筐秋时节,处处都蕴育着秋天的美丽!让我们投入大自然的怀抱,感受它独特的快乐吧!
亲爱的家长朋友,现邀请您参加我们的户外亲子活动,让您带您的宝贝一起去开阔视野,去观察、探索、发现秋天的美丽,您也可以多一个与孩子交流的机会,体验孩子成长的快乐。
活动日期:11月19日活动地点:大夫山森林公园(北门)
警合时间:上午9:00集合地点:大夫山北门租车场
活动流程:
1:集中地签到、合影2:级组活动:单车总动员3:班级游戏
4、经验交流分享5、自由活动
活动准备:1、单车(大人和小孩) 2、零食、饮料、水等
注意事项:1、如果自家没有单车,请自行提前到大夫山北门租车场租车(准备租车押金:每辆约两到三佰)。 2、请幼儿穿园服,家长穿运动服装。 3、因为本活动是在外组织,请家长注意看好自己的宝贝,保证好孩子的安全,避免发生意外事故。 4、父母是孩子的榜样,请家长准时参加。谢谢配合!
5、请家长将下表填好后剪下,于下周一交到班老师处!
五一班级
20xx年11月12日
尊敬的家长:
您好!
为了提高学生的运动兴趣和运动技能,进一步促进亲子感情,让孩子的童年更阳光,更健康。我园决定于20xx年12月6日举行“爱就在一起”户外亲子活动。诚意邀请您的参加!
时间:20xx年12月6日上午8:30(遇雨改期)。
地点:雀儿山公园红豆广场
温馨提示:
1、因本次活动是亲子活动,孩子玩游戏时需要家长的配合,希望由爸爸妈妈参加;
2、为了活动准时开始,并在8:30之前送孩子入场;
3、为了运动时的舒适和安全,请家长在运动会当天穿上运动装、运动鞋,不能穿高跟鞋和裙子;
4、请各位家长看管好自己的孩子,不要随意带孩子离开集体,如有特殊情况一定要及时告知老师;
5、全校学生统一穿冬装校服。
集团各(兄弟)学校:
为了进一步提高课堂教学实效,提高教师的.新课程教材解读能力,提升教师的教学理念,拓展教学思路,射阳县小学教育第二集团,将于20xx年9月26日举办小学语文“新课程解读”主题教学研讨活动。
射阳县小学教育第二集团诚邀各(兄弟)学校的语文教师走到一起,共同开展本次主题研讨活动。请各校早作安排,各中心小学指派2名教师,其它学校指派1名教师代表参与本次教学研讨活动,谢谢支持。具体安排请见下表:
请参加活动的老师9:20分前到达射阳县小学。为了方便安排中午就餐,请各校在9月24日前将出席本次活动老师名单报集团,谢谢合作。
邀请人:
xx年x月x日
亲爱的家长:
您好!
二年段计划于20xx年11月27日(星期五)下午15:00—16:30举行教学开放周二年级“数学好玩”课堂——“年段旧物市场”活动。
活动目的是通过有趣的旧物交换和买卖活动,进一步复习及巩固前几个单元所学习的数学知识(人民币、乘法口诀、计算能力等),能够利用学过的知识正确付钱、找钱,提高解决问题的能力,培养学生与人交往的能力以及社会实践能力,感受数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣,进一步积累数学活动经验。
您的孩子可以把自己的旧玩具、看过的图书以及文具等带到学校(禁止带零食饮料),用这些物品和其他同学进行交换或者出售。为了保证活动效果,请您帮助孩子提前准备好用于交换与售卖的物品。
活动须知(请认真阅读执行):
1.每位学生必须最少带五份物品(数量无上限),其中有两样物品用于等价交换,其余物品统一由小组为单位一起出售。
2.请家长陪同孩子选择用于交换及售卖物品(物品要求成色较新、无破损,以安全、健康有益为佳),并与孩子讨论、指导孩子进行物品明码标价,每份物品定价不能超过10元。(定价不可以整元,格式必须是元角,把定价写在标签上,贴于物品显眼处)。
3.每人最多准备带30元人民币,必须是零钱(元、角都要有,尽量拆零),全托生星期一把物品和钱带来先统一交给老师帮忙保管,活动前再发放给学生;半托学生星期三再把物品和钱带来。
4.分组安排:(小组人员由老师分配安排好,周末群内通知)
以班级为单位每8位学生分一组,每组一个摊位进行物品买卖。
每个摊位物料准备:野餐垫或厚布料、摊位标牌、促销海报、扩音器等(请尽情发挥创意)。
每个摊位物料由小组人员共同准备。
5.家长周末在家与孩子模拟旧物买卖情景练习,指导孩子确定叫卖口号及促销手段(如打折、买一送一、疯狂降价等),与小组内人员在群内一起讨论、制作摊位标牌和促销海报。
6.家长指导孩子如何参与小组内合作、推销、联络、记账、收钱、找钱、砍价等技巧。
7.如遇到特殊天气,活动再改期。
诚挚邀请您参加本次活动!
谢谢您的支持!
邀请人:
xx年x月x日
中心校及镇内各小学:
根据三垛镇教育中心校工作安排,本学期镇内小学第二次教研活动由我校承办,欢迎各校领导、老师前来指导。具体活动安排如下:
一、时间、地点:
时间:20xx年4月17日(周五)下午,1:45前报到。
地点:三垛镇司徒实验小学明珠楼。
二、活动具体安排:
讨论评课环节中,请各学校语文、英语各委派一名教师代表作重点点评。
邀请人:
xx年x月x日
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