八年级生物期末复习计划参考
一.指导思想
1、认真学习课程标准
2、本学期生物复习要把思维能力摆在重中之重的位置,突出思维过程、思维层次和思维容量的训练,强调知识的迁移与知识的再现。
3、要特别注重对学生生物复习方式方法的指导,让不同层次的.学生在生物复习的冲刺过程中都能有效地提高复习效率。
二. 复习的三个阶段:
第一阶段(6月12日前):基础知识复习
以章节为单位,旨在帮助学生对学过的知识点进行疏理,编织严密的知识网络,主要采取的方法是剖析典型题例,完成单元过关试题,强化知识点的落实与掌握。
第二阶段:
6月15-16日下午第二节:点评期末测试题2(0613家庭作业)完成15期末测试题3;
6月17-18日下午第三节:点评15期末测试题3;完成期末复习卷5;
6月20家庭作业:完成期末模拟卷Y
6月22—23点评期末模拟卷Y;完成模拟卷Z;
6月24-25点评模拟卷Z;
综合复习
依据生物中考例题纲要,结合本年度有关生物知识的热门问题(如健康、环保、能源的节约等),联系生活中实际,精选和精编习题,训练学生分析问题和解决问题的能力。这一环节根据学生特点,应注重对视图题、分析说明题的解题方法和技巧的训练,主要对学生语言的逻辑关系、表述的准确性进行培养。
第三阶段(6月27日—考前):模拟演练:完成东宝区2014期末卷;
复习的最终目的是使学生能考出好成绩,好的成绩一是取决于教师,二是取决于学生,教师的复习计划要周密、治学要严谨,要把学生抓到手,因为现在的学生大部分学习自觉性和主动性差,语言表达的准确性差。教师要精讲、少讲:让学生多记、多练,把练过的和考过的重点习题附上标准答案,要求学生整理装订以供记忆落实。
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