时间过得飞快,转眼间又到了寒假,也到了过年,因为这是羊年。今年我要为自已做一个寒假计划。今天,是我寒假的第一天,我为自已设制了一张表格;早上七点钟起床,7:30写作业,8:30休息,9:30写作业,到11:00休息和吃饭,12:00-----1:00写作业,2:00----4;00休息。
虽然每天这样做,会有些难度,不过,相信我会做到。我一直在想,我的成绩这么不好,连拿小奖状都不行,可这次,老师却给了我一个‘优秀班干部’老师是想鼓励我继续向前开去,跳过一切障碍物,而是要我觉得我只有拿小奖状的份,连大奖状看一眼都不行昵。我一定要好好学习,努力的将我的英语补上,要让英语给我的是乐趣,而不是负担,我要让这张小奖状时时刻刻提醒自己;好好努力,天天向上。一本本崭新的书上写着一个个漂亮的字,相信大家一定会给老师一份崭新的开始,我以前总是说这作业太多,这作业太难,现在我才知道,不是我比别人笨,而是我比别人懒,正如老师说得,懒虫早以在我头上乱爬,如果不快一点克制,你会不想写一个字,因此,我要改正,明年一定会让老师看到一个崭新的自己。
每天4个小时的原则
1、每天利用一小时完成语文或数学或英语寒假作业;
2、每天利用一小时来完成课外阅读;
3、每天利用一小时自学英语,英语的学习是个需要大量积累的过程;
4、每天利用一小时做户外活动或其他项目的运动,适当的锻炼下身体。
各科寒假规划:
1、寒假语文课程计划:
2月中旬完成寒假作业,2月19日前检查、改正,查漏补缺,开学后老师校对寒假作业答案的时候请认真听讲,及时更正错误;
把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
2、寒假数学课程计划:
2月份中旬完成寒假作业,2月19日前检查、改正,查漏补缺,开学后老师校对寒假作业答案的时候请认真听讲,及时更正错误;
假期完成六年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做,自己注意计算细心化的`纠正。
3、寒假英语课程计划
2月份中旬完成寒假作业,2月19日前检查、改正,查漏补缺,开学后老师校对寒假作业答案的时候请认真听讲,及时更正错误;
英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;
若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。
1、寒假里我准备每天用_______小时认真完成书面作业。
2、寒假里我要阅读的课外书是:_____________。
3、我每天要坚持的体育活动是:_____________。
4、我要去游玩的地方是:_____________。
5、我要帮妈妈爸爸干的家务活是:_____________。
6、我要在寒假中养成的一个好习惯是:_____________。
7、我要在假期中改掉的一个坏毛病是:_____________。
8、我要在假期中学会的一样小本领是:_____________。
一旦制定了计划,就要按计划执行。等到假期结束的时候,请爸爸妈妈检查一下,自己制定的计划都完成了没有。从小养成办事有计划、有条理的好习惯。
一、快乐练字:(写在“超级棒”田字格本中)
从学过的生字表(二)中,每天练习4个,每个生字写4遍,开学评选“小小书法家”。
二、快乐积累:(请家长帮忙抄写在“超级棒”田字格本中,或打印出来贴在本子上)
背诵古诗4首以上。(要求:以描写春天或是新年为主题)
三、快乐阅读:
阅读有益的课外书或文章。放假回来后向大家推荐一本你最喜欢的课外书。
推荐图书:
(1)一类读物:短小易懂——《格林童话》、《安徒生童话》、《成语故事》、《西游记》等
(2)二类读物:篇章略长,理解稍有难度——《中国古代神话故事》、《民间故事》、《寓言故事》《一千零一夜》、《365夜故事》等。
(3)三类读物:情节曲折,故事较长——《木偶奇遇记》、《丁丁历险记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《绿野仙踪》等。(后面附读书记入表格)
家长对孩子假期生活的评价:__________________________
最后祝全体同学寒假快乐!
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