转眼间,我已经六年级毕业了,正式成为一名初中生了,即将跨入我的初中时代。在新的学校、新的班级中,我应该以一种与小学不同的面貌迎接我的中学生活。
在新的一个学期中,我要以一种崭新的形象学习、做事,在学习方面上,我要更加刻苦,更加认真,上课认真听讲,积极主动发言,认真完成作业,不懂的地方要问老师同学。在英语方面,也是我一直以来的弱项,在新的学期里,我要好好学习英语这门课,认真背书、背单词,争取不跟同学有差距。在体育方面,我也要努力,我要在新的学期里好好锻炼,争取减肥,不让体形在中考时拉我自己的后腿,因为体育已经让我自己吃过很多亏了。另外,我课余时间要积极参加学校活动,参与班集体的工作,帮老师、同学做事,做班级的“主人”。
我即将面对辛苦而又未知的初中三年,心里不知是高兴还是忧愁,两种情感交织在一起,构成了我对中学生活的爱与渴望,期待与梦想。那就是我的中学,是我将实现梦想的地方,我想。希望我能在三年的学习中,努力学习,再创辉煌!
我这次考的不好心情很沉痛,我一定要在暑假的时侯把成绩提高。我给自己设定了一个学习计划 ,每天背写乘法口觉、26个英文字母各一遍、 每天练一页字、每天写英才教程语文数学各4页、3天抄一篇作文写一篇作文、7天写一篇读书笔记。我的暑假作业两本早已写完,妈妈给我报了个三升四年级奥数班每星期一三五早上8点上课。
以上就是我的学习计划。
在昨天的晚自习的时候,就给自己的今天定了一些目标,然后今天现在也在慢慢的实现,现在差不多也快完成了。昨天参加了一个舞蹈,也算是莫名其妙的吧,就是我们班的班长在上面招的时候,我刚好那个舞蹈,在一年级的时候他带过我们跳过,加上还差几个人,自己就鬼使神差的说,报名了。
于是今天的第三四节课是自习课,语文老师没有来,所以我们就去舞蹈房练了两节课,同时自己拉拉筋。中午也回寝室,切好了自己的晚餐,切了一些水果,买了一些水果,发现自己又快没钱了,最近真的很少,几乎是没有买那些,七七八八的零食什么的了。最近几乎每周都在吃水果。至少觉得戴牙套的开始,不仅让自己慢慢的瘦了,同时让自己的一些生活习惯也越来越好了。所以说这是一件短暂的痛,长期的快乐这一件事情。
这两天我写了很多的钢笔字,不能算是真正意义上的钢笔字,但是用来交作业还是可以的。现在打算每一天做一些小运动,每一天练一些东西,写一些东西。新开的大专的课程,今天的书也发下来了,虽然,我不一定还是会去看,但是,我上一次的大专成绩也差不多出来了,所以看这次效果吧。
所以说最近又给自己定了一些学习,计划的一些归纳。以至于今天有时候上课,有时候下课都在弄那些东西,所以今天的日记差一点就忘记了,没有写,所以现在利用晚自习的时间在这里写下了这一篇的日记。姐以为今天自己晚餐吃的有点多,所以想回寝室再加强一些锻炼,加上自己今天没有去打乒乓球,也不是自己不想去,而是我先前陪同的一个人,然后他说不想去了,所以也就没有去了,所以今天晚上如果不出很多汗的话,我总觉得洗澡很白呗。感觉不会像那种运动完之后洗澡那么爽。坚持早睡早起,学习归纳,加油!
