20xx年全国中考早早就已结束,准高中生们都已经开学了!20xx年中考的小伙伴们,是否感觉手心出汗,时间越近越是坐立不安?莫慌!不管你们是否有了紧张感,首先还是来了解一下初三的时间安排,这样大家在心里就对初三有个初步了解,不紧张的看完后可能就有感觉了!
初三上学期阶段(9月初~2月底,约170天
这个阶段我们会以学习新知识为主,在寒假结束之前,我们会学习完初三所有知识。这个时期会比较紧张,大多数学校讲课速度明显加快,将下学期的知识提前学习完给总复习留出更多的时间,而且初三所学在中考中的比重并不弱于初二。感觉这个时期比较长?我们要学习5科内容,170÷5=? 对了,我们还有会考科目......
第一轮复习阶段(3月初~4月底,约50天
这个阶段将进行初三知识点的全面复习,把课本内容全部复习一遍,地毯式复习,不留死角。
第二轮复习阶段(4月底~5月中旬,约30天
这个阶段的时间并不长,一般在3个星期左右,虽然时间短,但是我们查漏补缺,进行提高的最佳阶段。
第三轮复习阶段(5月中旬~中考,约40天
这个阶段从二模之后一直持续到中考,4个星期左右,主要任务是最后冲刺,进行总结性复习,练习套卷,找感觉,调整心态。
看了以上的时间安排大家有何感受?用“时间紧任务重”六个字来形容初三一点也不过。每个人掌握的知识程度不一样,中考的目标就不一样。只要达到自己力所能及的目标,中考就是成功的。临考前几天,每天挺胸抬头快步走,有助于增强信心,要相信自己的力量,不要迷信。信心是中考成功的灵魂,只要有良好的心态就能达到你的目标。加油!
现在的中学生学习很劳累!如何才能让学习更加轻松呢?好的学习方法让我们拥有一个好的学习成绩!我们在初中学习时,应该掌握哪些学习技巧呢?
经验一:如何进行功课复习
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。如果用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。而在每晚安排复习两三门功课,情况要好得多。
除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
经验二:如何提高学习效率
我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去。本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢?最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但任何人也无法集中精力一节课,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。
作题的效率如何提高呢?最重要的是选“好题”,千万不能见题就作,不分青红皂白,那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误
初中两年来,最大的改变无疑是在初二的下半学期。从这时,我们渐渐接受了会考带来的紧张气氛,也慢慢承受了逐渐增大的`压力。在家长的言语和老师的教诲中,我们开始明白,中考离我们已经不远了。
在初三来临之际,为了赶上其他同学的步伐,我深知现在不同于以往,所以要对自己做出一些总结和反省。
【一】分析不足
对于一个学生来说,学习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有很多漏洞。
1。 在课堂上,虽然老师讲的内容不可能全盘吸收,但是在回家复习这方面,我做的还不太尽人意。
2。 在考试时,有时不能做到专心致志。
3。 老师讲完的卷子、活页之类,讲完后不能做到及时分类、整理和装订。
4。 在周末完成作业后,有事不能做到自觉复习、预习
关于各科目的一些缺陷:
一.语文
1。 在语文学习过程中,无论是作文还是课内阅读,都完成的比较轻松。但是课外阅读的强度还不够。
2。 在课外积累方面,尤其是文言文的积累还不够。
二.数学
1。 缺少课外难题的训练。
2。 自我总结能力尚欠提高。
三.英语
1。 语法训练欠佳。
2。 需加强课外阅读能力。
四.物理
1。 接触题型不够多。
2。 课堂笔记的条理性需要加强。
【二】制定措施
针对上页提出的不足,需要提出几点改正的措施。
(一)整体措施
1。 课后回家做到条理化的复习。
2。 考试时要做到专心。
3。 对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。
4。 周末不能度过的浑浑噩噩,要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。
{二}具体计划
<语文
1。 加强课外阅读。
2。 闲时多翻翻字典,积累一些生僻字、词语。
3。 找一个本子,专门积累课外的古诗词及文言片段。
