《桂花雨》阅读答案
阅读理解答题要尽量用概括,直接答题。通俗地说,文章为表现需要是“湿乎乎”的,而你的答案为明了需要则需是“干巴巴”“直截了当”的,简单地说,回答主观阅读题要直来直去,不要拐弯抹角。如表现了。。。突出了。。。说明了。。。抒发了。。。
桂花雨
琦君
(1)中秋节前后,就是故乡的桂花季节。一提到桂花,那股子香味就仿佛闻到了。桂花有两种,月月开的称木樨,花朵较细小,呈淡黄色,台湾好像也有,我曾在走过人家围墙外时闻到这股香味,一闻到就会引起乡愁。另一种称金桂,只有秋天才开,花朵较大,呈金黄色。我家的大宅院中,前后两大片旷场,沿着围墙,种的全是金桂。惟有正屋大厅前的庭院中,种着两株木樨、两株绣球。还有父亲书房的廊檐下,是几盆茶花与木樨相间.
(2)小时候,我对无论甚么花,都不懂得欣赏。尽管父亲指指点点地告诉我,这是凌霄花,这是叮咚花、这是木碧花……我除了记些名称外,最喜欢的还是桂花。桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的,不开花时,只是满树茂密的叶子,开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花,它不与繁花斗艳。可是桂花的香气味,真是迷人。迷人的原因,是它不但可以闻,还可以吃。“吃花”在诗人看来是多么俗气?但我宁可俗,就是爱桂花。
(3)故乡是近海县份,八月正是台风季节。母亲称之为“风水忌”。桂花一开放,母亲就开始担心了,“可别做风水啊。”(就是台风来的意思。)她担心的第一是将收成的稻谷,第二就是将收成的桂花。桂花也像桃梅李果,也有收成呢。母亲每天都要在前后院子走一遭,嘴里念着,“只要不做风水,我可以收几大箩,送一斗给胡宅老爷爷,一斗给毛宅二婶婆,他们两家糕饼做得多”。原来桂花是糕饼的香料。桂花开得最茂盛时,不说香闻十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”,摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜,如任它开过谢落在泥土里,尤其是被风雨吹落,那就湿漉漉的,香味差太多了。
(4)“摇桂花”对于我是件大事,所以老是盯着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛?”母亲说:“还早呢,没开足,摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布,云脚长毛,就知道要“做风水”了,赶紧吩咐长工提前“摇桂花”,这下,我可乐了。帮着在桂花树下铺篾簟,帮着抱住桂花树使劲地摇,桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊。”母亲洗净双手,撮一撮桂花放在水晶盘中,送到佛堂供佛。父亲点上檀香,炉烟袅袅,两种香混和在一起,佛堂就像神仙世界。于是父亲诗兴发了,实时口占一绝:“细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。”诗虽不见得高明,但在我心目中,父亲确实是才高八斗,出口成诗呢。
(5)桂花摇落以后,全家动员,拣去小枝小叶,铺开在簟子里,晒上好几天太阳,晒干了,收在铁罐子里,和在茶叶中泡茶、做桂花卤,过年时做糕饼。全年,整个村庄,都沉浸在桂花香中。
(6)念中学时到了杭州,杭州有一处名胜满觉垄,一座小小山坞,全是桂花,花开时那才是香闻十里。我们秋季远足,一定去满觉垄赏桂花。“赏花”是借口,主要的是饱餐“桂花栗子羹”。因满觉垄除桂花以外,还有栗子。花季栗子正成熟,软软的新剥栗子,和着西湖白莲藕粉一起煮,面上撒几朵桂花,那股子雅淡清香是无论如何没有字眼形容的。即使不撒桂花也一样清香,因为栗子长在桂花丛中,本身就带有桂花香。
(7)我们边走边摇,桂花飘落如雨,地上不见泥土,铺满桂花,踩在花上软绵绵的,心中有点不忍。这大概就是母亲说的“金沙铺地,西方极乐世界”吧。母亲一生辛劳,无怨无艾,就是因为她心中有一个金沙铺地、玻璃琉璃的西方极乐世界。
(8)我回家时,总捧一大袋桂花回来给母亲,可是母亲常常说:“杭州的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”
(9)于是我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,和那阵阵的桂花雨。
(选自琦君散文集《桂花雨》)
【阅读训练】
1.“桂花,真叫我魂牵梦萦。”一句原是独句成段的,现被抽取出来,应放到原文的哪个位置?请选出一个正确的答案,并说明理由。( )
A. 第(1)自然段之前
B.(1)与(2)自然之间
C.(2)与(3)自然段之间
D.(3)与(4)自然段之间
理由:
2.试联系全文语境,说说第(8)自然段中“杭州的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”一句的含义以及这样写的作用。
答:
3.你从本文中读到的母亲是一个具有怎样性格的'形象,试简要概括并举例。
答:
4.试品读下列语句,说说加点字词蕴藏着怎样的情感?
(1)桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的,不开花时,只是满树茂密的叶子,开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花,它不与繁花斗艳。
(2)全年,整个村庄,都沉浸在桂花香中。
答:
《桂花雨》阅读答案
1.选C。理由:文章第1自然段写故乡桂花的种类、桂花的形、色,以及自家宅院中所植桂花的情况。第2自然段写我最爱桂花,因为它的香味迷人,可闻、可吃。前者侧重说明,后者侧重议论,都突出了一个“爱”字。这两段的简略交代,为下文的摇桂花等往事的叙述、描写作铺垫,因此“桂花,真叫我魂牵梦萦”一句应当插入第2与第3自然段之间,用这样一个直抒胸臆的过渡句承上启下,领起下文的追忆。【此题考查对文章思路的理解。】
2. 答:这一句表达了母亲的对怀乡恋旧之情。这一句还起到了由此及彼的过渡作用,即从母亲的怀乡土转到我的思乡,自然地收束全文,点明中心。【此题考查对文中关键句子含义的理解。】
3. 答:善良、厚道、仁慈、聪敏、虔诚、勤劳、乐观。(举例略。可从(3)(4)(7)自然段中找)【此题考查对作品中形象的理解。】
4. 答:(1)用拟人、对比手法,将桂花与梅花比照着写,写出了桂花的朴素而不张扬的独特的美,表达了作者对桂花的喜爱。(2)“全年”“整个村庄”“沉浸”分别从时间、空间、程度三方面写出了桂花带给人们的欢笑、快乐,以“浸”字写香之浓郁、幽远,把人们全身心融入到桂花香气的幸福感受展现了出来。【此题考查对文中重要词语含义的理解】
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