小学复习计划与学习方法
一、积累
(一)字、词积累
1、会读、会写115个生字及116个课后词语。
2、会读、会写练习中84个成语及课文中的成语,大概理解意思,并能按要求归类。
3、认识本册书中30个繁体字,会写相应的简化字。
(二)名言警句积累
1、会背、会写、分类整理9――12册的名言警句,了解意思,知道道理,能在具体情景中使用。(练习和古今贤文)
(三)篇、段积累
1、会背、会默本册书中要求背诵的部分。
(四)古诗积累
1、按内容分类整理课标要求背诵的古诗。
二、语文基础知识
1、认识修改符号,了解12种常见病句类型,能准确地用修改符号进行修改,能按步骤进行综合修改。
2、了解词语的感情色彩,能区别近义词的'异同,能根据具体的语言环境选择词语。
3、了解5种常见修辞手法,能在具体表达中使用。
4、了解“一”“啊”“不”等词的变音规律,正确读出。
5、能用正确的方法整理一段话。
6、了解7种关系的关联词,能正确使用。
7、了解常见标点符号的用法,能正确使用。
8、掌握3种查字典的方法。
三、阅读理解
(一)课内课文
1、了解课文主要内容,选择不同体裁文章的重点片断,设计练习,进行内容、形式的理解,感点的领悟与表达。
2、能用准确的词语评价课文中的人、事、物、景。
(二)课外阅读
1、了解各种体裁文章的特点,能区别不同体裁的文章。
2、知道读懂一篇文章的一般方法与步骤,能按方法与步骤读懂文章。
3、通过10次阅读训练,提高学生的理解、感悟能力,能用规范的语言表达出来。
四、习作
1、了解书信等应用文的一般格式。
2、拓展学生思路,积累习作素材。
3、选择适当的例文,通过学习,掌握人、事、物、景文章的基本表达方法。
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