中学上半年学雷锋活动计划

中学上半年学雷锋活动计划

　　篇一：中学学雷锋活动计划

　　为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

　　一、活动目的：

　　学习雷锋精神，把握精神实质，并使雷锋精神赋予新的时代内涵

　　二、活动要求：

　　"学雷锋"活动要立足自身，立足本校，使雷锋精神深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，学习雷锋的助人为乐精神、螺丝钉精神等并付诸于行动。以《中小学生日常行为规范》为要求，从身边的小事做起，向不文明行为告别;把微笑带给同学，让文明传遍校园;把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持学习上学雷锋，发扬雷锋同志的"钉子"精神，在学习上要"钻"，在时间上要"挤"。各班要结合实际，尽可能创造性开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

　　三、活动主题：

　　奉献自己 服务他人

　　四、活动时间：

　　3月2日—3月26日

　　第一阶段：3月2日—4日宣传动员阶段(各班召开主题班会，成立活动小组)

　　第二阶段：3月5日—19日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)

　　第三阶段：3月20日—26日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体)

　　五、活动内容：

　　1、各班召开"奉献自己服务他人"的学雷锋主题班会。

　　2、通过学校"新蕾"广播站开展"雷锋在我心中"专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围。

　　3、开展"雷锋精神与我同行" 征文比赛。

　　4、举行"学雷锋树新风"主题黑板报比赛，各班围绕该主题出一期主题黑板报，校团委于3月8日前进行集中评比。

　　5、以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。组织青年志愿者服务队打扫校园绿化带卫生;组织七年级学生在学校南北大门外开展卫生保洁行动，美化校园周边环境。

　　6、立足校园、立足自身，争做文明学生。

　　(1)坚持日常学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到："十不"即"不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物"。

　　(2)立足学习上学雷锋，开展"一帮一"活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋"钉子"精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩，形成浓厚的学习氛围。

　　篇二：中学学雷锋活动方案

　　一、 指导思想

　　3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念

　　日。51年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，我校根据学校德育工作重点和思路，结合市局有关加强德育教育的精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。

　　二、活动目的：

　　1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

　　2、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

　　3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、 活动主题：

　　学雷锋，献爱心

　　四、 活动时间：

　　20XX年3月

　　五、 活动地点：

　　班级、校园内、镇敬老院

　　六、 活动内容

　　活动一：营造学雷锋氛围

　　1、周一(3月3日)升旗仪式进行学雷锋动员。

　　2、学校举行“雷锋在我心中”主题班会，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。

　　3、办一期雷锋在我心板报。

　　活动二：讲雷锋、唱雷锋

　　1、各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。

　　2、各班组织学生写一篇我心中的雷锋征文。要求：主题要鲜明，内容要切合实际，大力宣传好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 (3月中旬进行评比展，全校选出一篇优秀作品参加市局比赛)

　　活动三：学雷锋、做雷锋

　　1、 立足身边学雷锋。

　　深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

　　2、 立足校园学雷锋。

　　①、班内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

　　②、班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。

　　③班内开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

　　3、立足社会学雷锋

　　（1）全校进行一次彻底的卫生大扫除（3月10日周一课外活动课）

　　（2）政教处组织人员清洁校门及校内建筑垃圾，处理好垃圾箱周围的垃圾。（3月6日周四课外活动课）

　　（3）学校组织团员到敬老院为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心。（3月5日中午）

　　4、爱心献给妈妈。

　　3月7日 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈干一件力所能及的家务事事。

　　5、爱心献给地球。

　　3月12日以“植树节”为教育契机，八年级学生积极参与学校的植树活动。

　　七、活动要求：

　　每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

　　八、活动总结

　　各班进行一次学雷锋活动总结班会，全校学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。

　　篇三：现代学校开展学雷锋活动实施方案

　　一、指导思想：

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，学校、学部、团委、少先队根据学校德育工作重点和思路，制定我校2015年学雷锋活动方案。

　　二、活动目标：

　　1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

　　2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，将雷锋精神融入我校的文明习惯教育活动之中。

　　三、活动主题：

　　文明习惯、无私奉献，弘扬雷锋精神。

　　四、总体要求：

　　全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。 全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的`要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

