走进我们的校园,看着崭新的教室就,看着一张张新的面孔,心里不禁又激动又紧张。初一,与小学相比有非常大的变化,学科的增多,减少了我们喘息的时间,上课速度极快,速记重点是一个挑战。学习就没有像小学一样轻松自如了。为了自己以后的初一生活,为了提高自己的成绩,为了各科各业全面发展,我由自己目前的成绩与性格,对各学科与学习习惯进行了一次规划:
一、学习习惯
1、学校:①上课做笔记。速记,记疑点,记重点。②认真听讲,遵守纪律。
2、家庭:①查漏补缺。课堂上不懂的一定要弄懂,不要不懂装懂。②作业认真工整。
3、周末:①一周总结。整理自己不会的,制成错题集,以便于温习。②复习老知识(预习)。把自己以前学过的与这次预习相关复习一遍,以免学了新知识,忘了老知识。
二、主科学习
1、语文:预习课文,阅读课文,弄清文章的体裁,了解文章的作者、时代背景,扫除字词障碍。精读课文,整体感知,把握课文的主要内容。积极参与各种语文活动,锻炼自己。大量阅读,提高写作水平。及时记录生活,以便写作。
2、数学:课内重视听讲,课外及时复习。学习效率高,抓住重点,概念精准。适当多做题,养成良好做题习惯。找出错误,及时更正。调整心态,正确对待考试。
3、英语:多听、多读、多说、多写。先易后难,先短后长。先驾驭基本句式,即粗略句的五种基本类型必须烂熟于心,熟练运用,由于所有的长、难句都是基于这五个类型展开的。擅长对比英语和汉语的不同之处。经常对比英语与汉语语法的异同,归纳总结。进行大量的措辞实行,正确驾驭所学的这些语法规则。
4、历史:对历史产生一定的兴趣,有被老师说然后拿起历史书时有想读他的欲望。多看关于历史的书,把握事件的时间点,建立时间网络和体系。
5、生物:培养兴趣,树立正确的学习态度。多思勤问。课本中很多地方设置了疑问,需要开动脑筋去思考。对于课本的知识,不要“点到为止”,多问几个为什么。理论联系实际。多观察生活,多联系实际,运用所学习的知识解决实际生活中遇到的问题。
6、地理:学会使用课本,精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。学会使用地图,分析地图,认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径。重视地理观察,观察就是边思考边细看。善于动脑,经常向自己提出问题。勤于动手,经常用手写,动笔画,动手制作学具。
7、政治:理解基本原理、理论,将理论联系实际。掌握教材里的基础知识以及主干知识。每一个知识点过关,老老实实在打好基础,训练能力。检查出不足,提高应试能力。
做好了计划,一切就等着我去行动了。我相信,只要我严于律己,按照计划执行,我一定会成为一个全面发展的好少年,我的初一生活一定会异常精彩,成绩会更上一层楼!
石伊婧于20xx年8月
1、上课认真听讲,不搞小动作,不和同学讲话。
2、遇到不懂的问题,要及时问老师。
3、回家认真做作业,把字写端正。做完作业先自己检查完后,给家长检查。
4、坚持每天晚上听英语20分钟。
5、坚持每天晚上练口算100道题。
6、星期六和星期天在家复习,多看课外书。
在新的学期里,我要更加努力,争取获得更好的成绩。
上学期过得真快,一晃就结束了。在新学期里,我有一些新计划。
在上学期我有很多优点,但也有缺点。优点是下课后再也不像二年级时不停地疯赶打闹,玩危险的游戏,另外语文成绩提高了很多,缺点是数学成绩下降、数学委员被“革职”了两个月、还喜欢喷口水、做作业速度慢、喜欢“磨”时间、桌上的任何东西都可成为我的玩具。
这学期步入三年级,我的小学生涯已经过了一半。功课越来越难、作业越来越多,所以我要更加努力,争取改掉缺点,让成绩能步步高升。认真当好语文课代表,同时把各科成绩搞好。做好老师的小帮手,为同学们服好务。我还要把班上的黑板报办的更精彩,当好中队委,并且努力成为福娃榜的“金牌”获得者。这些都是我在新学期的打算,愿能实现。
新学期、新环境、新目标、更要创出新成绩!
