关于开展国培计划提升农村幼儿园教师技能

关于开展国培计划提升农村幼儿园教师技能

　　“国培计划”吉林省农村幼儿园转岗教师集中培训项目长春教育学院班日前开班，省200余名农村地区一线幼儿教师接受理论和实际操作培训。

　　“这次培训要着力解决一线幼儿园转岗教师在教育教学中面临的主要问题，通过培训提高转岗教师教育教学能力和水平。”长春教育学院相关负责人介绍。当下我省幼儿园教师短缺，尤其是农村地区的幼儿教师队伍有很大的缺口，为了解决燃眉之急，各地幼儿园融入了一批非学前教育专业或是中小学教师作为幼儿教师的补充，然而这类幼儿教师对学前教育方面了解甚少，专业技能技巧亟待提高。

　　据了解，今年是长春教育学院第三年中标“国培计划”——吉林省农村幼儿园转岗教师培训项目。为优化培训课程内容，切实提高培训的针对性和实效性，这次培训把实际操作技能培训放在了重要位置，开设了幼儿园转岗教师心理健康教育、幼儿园教师基本乐理知识、儿童歌唱教学组织与实施等共18门课程。

　　中秋小长假第一天一大早，长春某小学四年级学生周东就背起书包出门了，这个小长假对他来说格外“充实”，因为他要上英语班、作文班、数学班、书法班和游泳班。

　　问及中秋节是什么，周东除了“吃月饼”外一无所知。与五花八门的课后班相比，传承传统文化显得有些无足轻重。

　　像周东这样的孩子不在少数。记者在长春市某繁华街段看到，道路两侧停满了私家车，一打听才知道，附近有所课后班学校，这些车里都是等着接孩子的家长。记者与他们攀谈起来，大多数家长并不重视传统文化教育，而对于课后班的态度则是“一个都不能少”。

　　“下课之后我们领孩子去奶奶家串个门，吃顿饭，这节不就过去了嘛。”金女士说，“传统文化教育我们还没有考虑，就想让他把课本知识都学会了就行。”

　　“我们家长也没啥文化，传统教育咱也不会教啊。”另一位家长说。

　　其实，传统文化的教育并不那么高深莫测，更多的是耳濡目染和实际行动。比如，给孩子讲讲中秋节的来历，一起读一读关于中秋节的传说故事，带着孩子去公园赏花灯、猜谜语，全家人一起散步赏月，或者一起动手制作一块月饼、折叠一盏花灯……

　　相信这样，中秋节在孩子的记忆里，一定不再是简单的“吃月饼”，更不是繁重无聊的课后班。长大后的他们，也一定会常常怀念起全家人一起过节时无尽的温情和幸福。这，不就是节日的意义么？

　　中秋节，请让孩子暂时远离书本，亲身感受传统节日的魅力吧！

　　大学四年，要说对学校的哪个地方感情最深，除了我们住过的寝室，恐怕就是图书馆了。在大家眼中，这儿不仅仅是博览群书的地方，更是一个学习的大本营。

　　在吉林农业大学图书馆二楼，设了一处独立的“学习包厢”。来这学习的同学，每年花800元就能成为这里的“房客”，得到完全是属于自己的学习位置。据了解，“学习包厢”很抢手，169个包厢全都有了主儿。记者走访发现，省内多所大学图书馆也都设有这样的研究间，都是统一标准收费。老师说，学生利用率高，考研率也跟着上升了。

　　格子间总共169个

　　15号，星期日。记者来到吉林农业大学图书馆，见到了这个“学习包厢”。走近，格子间四周封闭，只有顶部悬空。门上有锁，门板上有“吉林农业大学单人学习包厢贴”，上面贴有编号。从头走到尾，总共169个。

　　一个格子间敞着门，里面一个“L”型方台，一把椅子，厢板上挂着一个拇指粗的日光灯管。满打满算，空间也就一平方米大小，再容不下其他东西。

　　在大厅柱子上，贴着《图书馆学习包厢管理办法》，落款时间为2010年3月3日。上面列着5条规定，明确了禁用物品，严禁一厢多人用，不允许转租或转借他人使用，一经发现立刻收回，同时不退还当年所交费用。

