形象”主题教育为契机，立足学校实际，加强课堂管理，全面实施素质教育，进一步提高教育教学水平和质量，为彬县教育事业跨越发展做出应有贡献。

　　二、目标任务：

　　（一）、师德修养方面

　　1、加强政治思想的学习。认真学习党的精神，树立科学发展观，不断创新，不断开拓，明确目标，增强自己的'责任感和使命感；

　　2、加强德育教育的学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》《义务教育法》等法律法规，树立正确的价值观、质量观和人才观；

　　3、注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德规范作为标准，不搞“有偿补课”等活动；

　　4、尽职尽责、忠于职守，关爱学生、平等友善，团结协作、为人师表。

　　（二）、业务能力方面

　　1、牢固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专著、一本专业能力成长专著，深入学习新课标，掌握现代教育理论和技术，更新新课改理念，提升解决实际问题的能力，提高实施素质教育的水平；

　　2、利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的知识储备；

　　3、积极参加举办的各种讲座，珍惜每一次培训机会，积极交流研讨，并写出感想及反思；

　　4、积极参与听课评活动，虚心向前辈、骨干教师和优秀教师学习，取众之所长，补己之短。

　　（三）、教科研方面

　　1、积极参加集体备课、教学研讨、“高效课堂”论坛等活动，精心准备主题发言稿；

　　2、全力参与国家级课题子课题的研究工作；

　　3、不断提升自己归纳总结和反思能力，在教学实践中提高教研、教科研能力，做学者型教师。每年要写10篇教育教学的博文，力争在省级以上刊物发表学术论文2篇。

　　（四）、教学质量方面

　　1、养成学生良好学习习惯，丰富学生知识视野，丰厚学生语文综合素养，提升学生语文学习能力；

　　2、期末质检成绩位列全县前茅；

　　3、所带班级全学科质检成绩位列全校第一。

　　三、具体措施：

　　1、强化学习习惯的养成。

　　（1）培养课前预习与课后复习的习惯；

　　（2）大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯；

　　（3）继续加强培养善于倾听的习惯，提高课堂教学的质量。

　　2、营造自主学习的情境。良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良好的学习习惯。

　　3、有效利用课程资源。

　　充分利用语文课程资源，和其它学科相结合，开展丰富多彩的语文实践活动。加强古诗诵读和优美词句的积累，推广看课外书，丰富学生的课外知识，引导学生在生活中学习语文、运用语文。

　　4、辅优补差活动。

　　教学中既要注意培养那些优生，也要注意帮助后进生，缩小优秀生与后进生之间的差距，使全班同学都能在原有水平的基础上再上一个新台阶。

　　班级后进生帮助主要措施有：

　　1、作业面批、有错及时改正，课堂上优先提问、优先解难；

　　2、教师个别辅导，学生结帮辅导；

　　3、鼓励为主，及时表扬；

　　4、重视思想教育，尊重信任，持之以恒，巩固后进生良好行为习惯。

　　（1）在培养阅读能力的基础上，重点指导其写作，强调真情实感的再现，给予写作技巧的指点，指导参与各种作文比赛

　　（2）在阅读和理解方面多下工夫，提倡“多读书、读好书、读杂书”，培养他们对语言文字的热爱，并在理解的基础上积极自主学习。