高考前的最后这个寒假怎么安排?对于寒假的高考复习很重要的一点还是心态,“态度决定一切”。最好的心态就是:严谨而放松。严谨是迈入高考战场必不可少的品质,不妨反复告诉自己,这是高中生涯最后一个寒假,这是高考冲刺前最后一个自我主宰的时段,没有退路,当真正明白了这一点后,就能够严谨地安排好寒假,踏实并有条不紊地完成每一件事。另外,严谨还体现在假期作息上面。假期可以少安排一些学习任务,但是作息方面,最好跟上学的时间保持一致。
A 给高三学生的八点复习建议
人的一生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的,我们也不可能改变所有的事,但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。这是多么好的一件事呀。在18岁的时候,我们终于可以做自己的主,选择自己的生活了。
还有,我们并不孤独。和同学三年同窗,甚至更久,在这关键时刻,我们有同样的奋斗目标,还有关心我们的老师和家长的陪伴。这种感觉是无比幸福的,所以真的应该好好珍惜。
说了这么多,希望高三学生能够以愉快的心情迎接寒假的到来。另外,给大家提几点复习建议。
1.每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);
2.学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车。
3.制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。
4.晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
5.每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。
6.不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
7.有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,打电话请教一下老师或同学吧!
8.每天晚饭前后和父母散散步,既锻炼了身体,呼吸了新鲜空气,又增进了沟通。真心的希望每个人都能将复习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成自己的复习计划!
B 三类高三考生备考指南
分析与定向
在制定寒假复习计划之前,要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况,包括平时测试、期中考试成绩、期末考试成绩,其中以期末考试成绩为主,因为期末考试的可信度比较高。
自我分析的目标包括两个方面,一是定位,二是定向。所谓定位,就是说期末考试后,每个学生都可以知道自己总分的位置,你处在一个什么位置上?心里要十分清楚,这基本反映了你的实力。
定位不必过细,一般分为上、中、下三个等级。“上”指的是成绩优秀的考生,“中”指的是成绩一般的考生;“下”指的是基础薄弱考生,这是定位。所谓定向,就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?
三类考生具体复习建议
★优秀考生
认真反思每一学科的失分点,如果是中低档题失分过多,一定要引起考生的警惕,这是优秀生高考大忌!
对于难题也要认真分析,高考试题中的难题是给优秀考生预备的,你们不但要会做,而且还要做对。对于不会做、做错了的'难题要认真分析。
优秀考生的各科成绩要均衡,原则上不能出现薄弱学科,考生思想上不应该出现“以强补弱”的思想倾向,要科科抓紧,均衡发展,突出强项学科。
优秀学生要学会反思,做对了的题要反思,进一步掌握解题方法、解题规律,不会做、做错了的题更要反思,从思维方法上、方式上寻找原因。
适度的难题训练是十分必要的,“少做、做精”,边做边思考过程、方法、规律,在一定量的基础上,以质求胜。
★一般考生
“不是每一道题都是给每一个考生预备的!真正拉开考生差距的是中低档试题!”这是规律,这是经验,一般考生一定要明白这个道理。
道理明白了,方向也就清楚了——抓住中低档试题。高考命题以中低档试题为主,一般占全卷的80%,也就是说750分中有600分的中低档试题,对于一般考生来讲,抓住中低档试题就意味着抓住了成功的钥匙。
一般考生要认真抓好薄弱学科,这个空间升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透,这是“病因”,只有查出“病因”才能“对症下药”。
★基础薄弱考生
上述一般考生的复习原则也适用于基础薄弱考生。基础薄弱考生要记住:没有舍弃就没收获!