4。 拥有自己的现代文摘抄本。
5。 在完成老师要求的作文基础下,每周多练一篇习作。
<数学
1。 在完成书上练习题的基础下,寻找课外习题来增加掌握的题型量。
2。 尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。
3。 从整理笔记入手,加强自己分析问题以及总结题型的能力。
<英语
1。 在将书上内容吃透的基础上,争取多做课外阅读。
2。 阅读一些总结性的初中语法书籍。
3。 增大词汇量。
<物理
1。 寻找课外题型。
2。 增强笔记的条理性。
<化学
1。 熟记化学元素周期表。
2。 熟记化学概念。
转眼间就进入到初三下学期的学习当中了,在自己这么多年的学习,我也将要面临自己人生当中的第一个转折点,也是鉴定我自己这九年的学习情况的时候了,我即将迎来属于我自己,属于我们初三学生的中考,即将要去往更高的学校学习,我内心充满了激动也很紧张,因为老师从我们进入都初三开始,就一直苦口婆心的告诫我们,要我们用心的学习,重视中考,所以我也慢慢的懂得中考的重要,以及自己在学习上的紧迫感,随着老师和自己给的压力,我也渐渐的意识到自己所剩下的时间不多了,我也要抓紧一切可以学习的时间,去认真的备考,用一种最为积极和充足的精神状态去迎接中考的到来。
初三下学期的时间本身就要比平时一个学期的时间短,在高考过后就是我们中考,中考的考试成绩意味着我们能否去往更好更高的学习深造,如果自己现在还不努力,等到中考结束之后,等到自己成绩出来之后,等到那些认真的学习的同学去到了新的学校,而自己因为分数线不够只能去稍微没那么好的学校之后,再来后悔没有足够的努力,那时候也就已经晚了,所以从一开学,我就要做好一切的心理准备,准备好中考的备考,在学习上面也要更加的认真和用心,用自己一切的时间和精力去完成自己的学习。
我知道自己有一点的偏科,像是数学这种需要极高的逻辑性和思维的科目,我的成绩就没那么好,但是我也知道在考试的时候偏科是最为严重的事情,所以我也要去努力的改变现在这样的现象,去提高自己的数学成绩,当然熟能生巧,所以我也要去多做题目,相信在日常的刷题当中自己可以得到一定的提升,相比于数学,自己的语文和英语以及其他的科目就要好一点,但是我也不能松懈,一样的也要做好复习,保证自己的成绩可以稳步提升,现在自己最大的问题就在数学上面,所以在我完成好其他的和日常的学习之后,我也会多花时间和精力去完成自己的数学的学习,争取在这最后的几个月的时间里,提高自己的学习成绩,保证自己的每一个科目都是稳步上升的。同时我也会调节自己的心态,保持最好的学习心态去迎接考试的到来,不紧张也不放松。
只有最后的几个月的时间了,我要继续加油,不能有任何的松懈,相信自己一定可以的,我也一定会在中考当中取得优异的成绩,只要自己足够的努力,胜利就一定是属于自己的。
到了初三了,现在我整个情况还算是良好,各个科目提升的速度也比较快,对于接下来这一段时间来说,我想我首先就是要把时间利用充分。初三最后的日子是很重要的,能不能胜利,其实最后那一个学期是至关重要的。因此在这里,我为自己制定了一个最后的学习计划。
一、多练题目,多反省和复习
初三的考试多了很多,在我们这最后的一段时间里,我想考试会更多起来。其实现在感觉自己已经有些喘不过气来了。一门考试接着一门考试的进行,让我觉得自己有了很大的压力。但是压力会不断的催促着我前进,让我进入一个更好的状态里去学习。最后这个阶段,我首先就是要多去做一些题目,不管是哪一个科目,都是要多做题的。认真的对待每一次月考,当做是最后的中考来对待。在考试完之后就认真的反省和复习,争取把那些失分的题目都变成自己的“拿手好菜”。
二、保持心态,不堕落不沮丧
现在在我们这个集体中,我能够明显感觉到大家都有一些负面的情绪了。有时候大家会抱怨平时的学习密度太大了,几乎没有喘息的机会。在这个方面,我会注意劳逸结合,有时候该学习就一定要学习,该休息的时候就一定要保证休息的质量。不可一心二用,最后害的还是自己。所以在最后的阶段里,我会保持一个好的心态,不沮丧,不堕落,坚持自我,保持一个积极开朗的态度,开开心心的学习,开开心心的升学。
三、坚持细心,不为粗心失分
在这么多次的考试当中,我发现自己有严重的粗心问题。有时候一份试卷检查了好几遍,还是出现了很多的问题。我想,这就是因为自己没有保持一个细心的习惯问题吧。所以我会利用这最后的一些时间为自己培养一个更好的学习习惯,保持积极的态度和细心的做事方式,把自己培养成一个更加细致的人,在学习上也收获到一些更好的启发,激励着自己往一个更好的方向去发展和前进。
初三最后的拼搏就在眼前了,我作为xx中学的一名学子,已经做好了充分的准备,接下来的复习,我会用自己最大的决心和力气去践行,希望自己能够在这样的经历当中实现自己的目标,也丰富自己这一个阶段的人生。我会继续奋斗,更加努力的!
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