人教
版语文教材初中(七年级——九年级)作文计划
前言:
随着课改逐年深入
和作文成绩在考试中半壁江山的比例,作文教学极大程度的引起语文教师的重视,引导学生
写好作文毫无疑问已经成为语文学科的重要任务。然而长期以来的“教师出题学生写作”和
“学生作文教师批阅”的做法,使教师的教与学生的学严重脱节,导致了学生怕写作文,教
师苦改作文依然成效甚微的结果。为此,拟写以下作文教学计划,以帮助语文教师在作文教
学中抛砖引玉。
初中阶段的作文教
学要解决两个问题,即写什么和怎么写。也就是说语文教师要在主题、构思、选材、剪材、
表达方式、表现手法、写作顺序、体裁、线索、语言等方面有计划地给予学生系统指导。首
先,七年级力求帮助学生养成留心观察周围事物的习惯,丰富自己的见闻,珍视个人的独特
感受,积累写作素材。八年级要继续引领学生熟悉记叙文、说明文、议论文等几种常用文体
的写作方法,并力求写好复杂性记叙文,写作要感情真挚,表达自己对自然、社会、人生的
独特感受和真切体验。九年级结合毕业班的'特点,在提高基本写作能力的同时,要立足引导
学生不断提高自己各种写作方法综合运用的能力,进一步加强写考场作文的指导。
众所周知,作文教
学中有一个基本理念:好作文是要修改出来的。为此,在初中阶段还要培养学生修改作文的
好习惯,要有计划的指导学生写好升格作文。在七-----九年级的作文教学中,语文老师要带
领学生在写作过程中进行合作探究,通过师生、生生之间的互评、互改、交流等形式,帮助
学生实现写作能力循序渐进的提高。
本学期作文训练,以培养学生的写作兴趣为主,兼及一些基本写作技法的训练,使学生能够
运用一定的作文技巧,说真话,诉真情。善于观察生活,做到描写细致,想像合理;善于运
用优美、有个性的语言;能够围绕中心,有主题;合理选材、组材;能写出展示自我个性风
采的作文。
能记叙自己熟悉的人、事、物,表达自己的感受和认识。做到文章结构完整,条理清楚,语
句通顺、连贯,语义表达清楚、明白。能运用叙述、描写、抒情、议论等表达方式,写出感
情真实、内容充实、中心明确的文章。有一定的速度,在70分钟内完成600左右的文章。书
写认真,字迹端正。
本学期作文训练,主要侧重于语言的表达和锤炼,使学生能够运用一定的写作技巧,说真话,
诉真情;还要帮助学生会写浅易的说明文、书信等文体。因此这学期将对学生有针对性地进
行强化训练,力求在审题、选材、语言、立意上多多指导,多多对学生习作进行评讲,让学
生用心发现,用心体验和感悟,指导
八年级下册作文教学计划
在学生原有写作的
基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。本学期以写记叙文为主,能层次分明地、有条理地
写出自己所熟悉的人和事,在作文中写出有个性的东西,学习在记叙中表达对生活的认识、
感受
白驹过隙,时光荏苒,恍如隔世,转眼之间,曾经令人无比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我们道别了,我们是多么依依不舍啊!想努力把他留下,可人是无法控制时光的流逝,再一眨眼,他就从我们身边溜走了,顷刻间化为乌有,烟消云散。为此我们得再次拼搏奋斗,用自己的汗水与心血换取下一个假期的轻松与愉快。
告别了小学的愉快生活,中学富丽堂皇的大门有向我们开启,向我们伸出欢迎的臂膀,热情地迎接我们的道来。我们接受了这份难得可贵的热情,踏进了中学的大门,走进了新的学校,新的班集体,融入了新的学习生活,新的团队。
我们走进了知识的殿堂,将用一把把神奇的金灿灿的钥匙,打开一间间知识,智慧的宝库。我们期待着,希望能吮吸到更多知识的甘霖,希望在初中的第一个新学期里能表现得更出色。
面对中学这三年,我们不应当害怕退缩,而应当勇敢地走出去,面对一切艰难险阻。中学三年看似有些漫长,其实却很短暂,因此我们更应该抓紧一分一秒努力学习,认真完成各项作业,合理安排作息时间,按计划有条理地完成老师布置的任务,给老师留下一个难以抹灭的烙印。
要知道,初中是比小学更高的一个层次,因此我们更应当稳抓?打,加固我们自身的“地基”,并且牢牢地抓住眼前的每一个难得的机会,把握住时机,千万不能错失良机。
在新的班集体中,我们更应该大胆地展现出自己各方面的才能,让同学们刮目相看。我们也要学会与新同学适当交往,得“民心”,更应该尊敬自己的师长,表示忠心,将来才能得以重用。我们应当多参加各方面活动,锻炼自己,让自己更出色。
就以上三大点,我给自己在初中第一学期里定下了三大“战略”目标:
首先要自觉遵守中学“学生一日常规”。上课要认真听课,做课堂笔记,完成作业,要努力养成温故而知新的良好的学习习惯,改掉粗心,马虎的坏毛病。做任何事都应当仔细谨慎,观察入微。在成绩方面要过应,期中考之前,要在班级站?脚跟,靠进班级前十。
其次应当抓住每一个时机,不能错过,稳稳地向前迈出每一步。
最后应当展现最好的自己,让自己在各方面都很出色。并且跟周围的同学结下深厚的友情,从陌生一直到熟悉,让老师信任自己,看见自己存在的价值,要知道是金子总会发光的。
如果初一的时候抓紧时间为自己打下了良好的基础,那初中三年的不易也将会屡屡化解,也不会象当初想象的那么难了。如果完成那三大“战略”目标,就可以象蜀国丞相诸葛亮一样“坐观天下事”了……
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