基础薄弱考生要记住:弱就弱在基础上!要抓基础知识、基本技能、基本方法。要抓非智力因素:信心、目标、意志、毅力、方法、心态。要多练,特别是中低档试题,要看、要想更要练。
对三类考生综合建议
“知识与技能,过程与方法,情感与价值观”——新课程目标。
收集、整理、分析、改正错误——错误也是资源。
学会反思,通过反思达到升华、升值。
看清楚不如想清楚,想清楚不如练清楚,一定要动笔,动笔才是思维的开始。
调整心态,考生心理是高考的基础。
C 各类学科复习攻略
英语得高分10建议
1.练习解题时,揣摩出题者意图,详细阅读在考试结束后另做。比如查重点单词、词组的确切含义等工作。
2.文法、语法只做有必要的。
3.做泛读时不要出声念。
4.不要执著于中文解释,重要的是能理解大意。
5.不要一叶遮目。重要的是阅读整段文章后把握要表达的东西。
6.坚持扩大词汇量是提高综合能力的关键,但要在语境中记词,才能印象深刻。
7.每日摘录、背诵范文中的好句型,为积累写作基本功打下必要的基础。
8.做个整理本,整理自己做错的题、常翻看,扫除漏洞;整理阅读、完形、乃至听力中的固定搭配,多了解语言中的固定搭配现象。
9.每日坚持听力练习,听的题材要广泛,要多练习各种口音的听力材料,增强高考听力时的适应能力。
10.要对自己有信心,就能比别人掌握更多知识。
理科学习战略
重视与时事密切结合的题型和生活结合的题型:节能、环保、奥运、航天……
1、基本概念要重视
理科不是多做题就能分数上去的科目,基本概念掌握牢固最重要。
2、解题先质后量
大量解题可以放到寒假以后。就算解一道题也要把问题的全部概念理解清楚,彻底解决。最后阶段每道题都能把握出题者的意图才能达到高分境界。
3、把听课和自习适当结合
为提高概念学习和解题的效率听一些名师讲课是必要的。要选择适合自己水平和进度的课程。听课以后要配合适当的时间把听课内容消化总结。
4、完成寒假学习目标的综合对策。
D 各种能力的培养方法
1.计算能力:考计算能力是通过基本概念和公式的单纯题,所以只要细心就能得分。这类题失分是因为公式不熟悉或计算失误造成的。所以平时多练习速度和正确率,从这部分考查中争取时间。严肃对待平时考试中的失误,争取不犯计算错误。
2.理解能力:平时学习时多思考概念和公式是如何推导出来的,特别是教科书中的公式、概念推导过程都要自己独立做一遍。多做一些类似题,并在解题时思考所包含的概念是什么?出题者想考察知识点是什么?对错题分析时要标记错在概念的哪个部分。
3.推理能力:正确分析已知条件,及其所包含的衍生条件,明确所要求证的问题与已知之间的相互联系,既可由因寻果,亦可执果求因,注意做完题目后的总结。
转眼间,新年过去了,四年级上学期也念完了,我们迎来了新的一年。新年要有新起色,我和爸爸妈妈决定一起制定了寒假学习计划。
首先,星期一到星期五是我的学习时间:
早上八点起床,刷牙洗脸吃早餐共三十分钟,大约八点三十的时候开始做英语阅读,每天做三篇(包括翻译全文、抄写不认识的单词词组、查不懂的单词词组)这三篇大概做一个小时,然后休息三十分钟。休息了之后帮助爸爸妈妈一起做家务。做完了家务就继续去坐会儿作业,做英语抄单词的作业(满天抄二十个单词,三天抄完),然后不用休息继续做数学的口算(每天做二十五道题),然后就和妹妹玩一会儿去吃午饭。吃饭不能超过半个小时否则罚做10个俯卧撑。
中午睡一个小时后起来做一张数学的黄冈密卷之后读《青铜葵花》一书,大概读了半个小以后自由玩一个半小时。
玩了一个半小时之后就帮爸爸管一下妹妹,让她不要把家里搞得乱遭遭的。陪妹妹玩一会儿后爸爸就做好饭了,这时候妈妈也就回来了,然后我们一家人在一起吃完饭。
晚上我要给爸爸妈妈和妹妹讲关于《青铜葵花》的故事呢。这就是我的寒期计划!
首先尽快完成寒假作业,从而让自己将精力放在学习之中,我能够预料得到这次寒假作业的内容比较多,从而需要尽快完成,在解决作业的基础上再来进行学习,无疑能够取得更好的效果,这也是为了让自己在学习的过程中,没有后顾之忧。通过分析让我明白,自己的物理以及英语成绩是比较差的,前者是因为没能理解书中的知识点导致缺乏理论基础,后者则是缺乏学习兴趣,以至于没有认真学习过,事实上这两科的分数,都存在着严重拖后腿的现象,因此要尽快弥补自身知识面的薄弱性,才能够在下学期有着更好的表现。
其中物理科目的学习,应该要加强对基础公式的理解,要了解各类公式代表的意义,并将其与现实生活联系起来,事实上具体如何进行学习还是让我感到有些迷茫的,但是至少每天要花费两个小时的时间来背诵公式以及做试题,对不理解的地方可以和同学进行联系并向对方请教,而且在放假之前应该先向同学借阅笔记进行抄写,在抄写的过程中进行强化记忆从而明白物理科目中的知识难点,事实上对于理科类知识点的学习还是要多做题才行,所以我可以购买一套试卷来当做额外的假期作业。