　　感觉一个字：静！

　　没有人聊天，也听不到谁讲电话，静得连掉根针的声音都能进了耳朵，每一个窸窸窣窣的脚步声都听得到。

　　“有事请先轻轻敲门，thank you”、“休息时间请勿打扰”、“珍惜时间努力奋斗”、“午休觉，勿扰，有事留言”……

　　每一个包厢门板上端的小窗户上，都贴着各色的便签纸，励志、警示的留言都有。窗玻璃被彩纸、明星照贴得严实。还有的在门口放了拖鞋、运动鞋，这儿显然已经被主人当成放松学习的“家”了。

　　包厢收费有的嫌贵有的说值

　　跟图书馆公共学习空间比，这儿的'环境虽小了点儿，但能让人更踏实。

　　门上的锁，意味着包厢的所有权。问过几个在这儿学习的同学，他们都是大四准备考研的。

　　“每天来图书馆找座儿太麻烦，准备考研了，就得踏踏实实学。”王同学上学期就租了这包厢，一年费用800元。“跟那些免费来图书馆学习的同学比，钱是贵了点儿，但一想到能考出个好归宿，这点儿投资也值啊！

　　刘同学告诉记者，这儿的包厢全都租满了。肯花钱的，基本都是准备考研、考公务员的。大家为的就是能有个独立、安静的学习环境。在这儿学习一段时间后，效果不错，也觉得物有所值。

　　大四的张同学也在准备考研，可他犹豫再三，没花这份钱，“800元，接近我一个月的生活费了。平时提高点儿学习效率，我觉得能把这份儿钱省出来了。”

　　因为“学习包厢”数量有限，没租到的大有人在。每天在图书馆里“打游击”，对于在包厢学习的同学，真的很羡慕。也有的同学反映，公共学习空间少，希望图书馆能再增加点儿学习座位。

　　按学院人数比例分配

　　“学习包厢”何时开始使用的？设立时出于什么原因？根据什么制定的收费标准？带着一系列问题，记者联系到吉林农业大学图书馆办公室主任赵立刚。

　　据介绍，吉林农业大学图书馆建成于2006年，为了能给学生们提供一个安静的学习环境，设计之初就有这样一个单独学习的环境，跟其他大学一样，叫做“研究间”。2007年，图书馆开馆，研究间也正式投入使用。

　　研究间的使用时间与图书馆开放时间同步，一直受到同学们的欢迎。起初，想租用包厢，需要排队争取机会。人多，秩序混乱。后来，每年3月份开学，图书馆把包厢按照学生比例的名额，分发到各个学院，各个学院再根据学生需求再往下分发，减少了大家排队的麻烦，也达到了各个学院数量公平的目的。

　　研究间的收费标准，是每月80元，暑期正常开放，一学年下来10个月，一共800元。收费原则，完全符合《吉林省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步规范高等学校关于教育收费管理的若干规定》中，“研究生学习间使用费，80元每月”的标准。

　　各高校“研究间”利用率高

　　记者走访发现，花钱租研究间学习的现象，在其他高校也很普遍。吉林财经大学、东北师范大学、长春工业大学等，图书馆都设有付费学习的研究间，设计模式相似，利用率高，收费标准也基本一样。

　　吉林财经大学的研究间，主要面向大三、大四准备考研的同学。东北师范大学的研究间，分散在不同楼层。据使用研究间的同学介绍，每月租金80元，寒暑假照常收费，可利用校园卡充值或转账。在这学习的，大二、大三、大四的同学都有。

　　长春工业大学南湖校区的研究间，2009年左右设立的，在图书馆五楼。开设至今，152个座位，始终处于饱和状态，而林园校区的研究间数量，比南湖校区要多些。

　　“研究间的利用率很高，租用的都是爱学习的孩子，学校的考研率也跟着逐年升高了。”据图书馆工作人员介绍，研究间的数量有限，需要的同学人数多，能成功租到，全靠自己勤打听。每个学期的开始和期末，都是预订小高峰。一个学期将近5个月，租金400元。