小学生英语复习计划
一、复习内容:
1、课本的六个单元包括两个Recycle。即:
Unit1Hello(Schoolthings)
Word:pen,pencil,pencil-case,ruler,eraser,crayon,book,bag,sharpener,school。
Sentence:What’syourname?I’am….Myname’s….
Unit2Lookatme(Body)
Word:head,face,nose,mouth,eye,ear,arm,hand,finger,leg,foot,body.
Sentence:Goodmorning/afternoon!Lookat….Nicetomeetyou.Thisis….Let’sgotoschool!Whereisyour…?Hereitis!
Unit3Let’sPaint(Color)
Word:red,yellow,green,blue,purple,white,black,orange,pink,brown.
Sentence:Howareyou?Verywell,thanks./I’mfine,thankyou.Let’spaint.Showmeyour….
Recycle1
Sentence:Whoareyou?
Unit4Weloveanimals(Animals)
Word:cat,dog,monkey,panda,rabbit,duck,pig,bird,elephant,mouse,squirrel.
Sentence:Ihavea….MayIhavealook?Hereyouare.Followme.
Unit5Let’seat(Foodanddrink)
Word:cake,bread,hotdog,hamburger,chicken,Frenchfries,Coke,juice,milk,water,tea,coffee.
Sentence:What’sdoyoulike?Ilike….
Havesome/a….CanIhavesome/a…?You’rewelcome.
Unit6Happybirthday(Numbers)
Word:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,doll,boat,ball,kite,balloon,car,plane,friend.
Sentence:Happybirthdaytoyou!Thisisforyou!Howoldareyou?I’m….
Howmany…?
Recycle2。
Sentence:Wherearethey?
2、26个英文字母的大小写的认读和书写。
课本复习以学生在家听录音、读、背、认进行复,老师课堂提问,重点难点讲解整体进行复习,根据学生的具体掌握情况查漏补缺。单元复习时结合做寒假作业,加以巩固和提高。最后带着学生整体对知识通一遍,梳理知识。
二、复习内容要求:
1)能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流;
2)能听说、认读73个单词(包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题),并能简单的运用;
3)能听、做、演18个游戏;
4)能听、做12个TPR活动;
5)能学会8个小制作;
6)能唱14首歌曲;
7)能听、说、唱10首歌谣;
8)能完成8个形成性评价活动;
9)能听懂6个幽默小故事;
10)能了解6项简单的中西方文化知识(Culture)。
三、复习课的形式主要以游戏等活动来检测对话和单词的掌握情况。听录音来加强听力。游戏形式多种多样,有拍单词,听口令做动作,放地雷,大小声,猜卡片,猜词填空等等。使复习课不再枯燥。在复习中发现有些学生对于句子中的词还不能音和形结合起来。意思有些还不知道。发现问题,及时补救。复习就是要查漏补缺,对学生的了解也更清楚。
同时,孩子也要对学过的知识有一个清楚的概念,前后知识即要分清楚内容有所不同,而且还要注意到前后的联系。最容易出现的问题是掌握不牢的知识前后混淆。所以复习速度要适中。学得慢的学生下来多辅导一下,学得快的同学可以增加难度。保证基础知识必须掌握。对课本内容应该思路清晰,每单元都应了解非常清楚,再合上书之后能够回想出来课本每个单元的大概内容。所以复习我会强化单元之间的`区别。以便学生有一个清晰的思路。
相信在精心的复习之后,学生这册书应该掌握了。我感受到复习不只是学生的查漏补缺,同时也是我弥补当时讲课忽略的地方,让我了解平时讲课应注意的问题。
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