初中三年是过渡的三年,它将我们从和年成长为青年,由稚嫩转变为成熟,学习难度也逐渐升高。宜未雨绸缪,忘临渴而掘井。初中三年也是非常重要的转折期,只有提前做好规划,才能在全新的学习中,走得更远。
在初中的诸多学科中,我最重视的是数学,到了初中,数学开始接触更加深奥的知识领域,难度几何形上涨,导致不少同学成绩明显下滑,对此,必需做好万全准备。
我认为,预习在初中学习中,是必不可少的。初中不同于小学,上课效率极快,正如一句笑话所说:“中学上课弯腰捡了支笔,从此再也没有听懂过数学课。”只有自己主动提前去预习,才能跟上老师的节奏,对此,我给自己制定了如下计划:
一、在预习时大声朗读,遇到不会的地方及时请教老师,争取在上课之前把要学的内容熟练掌握。
二、遇到重难点用红笔圈出,再记到本子上,最好能熟练背诵。
三、买来一本相应的练习册,每预习一课,就做相应部份的练习,进一步筑固与加深,另外,我希望自己能在开学的一两个月,就能预习完一学期的课程。
正所谓温故而知新,复习也是重中之重。关于这一点,我的计划全围绕这样一个关键词——总结!上了初中,错题本是必不可少的,它所记录的题目都是自身不足的,没事时,我会经常拿出,看看以前做错的题目,总结以前做错的原因,争取不在同一个地方摔倒两次。每周末,要总结这一周老师传授的知识,每月底,都要总结学习中的重点,每一单元,要总经单元里最精华的部份;甚至每一节课后,都要总结课上的`内容,只要不断复习与总结,一切几乎是水到渠成。
最后,我也不会忘了在假期里,多多扩宽知识面,锻炼自己的思维能力,更好地迎接新学期的到来!
又是一个新学期,我升入了六年级。是全校最高年级,学校对我们各方面都严格要求,我也想以崭新精神面貌,投入新学期学习、生活当中,特定计划如下:1、每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观;
2、每天要有30分钟读书时间,看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句,丰富语言;
3、针对数学计算马虎问题,每天保证10分钟练习时间,提高计算准确性;
4、做到不懂就问,不会就学,对当天出现问题及时解决,对当天出现作业错误及时改正,扎扎实实地学好文化知识。
5、写好单元总结,每学一单元后,要对所学知识进行分类整理,查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩;
6、每个星期去一次新华书店,只有博览群书,才能开阔眼界、丰富知识;
以上是我新学期学习计划。我一定按照计划去做,严格要求自己,朝‘三好学生”方向努力,做一名合格小学毕业生。
期末考试快要到了,我还没有一点要复习的意思,甚至每天还在玩,我在这期间里要做好几件事……
第一,我每天都不看漫画书,下课在教室里复习功课,把觉得好的句子画下并抄下来。
第二,我要好好的上好每一节课,老师说的题认真听,不做小动作,老师让做的题认真的做。
第三,我要把我的字写的好看一点,一天做三张练字书,在自己背一首以前学过的诗。
我要做好每一件事,期末能考一个好成绩。
暑假过后,很快就要进入高三的紧张学习中去了,为了能拥有好的状态迎接高考,我把高三分为三大阶段,在每一个阶段都有不同的目标,只要达到自己想要的效果,就得做好学习计划。
第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在范围内的每个点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末。这次十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次“小高考”。这次还有一层特殊的涵义:它是招生中保送、推荐、评选市级三好的重要依据。我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试。
第二阶段从至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的钟,以保证充沛的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。
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