　　五、活动领导小组

　　组 长：王京甲

　　副组长：庞 伟

　　成 员：董光辉、崔韶友、葛静、房增强、杨涛

　　五、具体活动安排：

　　1、3月11日，发动阶段。

　　（1）召开全校师生“学雷锋活动暨文明礼仪养成月启动大会”。

　　（2）以班级为单位召开“学雷锋、做雷锋”主题班会。

　　（3）全校师生按照学部分工，开展一次面向社会和校园的活动。

　　2、3月11日——3月18日 “走近雷锋学习周”。

　　（1）各班设立“学雷锋宣传员”宣传员一名，需学部汇总名单于3.12日上报。

　　（2）班级间结合学部赛班要求，开展“讲文明、懂礼貌”竞赛活动，学部制定方案。

　　（3）各班级持续开展“伸伸手、弯弯腰，捡起校园一片文明”活动。

　　（4）3年级以上班级每位学生每天写一篇记录自己所做的好事的感想日记。

　　（5）全体学生开展“向我的文明学习”活动。

　　（6）各班级开展早反馈齐唱《学习雷锋好榜样》活动。

　　（7）通过电话或其他方式，开展向“向家长说一句感恩的话”活动。

　　（8）各班级观看一次关于雷锋或学雷锋事迹的视频。

　　3、3月19日——3月24日 “学习雷锋行动周”。

　　（1）各班于3月19日组织一次以“我与雷锋精神同行”总结主题班会。

　　（2）立足身边，开展每天帮助老师、同学做一件事活动。

　　（3）开展一次班级集体学雷锋活动。

　　（4）开展一次“在学雷锋的日子里”征文比赛活动。

　　4、3月25日——3月31日 “践行雷锋巩固周”。

　　（1）各班级对本班的学雷锋活动进行书面总结。

　　（2）各班级推选2名“学雷锋标兵”；学部推选2个“学雷锋先进班”。

　　（3）利用班会各班级组织一次“让雷锋精神永传扬”主题班会活动。

　　（4）各班级开展“我身边的活雷锋”评选活动。

　　5、4月2日，表彰总结阶段。

　　（1）学校召开学雷锋总结表彰会议。

　　（2）开展“雷锋精神永相传”宣誓活动。

　　（3）汇总3月学雷锋活动成果，上传学校网站。

　　各部门也可以自己部门的实际开展

　　篇四：学校学习雷锋活动计划

　　一、活动目的：

　　弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

　　二、活动主题：

　　弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

　　三、活动要求：

　　“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

　　四、活动时间：

　　20XX年3月起

　　五、活动安排：

　　第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

　　1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

　　2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。

　　3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

　　第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）

　　主题一：用雷锋精神完善自我

　　1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

　　2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？

　　①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

　　②立足学习，开展“一帮一 ”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

　　3、举办“爱心无限，快乐奉献”爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

　　4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

　　5、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

　　6、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。

　　主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

　　1、大力开展青年志愿者活动

　　（1）组织进行青年志愿者报名工作。

　　（2）大力组织开展青年志愿者服务活动

　　2、组织学生参加一些校外的公益劳动

　　（1）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会

　　（2）走向集镇区进行清除白色垃圾

　　（3）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

　　第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

　　3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上传校团委邮箱；期末团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。

　　篇五：中学学雷锋活动方案

　　一、指导思想：

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合市教育局的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。望各班认真组织实施，积极行动起来。

　　二、活动主题：

　　学雷锋、见行动、树新风，

　　三、活动原则：

　　有计划、有组织、有活动、有效果。

　　四、活动目的：

　　1、了解雷锋精神的内涵。

　　2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

　　3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

　　五、活动实施：

　　学习、宣传、发动阶段（3月3日 — 3月9日）

　　学雷锋，我行动阶段（3月12日 — 3月16日）

　　坚持岗位学雷锋阶段（3月19日 — 3月23日 ）

　　总结评比阶段（3月26日 — 3月30日）

　　（一）学习、宣传、发动（2014年3月3日 — 3月9日）：

　　政教处、团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭

　　节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

　　1、学校出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

　　2、各班级召开一次学雷锋主题班会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实。

　　3、结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

　　（二）学雷锋、我行动（3月12日 — 3月16日）：

　　从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

　　1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。

　　2、利用学校广播对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播。

　　3、组织志愿者开展“清洁校园”主题活动，净化周边环境。

　　4、组织志愿者到敬老院搞一次义务劳动。

　　（三）坚持岗位学雷锋（3月19日— 3月23日）：

　　要求全校学生从中、小学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

　　1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的神福人。

　　2、以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

　　3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　4、组织 “雷锋名言”书法比赛并集中展示“雷锋名言”优秀书法作品。

　　（四）、总结、评比阶段（3月26日— 3月30日）：

　　1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。

　　2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。

　　3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案（如好人好事记录本、志愿者服务记录本等），对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结，月末写出学雷锋活动总结材料。

　　对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。