济南小升初语文试卷文言文练习题的内容

济南小升初语文试卷文言文练习题的内容

　　一、《杨氏之子字》

　　梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰："此是君家果。"儿应声答曰："未闻孔雀是夫子家禽。

　　1、写出下列带点的汉字的读音，并填空。

　　孔君平诣其父（ ）， "诣"的意思是_______；为设果（ ），是_______为_______设果；儿应（ ）声答曰（ ）。

　　2、"惠"通假字是（ ），"甚聪惠 "是说杨氏子_______从文中______________这一句话可以看出。

　　3、杨氏子的回答非常巧妙，妙在_________________________________________________

　　济南语文小升初文言文练习二、《伯牙绝弦》

　　伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰："善哉，峨峨兮若泰山！"志在流水，钟子期曰："善哉，洋洋兮若江河！"伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

　　1、成语______________出自这个故事。这个故事中_______是_______ 是知音，从 ______________________________________________________________，___________________________________这两句可以看出。

　　2、人们常用"俞伯牙摔琴谢知音"的故事感叹___________________________________

　　3、高山流水比喻 _______人们把知音比作_______的人。

　　4、你是怎样理解伯牙绝弦的：_______

　　济南语文小升初文言文练习三、《学弈》

　　弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

　　1、理解词语意思

　　诲________ 惟：_______ 援：_______ 俱：_______

　　"之"在古文中有不同的意思，在本文中出现多次，我知道在"之" 通国之善弈者也意思是_______，惟弈秋之为听是指_______：

　　思援弓缴而射之是指 ______________ ；是虽与之俱学是指 _______。

　　2、理解句子的意思。

　　弈秋，通国之善弈者也。

　　"为是其智弗若与？"曰：非然也。

　　_____________________

　　3、回答问题

　　那你知道后者为什么学不好吗？从他身上你得到了什么启示？

　　____________________________

　　济南语文小升初文言文练习四、两小儿辩日

　　孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

　　一儿曰："我以日始出时去人近，而日中时远也。"

　　一儿曰："我以日初出远，而日中时近也。"

　　一儿曰："日初出大如车盖。及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？"

　　一儿曰："日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？"

　　孔子不能决也。两小儿笑曰："孰为汝多知乎？"

　　1、去人近 及日中 孰 为汝 多知 乎

　　"为"是多音字，文中的"为"如：此不为读（ ）孰为读（ ）。

　　2、联系课文，把下面句子的意思写出来

　　孔子不能决也。 ______________

　　孰为汝多知乎？ ______________

　　两小孩辩斗的原因是一儿认为原因是一儿认为原因是______________

　　3、科学知识。我知道早晨和中午的太阳与地球的距离是 ______________

　　早晨的太阳之所以看起来比中午的大这是视觉的______________

　　造成的中午的.气温比早晨高主要原因是早晨太阳_______射大地中午太阳_______射大地

　　济南语文小升初文言文练习五、精卫填海

　　《山海经》

　　北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰"精卫"，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。

　　1、填空。"精卫"的样子是______________

　　它是______________

　　2、精卫填海这个故事象征了中华民族______________的精神。

　　济南语文小升初文言文练习六、刻舟求剑

　　楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰："是吾剑之所从坠。"舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

　　1、楚人刻舟求剑的结果_______原因是（文中原话）______________

　　2、这个故事告诉我们____________________________

　　济南语文小升初文言文练习七、夸父追日

　　夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

　　1、理解词句意思。

　　夸父与日逐走，_____________________

　　渴，欲得饮，______________ 邓林是指 ______________

　　2、夸父追日象征着______________

　　济南语文小升初文言文练习八、郑人买履

　　郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰："吾忘持度！"返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰："何不试之以足？"曰："宁信度，无自信也。"

　　1、理解词句意思。

　　履：_______ 度：_______ 遂：_______

　　何不试之以足？

　　宁信度，无自信也。

　　2、这是一则_______故事，告诫我们做事____________________________

　　济南语文小升初文言文练习九、晏子使楚(原文)

　　晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰："使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。"傧者更道，从大门入。

　　见楚王。王曰："齐无人耶，使子为使？"晏子对曰："齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！"王曰："然则何为使子？"晏子对曰："齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！"

　　1、理解词句意思。

　　短：_______ 更读音（ ）：_______ 不肖读音（ ）：_______

　　使狗国者，从狗门入。

　　齐无人耶，使子为使？

　　张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵这三个成语运用了_______修辞手法，我知道成语（ ）的意思是

　　这三个成语运用了 _______修辞手法来表现齐国人多。

　　2、这两个短小的故事，告诉我们晏子（用三个以上成语或四字词）

　　_____________________的人。

　　济南语文小升初文言文练习十、自相矛盾

　　楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：" 吾盾之坚 ，物莫能陷也 。"又誉其矛曰：" 吾矛之利， 于物无不陷也 。"或曰：" 以子之矛 ，陷子之盾 ， 何如 ？" 其人弗能应也。

　　1、填空，理解词句意思。

　　鬻（ ）： 誉： 其矛：

　　其人：

　　其人弗能应也。

　　2、这个寓言告诉我们 _____________________

　　济南语文小升初文言文练习十一、揠苗助长

　　宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰："今日病矣！予助苗长矣。"其子趋而往视之，苗则槁矣。

　　注释：1.闵（mǐn）：同"悯"，担心，忧虑。长（zhǎng）--生长，成长，

　　揠（yà）--拔。 2.芒芒然：疲倦的样子。 3.病：精疲力尽，是引申义。

　　4.予：我，第一人称代词。 5.趋：快走。往--去，到……去。

　　6.槁（gǎo）：草木干枯。

　　1、根据注释把全文写成白话文。

　　_____________________

　　2、"予"在文中指"我"读音（ ）。这个寓言故事教育我们做事要_____________________