英语科目的学习在我看来,是需要花费许多精力的,毕竟在缺乏学习兴趣的情况下导致以往没有认真学习过,妄想利用寒假的时间来追赶上其他同学的步伐有些不太现实,事实上在有毅力的情况下英语反而是比较容易学习的,即采取死记硬背的方式来将知识点都强行记忆在脑海之中,积累的词汇量越多则越能够在英语科目中取得理想的分数,但想要达到这种程度既要坚持不懈又要对知识点进行深入的理解,因此我在寒假之中需要花费每天三个小时以上的时间来背诵单词,而且也要通过朗诵单词的形式来培养语感。
学习计划的制定说明,我已经深刻认识到了自身的不足,也明白现阶段学习任务的重要性是不容忽视的,但我也要以实际行动来将学习计划执行下去才行,希望在寒假结束以后自己能够在学习方面有所进步。
1、期末试卷分析,找出问题,查漏补缺。
学生考完一般的现象是:把书本都收藏起来,过去的都过去吧,错过的也懒得去深究。经常只关注成绩高低,而忽略对试卷的分析。
成绩差不及格的学生,可能上课不专心听讲、学习兴趣不高、不喜欢任课老师、缺乏学习目标等;成绩中等的同学,可能是学习不细心、动力不足、学习效率低、学习方法不灵活等;成绩好的同学,丢分可能只是粗心大意了。分析试卷丢分的真正原因,利用假期来弥补不足。
2、详细的寒假计划表。
寒假 ≠ 整天吃、睡、玩。首先,自己制定一份科学的作息时间表,几点起床,几点学习,几点玩,几点看电视。体现劳、逸、玩、学的合理安排。并督促自己严格执行。当然允许有几次睡到自然醒的时候,毕竟这是假期的特权。
初一学生小明寒假一天的安排:
1.早晨合理安排30分钟读一读英语。
2.每天有大约3节课的时间分别用于完成寒假作业,一定要独立完成。可以上午下午分开,均衡安排各学科。昨晚寒假作业预习新知识。
3.中午适当午休,保持精力充沛!
4.可以上网、看电视。但不可一次超过一小时。
5.晚上看看新闻,了解国家大事顺便积累作文素材、时政热点。
6.读一篇好的小文章,写一份日记,不少于300字。有可能的话,找一部著作,每天读几章,并写读后感。
3、补习相对落后的功课,预习新知识。
为下学期能和同学站在同一起跑线上做准备。针对比较弱的学科,根据情况和父母商量请不请家教,上不上补习班,是几个同学一齐补,还是单独补。
对上个学期按学科的不同,整理学过的知识。例如,数学、物理、化学,整理公式、定义定理,分析典型题;语文,背诵过的课文,英语学过的单词、语法都可以整理在一个本子上,有时间拿出来读读;历史按时间、人物整理事件等。对于下学期的内容,要了解各学科大致的学习内容、方向。
4、整理总结。
每到年末都是个需要整理、总结的时候,作为学生,趁假期好好整理整理自己过去一年的物品,例如这一年看过的书,得意的手工,做完的作业,得过的奖状,发过的成绩单,心爱的玩具等等,自我总结一年收获了什么,这个过程也是美好有意义的。
5、要合理安排兴趣特长班的选报。
有相当一部分家长,总爱利用假期给孩子报各种兴趣班、特色班,让孩子每天疲于应付。要勇于和父母沟通,表达自己的立场,让父母了解你真实的想法,根据兴趣安排特长班而不是为了完成任务。
6、适当的运动。
平时学校都有体育课、课间运动。假期饮食结构多变复杂,更应该增强体质。不如穿上跑鞋,在公园跑几圈,当然前提是没有雾霾!
7、家庭责任感。
在假期里,主动参与参与家庭事务,感受家庭责任感。比如陪妈妈买菜、洗碗、打扫卫生等,感受到参与家庭事务的快乐。
从数学这门学科看,学霸菌认为高三同学可以利用寒假时间做两件事情。
第一件事情是“查漏”。把上个学期复习过的内容进行整理,以自己做错的习题作为线索,来检查对基础知识和基本方法的掌握情况。可以专门准备一个笔记本,把经过查漏补缺找到的知识点,详细地记录下来,以便最后阶段复习时参考。
学霸菌认为同学们一定要珍惜“错误”,弄清错误的原因。因为只有牢固掌握基础知识、基本方法,才能获得数学学习的通解和通法。而在明确解题思路的错误后,才能真正巩固所学的知识。
第二件事情是“晨跑”。由于下个学期时间短,所以同学们在寒假里可以提前进行复习。而复习的方法和模式可以类比已经经历过的复习方法,这样的超前准备类似于晨跑,可以带来一个稳定的心态。当新学期开始,复习进入紧张状态,还可以有能力来关注自己最容易犯的错误。
对于学习能力较强的同学,可以通过做专题来提升对知识的综合能力。比如同学们可以结合寒假作业的每个大题,把整个章节的知识都进行融会贯通。
高三学生每天可以安排一个小时来复习数学,时间过长过短都不适合;而有的同学把家中整个写字台上都铺满课本、练习册,常常是做一题换一本书,这样的方法可并不利于循序渐进。
最后要提醒同学们,千万不要每晚弄到深更半夜,而第二天却一直睡到中午,结果精神萎靡不振。
寒假过大年,作为学生如何兼顾学习、玩乐可,科学安排寒假的学习和生活呢?希望同学们能充实而有意义地度过寒假,弥补过去的不足,适当预习,给下学期的学习铺平道路,小鹿给大家提以下建议,供大家参考。
1、快速完成寒假作业;
完成寒假作业切记拖拉,一鼓作气把会的题目先做完,通过思考能够做出来的题也尽量完成。然后把不会的他们整理好,带到书店,看对应的参考书对应的例题,不管有多少也都可以在半天里统统完成!当然,回家后还需要细细消化吸收一番。有个别难题,到年后请教同学或老师。
