一、指导思想:
为了营造文明的“书香校园”文化氛围,加强学校文化建设,配合学校扎实推进“书香校园”计划,六(4)班积极开展读书活动,丰富学生们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力!
二、读书口号:浸润书香快乐成长
三、读书目标:
让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
四、实施步骤:
(一)制定计划。
1、让每位学生制定简单的个人读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。
(二)实施行动。
1、在班内创建好“书香角”,落实好“学生图书漂流计划”,通过班级文化布置,渲染班级读书氛围。
2、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读,保证学生每天在校至少有半小时的`阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
3、开展交流活动。各班组织读书心得交流会;开展“我向班级推荐一本好书”的班级读书会;开展“好书大家看”活动等。
4、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。鼓励学生多写读后感日记,完成“读书日记伴成长”的读书笔记。
5、利用古诗天天诵活动营造良好的读书环境。培养学生读书的兴趣。
6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。
(三)总结评比。
1、进行“读书之星”、“书香家庭”的评选活动。
2、进行优秀读书小报的评选活动。
五、推荐阅读:
《天方夜谭》《爱的教育》《狼王梦》《水浒传》《西游记》《小学生十万个为什么》《鲁滨逊漂流记》《上下五千年》等。
一、指导思想:
书是我们人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!因此,从小要让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时,进一步地陶冶学生的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围,努力打造书香校园。
二、读书目标:
每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
三、读书口号:让阅读成为习惯,让书香飘溢校园。
四、阅读内容:
1、学校规定的阅读篇目。
2、班级图书角上的图书,也可以到学校图书室去借阅。
3、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。
具体活动:
(1)每天的晨读时间朗读拼音、课文,也可以背一首新学儿歌。
(2)以身作则,每天陪孩子一起读书。
(3)利用语文课的前三分钟时间,让学生每周背诵古诗、儿歌。
(9)评比“书香少年”,每月评比一次,主要依据:读完年段必读书目。
五、开展读书活动,检查读书效果。
结合学校少先队工作,在本班开展朗读比赛、讲故事比赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。
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