青年教师的工作目标及计划
青年教师工作室的宗旨就是“针对我校教育教学不断向纵深发展的现实条件,进一步加大对青年教师的培养力度,力争在较短时间内,全力培养青年教师,使他们成为“有奋斗理想,有追求目标,有发展潜质”的创新型、科研型人才,工作室学期工作计划。在完成“爱岗敬业,有强烈的责任心和事业感”培养目标过程中,将青年教师群体打造成学生管理方面过得硬、课堂教学方面高水平的生力军和突击队。”
本学期工作室活动目标:提升青年教师的教育教师理论水平,提高青年教师解决教育管理问题的能力,活跃青年教师业余文化生活,增强工作室的团队凝聚力和发展潜力。本学期的具体活动内容:主题具体活动内容负责人一更新组织机构,夯实成长基础更新工作室工作委员会委员,重组合作研究小组李文学期末,评选“有重大贡献的人物”,工作计划《工作室学期工作计划》。(小组推荐,民主测评,班委会审议,班主任确定)安怡二开展学习研究,提高理论水平开展“阳光读书“沙龙活动。读书思路:坚持读书活动与课堂教学相结合。活动方式:读书心得、好书推荐的交流。活动时间:每次校会3—5分钟。
王可举行拜师会:28周岁以下的青年教师向有着丰富教育教学经验的`教师拜师,并开展师徒结对、学习、交流活动。李文张剑冰开展“寻难解惑”沙龙活动。每周一至周三,教师将遇到的教学、管理等方面的小问题、小困惑和小招数上传到公共邮箱,学习委员收集后召集班级成员开展沙龙活动(每月一次),教师相互交流,已达到解决困惑和增长智慧的目的。
学期末每人不少于2条。王可三组织团队活动,增强工作室凝聚力1、每人提供一种健康养生知识或生活小窍门。生活委员整理成山寨版《阳光生活锦集》2、学期末,外出开展一次青年教师风采展活动。活动内容:(1)每位教师展示自己学期的工作成果和个人才艺展示(10分钟)(2)体能拓展游戏(3)文艺联欢活动
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