2、制定一张计划表
做一个寒假的学习计划,安排好自己每天要做的事情,按照计划学习。寒假里,同学们可自由安排的学习时间比较充足,每个同学可以根据自己的情况,选择记忆效果最佳的时段,来安排需要记忆的语文、英语等内容,复习效果会事半功倍。
另外,一天中各学科的复习应该穿插进行,也利于提高效率。
3、注意补短;
各科成绩均衡很重要。同学们可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。在时间的分配上,很多同学都把自己不喜欢的学科放在最后,等到不得不做时,才硬着头皮做,这样更加加重了畏难情绪。
建议同学们不妨把自己薄弱的学科都放在每天学习的最好时间来做,这时精力比较集中,克服困难的信心也会增强。其实只要努力,大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。
为了保证有效果,还必须使用学习流程补差,先查漏后补缺。当天以收获半成品为主,后面三天再完成半成品的加工。这样可以大幅度提高学习的效率,同时也保证学习的质量。
4、劳逸结合,安全过假期;
放假期间,同学们可以利用充足的时间每天安排一些有意义的体育活动,既能增强身体素质,还能陶冶情操、磨炼意志。例如,篮球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不错的选择。尤其对初三学生而言,更要加强体育锻炼,别因为假期懒惰而影响自己的中考体育成绩。
一、整理规划时间,确定要学习的内容。
在开始前,应该是整理出可利用的时间,清楚自己在的空闲时间生活习惯。在此前提下,以每一天为单位,制定学习计划。接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。每天有效学习时间最好保持在6——8个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,寒假中要做到既不睡懒觉,也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要按照计划来,每天坚持的话,超清你的成绩肯定会进步的。(后面我会做出一个具体的时间安排表,超清你可以根据自身情况做适当调整)
二、复习上学期内容,攻克薄弱环节。
应该把寒假分为复习和预习两个阶段,前段时间主要是复习,在此基础上留一个星期的时间对下学期内容进行预习。今年的寒假假期较短,目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获,就不能贪多!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。
三、预习下学期课程:
将下学期的课程提前预习一下,掌握各重要科目(语文、数学、英语)下学期的重难点。预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录,等到开学的时候可询问老师。(数学要提前预习前4章,英语要预习前五单元)
四、时间安排表(可根据自身情况作合理调整)。
8:00起床之后,刷牙漱口洗脸吃早饭。
早上8:30,合理安排30分钟大声朗读背诵英语课文,听一些英语听力。听读是培养英语语感最好的方法。听读的材料可以是上学期的英语教材,也可把下学期教材。
9:00,做寒假作业,先做数学。因为早上头脑是最清醒的,数学逻辑思维比较强,所以先做数学的作业;
10:00,开始休息15分钟,学了一个小时也该舒展舒展筋骨了,因此利用这15分钟的时间充分休息,也活动活动。
10:,20—11:20,做英语寒假作业,给自己每天定一个目标。比如每天做多少页,然后在规定的时间做完。寒假作业做完后可以阅读一些英语读物,写写单词。
下午可以自己安排1个半小时开始学习语文,学习语文的时间可以比较自由,依靠自己的劳逸程度,充分分配自己的时间。实在累了,可以阅读一些课外书籍,这样也可以扩充自己的知识面,为写作积累材料。
晚上可安排一个小时,练习写字和学习写作文,包括语文和英语。时间上可以是今天学习语文,明天就学习英语。坚持每天认真写一页,英语字帖或者语文都行。然后呢可以买本英语方面的作文辅导书,学习写一些小文章。可把时间安排在晚上7:00—8:00。
剩下的晚上时间可以自由分配,可以自己看些电影,电视。外国电影必须有英语字幕,慢速的。建议看看bbc的魅力中国,挺适合英语学习的。
五、建议:
1、在寒假里读一些优秀的文章,来提高自己作文水平。
2、在寒假里按时做作业,坚持不拖拉,也不可开小差。
3、制定的计划要坚持。不能半途而废。
4、每天最迟不能超过十点半睡觉。
5、适当的做些运动。
注:大年三十、初一、初二放假,初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学习和生活。
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