幼儿园猩红热应急预案

　　一、工作目标

　　1、普及猩红热的防治知识，提高广大教职员工、家长和幼儿的自我保护意识。

　　2、完善猩红热的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保猩红热不在幼儿园内蔓延。

　　二、工作原则

　　1、预防为主、常备不懈

　　宣传普及猩红热的防治知识，提高全体教职员工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制猩红热的传播和蔓延。

　　2、依法管理、统一领导

　　严格执行国家有关法律法规，对猩红热预防、报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园猩红热防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的猩红热的防治工作。

　　3、条块结合、以块为主

　　猩红热的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。成立猩红热工作小组。

　　4、快速反应、运转高效

　　按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、消毒等环节紧密衔接，一旦发生猩红热事件，快速反应，及时准确处置。

　　三、组织管理 工作职责

　　成立由园长负责的幼儿园突发传染病事件工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责如下：

　　1、根据教育行政主管部门的.猩红热防治应急预案制订本园的突发事件应急预案。

　　2、建立健全猩红热防治责任制，检查、督促幼儿园各部门各项猩红热防治措施落实情况。

　　3、广泛深入地开展猩红热宣传教育活动，普及猩红热防治知识，提高教职员工的科学防病能力。

　　4、开展园内环境整治和爱国卫生运动，保证幼儿园教室、食堂、盥洗室及其他场所的清洁卫生。

　　5、按照食品卫生与饮水卫生的法律、法规要求，做好食品饮水安全卫生工作。

　　6、及时向当地街道医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园猩红热的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

　　四、具体处理措施

　　1、发现有发热、皮疹的幼儿或病例后，立即对发病班级的玩具、被褥、桌椅等进行终末消毒。发病班级的物品与其它班级分开进行消毒和保存。。

　　2、对患病幼儿所在班级进行医学观察12天，尽量减少发病班级的幼儿与其它班级幼儿接触的机会，在观察期间不进行分班、并班和接受新生。

　　3、根据疫情发展情况配合教育和卫生部门采取相关控制措施。

　　4、健全、落实各项制度

　　晨检制度：每天幼儿入园前，保健老师对幼儿进行观察和询问：精神状况、有无发热、咽颊炎、草莓舌、全身弥漫性鲜红色皮疹等。一旦发现发热、咽颊炎、草莓舌、皮疹等症状的幼儿立即请家长带孩子去医院就诊。

　　全日健康（医学）观察制度：带班老师和保育员全天密切观察所在班级幼儿的健康状况，保健人员每天上、下午各一次对班级幼儿健康状况进行讯问和观察。一旦发现发热、咽颊炎、草莓舌、皮疹等症状的幼儿立即隔离，并及时通知家长带孩子去医院就诊。保健老师在晨检时接触不同的儿童之后彻底洗手或快速手消毒。缺勤询问登记制度：带班老师每天对缺勤幼儿进行电话访视，了解缺勤原因，并按规定进行登记，如为猩红热及时报告。

　　消毒隔离制度：按照预防性消毒工作要求做好日常清洁消毒工作。做好各项预防性消毒工作。空气消毒：在有对流风的情况下，每日至少2——3次，每次30分钟以上。每日加强对幼儿经常接触的门把手、楼梯扶手、桌面、玩具、厕所的清洁和预防性消毒。

　　5、采取有效措施，强化幼儿园环境和食品饮水卫生管理。 幼儿园食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗。购销和使用的食品定点采购并按规定验收，禁止让幼儿食用变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏生熟分开。大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为幼儿提供一个安全、卫生的学习和生活环境。严格执行新生入园前预防接种证查验和登记制度。

　　6、加强健康教育，提高师生的防病能力。

　　培养幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式，教育指导幼儿养成正确地洗手习惯。通过黑板报、宣传栏、告家长书等宣传途径，大力宣传、普及猩红热的相关知识，提高教职员工及幼儿、家长的防病能力。要求家长发现孩子在家期间发热、皮疹后不要送入幼儿园，及时去医院就医，并至痊愈或明确非传染性疾病后方可入园。组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。 五、 操作流程

　　环节 操作方法 责任人 晨检————保健老师每天密切观察 ————保健教师 幼儿有无猩红热症状出现

　　午检————各班教师午睡后检查幼儿————各班教师 有无猩红热症状出现

　　报告————一旦发现幼儿中有猩红热的疑———各班老师 似病人，有关人员应立即告 保健教师

　　知保健教师和园领导，保健 园领导

　　教师报镇医院、妇幼所

　　消毒————根据消毒隔离制度，做好————保健教师 消毒工作，积极采取有效 保育员 措施，停止一切集体性活动。

　　观察————加强宣传，正确认识，做好———保健教师 防范，确保稳定，对痊愈后 各班老师 幼儿必须经保健教师认可后 保育员 方可进班，21天医学观察期 家长 内无新病例出现方可解除隔离