自己已经三年级了新的学期,我来到了一个新的班级,遇见了许多新的同学,学习任务很重要,要想学习好,必须努力,学习方法指导,即使遇到困难也不急躁、胆怯。仅凭想像是不够的,要用你的实际行动来证明,你是能行的。这些认识一直在我的脑海里转悠着,让我信心十足。
成为一名富有爱心的小学生。当别人遇到困难时,我会伸出友谊之手,给予他们无私的帮助。在大人的心目中,我是一个讲文明懂礼貌的好孩子,在弟弟妹妹的心目中,我是一个懂事的大姐姐。
我要上课认真听讲,积极思考,大胆发言,认真独立完成各项作业,勇于同大家一起交流、讨论,在班级起表率作用,争当老师得力的小助手,请各位老师相信我,我是一位好学生。
我的愿望是我前进的目标,我会努力描绘出一幅美丽的成长的图画。
光阴似箭,日月如梭,一转眼的工夫我已是六年级的小一名学生了。
暑假结束了,我们又迎来了新的学期与新的希望。在上个学期里,我们班在教师的精心教育下,取得了很好的成绩,学到了许多知识,懂得了很多道理,在这个学期里,我们将要更加发愤学习,以更加优异的成绩来报答教师对我们做的奉献与父母对我们的关爱。
我已经六年级的学生了,我将以崭新的精神面貌跨进这一学期,在这一学期里,我要做到做到百尺竿头,更进一步。为了提高我的学习成绩,在新学期初,我要制定好这个学期的学习计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题,应及时虚心地向同学,教师请教。
要想自己能够全面发展,那么所有科目都应该认真学,锻炼好体质,多出去走走,看看展览,掌握好社会及自然知识,扩大知识面,提高自己的综合素质。
所以,我们一定要每天按时完成作业,他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学,我敢肯定,他们完不成作业根本睡不着觉,就像干了一件天大的坏事。
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不与同学交头接耳,要力争把教师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向教师与同学请教。
其次,要认真完成教师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业与家庭作业也要按时独立完成。
在数学上我一定要多练习、勤俭查,彻底改掉粗心大意的坏毛病,上课时注意听讲把学习全面提高,改掉心不在焉的坏毛病,争取把我的坏毛病丢进历史的垃圾箱里……
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!
刚考完期末考,唉呀!几家欢乐几家愁,有的高兴的在地上翻滚,像一只欣喜若狂的小猪;有的却坐在座位上嚎啕大哭。放学后,大家把烦恼丢掉九霄云外,异口同声的说:“放暑假了!YA!”
有趣的暑假开始了,我的作业一下就写完了,我开始一直期待开学,因为我不喜欢放暑假,在家里和弟弟大眼瞪小眼。左顾右盼,终于开学了!
开学了,又可和同学一起玩球。我发现同学,暑假前的身高和暑假后的身高真是天壤之别,像是灌气球一样,有的同学长得人高马大,但是有的同学还是停留在原地,而我也长高五公分而已,可能是放暑假,每天睡到日上三竿自然醒,每天吃得饱饱的、肥嘟嘟的。开学了,我要重新计划我的生活,要提起精神,迎接新学期的到来。开学我最快乐的一件事,就是发新书。拿到新书的那一刻,我心花怒放的翻着新书,新书的魅力深深吸引着我,真是快乐无比的感受,我可以眉开眼笑跟新书一起做好朋友,一起探索,共同学习。熟悉又悦耳的下课钟声响起,同学成群结队在操场玩耍。下课是我最享受的时间,可自由自在的做自己的事,可以看书、玩球、下棋……让我变得神采飞扬、意气风发,充满活力,不像暑假的时候,漫无目的,悠闲虚度光阴,反而还变胖了,更没有精神,奄奄一息,只差还会呼吸。
望着教室窗外,蓝天白云,听到上课琅琅的读书声及老师倾囊相授的教书声,勾起我要奋发向上的毅力。“百尺竿头,更进一步。”开学了,我期待自己有更好的表现!
暑假一晃就结束了,又要迎来紧张而繁忙的学习阶段了。新的学期,我就要成为六年级的学生啦!
为了使自我继续持续好的成绩,我定了一个学习计划:
上课要认真听讲,不许讲话,也不许回头;
2.作业按时完成;3.字要写端正干净;
4.每一天晚上准备好第二天要用的学习用品;
5.坚持预习功课;
6.坚持复习功课,孔子曰:“温故而知新”。
我对自我的学习成绩还有以下要求:为了提高写作水平,平时要多看作文书等课外书,语文成绩持续在90分以上;做数学题要多动脑,多思考,成绩持续在95分左右;每一天坚持听读英语,成绩要到达95分以上。
我相信如果我能坚持做到以上几点,我的学习成绩必须会稳步上升的,我还要争做德、智、体、美、劳全优的好学生,拭目以待吧!
语文,是我们在学习当中必须要学的一门课程,可见语文对我们来说是多么的重要。以下是我对语文学习的一种规划:
1. 勤奋读书,必须做到珍惜时间,抓紧分分秒秒。欧阳修善于利用“三上”的时间读书,即“马上、枕上、厕上”,郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。
2. 平常得多看书,看一些美文,像记叙文相信大家都能看懂,但是美文需要找感觉,有的时候看多了,你的感觉就会来了。阅读的多了,就对各方面有了了解,见到问题,以前阅读遇到过类似的都出来了,自然就解决了。这是一种奇妙的现象。
3. 读书必须学会圈点勾画,学会做读书笔记,摘抄、摘录,钩玄养成不动笔墨不读书的.习惯。读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上,考前再看一看,印象就比较深。
4. 养成独立思考的习惯,首先要善于提出问题,其次要善于分析综合。培养独立思考习惯要克服不良的思维定势,防止思想的僵化。所谓思维定势就是一种固定的思维模式。好的思维定势可以使学习和解决问题变得容易、迅速;不良的思维定势则会束缚人的思想,难以有所发现和创造。要善于从固有的思路中跳出来,变换角度去思考,往往会有新的思想。
5. 朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法,是积累语言、培养语感的重要途径。
6. 养成求教于人的习惯,敏而好学,不耻下问,甚至是激烈的争辩。问一切可能了解情况的人。
7. 日记不但形式非常灵活,可长可短,可叙可议,可描写,可抒情,可说明,而且内容也非常广泛,可以海阔天空,无所不谈。日记是写给自己看的,自己想什么就写什么,不必进行过多的加工。日记往往记的是身边的琐事,但要注意从这些琐事中表达出自己的思想感受,反映出自己的观点、看法。
8. 死记硬背(默写这种一定拿分的东西花再多时间也不过分,关键是一定拿到,不要认为反正几分无所谓,这里几分那里几分就很恐怖了)
9. 古文本阅读:要上课时认真听记,老师讲的一些词意义记住,比如“以”有用来,来,凭靠等 意思,(老师上课都讲过的),考试时翻译也就考察了你的这方面的基础(是基础!)文言文翻译其实无非就是掌握重点实词和特殊句式,把“之乎者也”这些关键的虚词和人名、地名什么的区分开来,所以平时的基础积累很重要。个别解释不会,只要用迁移和扩充两种方法就没错。
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