小学二年级语文上册期末考试总复习计划范文

马振华老师

小学二年级语文上册期末考试总复习计划范文

  【复习目标】

  1.系统的语文基础知识的复习。

  2.加强课内外阅读和写话练习。

  3.鼓励优秀学生多阅读课外书籍,扩大知识面,丰富语言积累。

  【复习时间】

  【复习内容】

  1.全面复习本册书上生字,特别注意多音字、同音字和形声字的用法。进行多种形式的字词句练习,培养学生的语感。

  2.熟练背诵课文,积累语言,进一步理解课文内容。能根据课文内容进行想象,培养书面表达能力。

  3.复习巩固用部首查字法查字典。

  4.结合8个练习,针对性地梳理知识,进行拓展练习。

  5.复习阅读和写话的方法,在实践中培养学生阅读和习作的能力。

  【复习类型】

  1. 为生字或二会字选择正确读音;看拼音写词语;多音字填空或组词;形近字

  (音近字)组词;写近义词(反义词);填上合适的量词、动词或形容词;

  2.照样子,写词语或成语;造句;短句变长;排列词语成句。

  3.查字典,填表;写出带有下列部首的字;换偏旁(去偏旁、加偏旁)组词;

  4.根据课文内容或练习中的内容填空,结合生活,灵活运用。

  5.理解课文的词语和句子,熟练使用句号、问号和叹号,体会不同的语气。阅读片段,完成练习。

  6.看图写一段通顺连贯的话。根据开头续写故事。

  【复习措施】

  1.以单元复习为主,归类复习为辅,紧扣文本和课后练习,查漏补缺,进行针

  对性的复习工作。如同音字、形近字的区分,文本内容的.积累和运用等。

  2.渗透良好学习习惯的教育和养成,帮助学生学会认真书写。开展形式多样的、高效有趣的听说读写活动,全面提高学生语文素养。

  3.加强审题指导和阅读练习,丰富练习类型,帮助学生学会举一反三,活学活用,提高学生朗读、理解能力,培养学生自主学习能力。

  4. 注重提优,渗透思维训练,布置个性化自主作业,根据学生掌握情况,以多种激励手段激发学生复习的主动性。

  5.做好补差工作,特别要多帮助、多鼓励后进生,并见缝插针地进行个别辅导。采用同伴互助的方法,有重点的复习,树立后进生学习的自信,让复习更加轻松、更加有效。