苦瓜洪素丽的阅读答案

苦瓜洪素丽的阅读答案

　　苦瓜大家应该都吃过些，下面，我们就来看看苦瓜的散文及相关阅读答案，请看：

　　苦瓜洪素丽的阅读答案

　　苦瓜

　　盛夏，是瓜熟蒂落的时节。

　　巴掌大的菜园里，荟萃着各种各样的瓜，像一个小小的瓜展。东角一蓬南瓜，微如乒乓，大如皮球；南侧一树冬瓜，风铃似的摇出一串灰绿灰绿的“丁当”；西面一地西瓜，淘气地东躲一个，西藏一个；北边是一架丝瓜，顽皮地荡着秋千。胖的丰腴，瘦的窈窕，个个都是那么招人怜爱。

　　苦瓜也不甘寂寞．先是藤一树蔓一树的，畏畏缩缩地绽出星星点点卑怯的小花。指甲大的小黄花朵儿，一点儿也不漂亮，更不敢招摇，连蜜蜂蝴蝶也难得光顾，花开得委屈也开得哀怨。

　　种瓜之初，本没计划种苦瓜。同院的人多出一棵苦瓜苗，给我，我就在瓜园里随便把它按到泥土里。

　　我对苦瓜素无好感。记得小时候，一个比我大的伙伴耍弄我。在我饥饿难耐时，递给我一只苦瓜，说这瓜好吃，我信以为真，一口咬下去，方知受骗。幼时得来的教训，想忘也忘不掉。

　　这棵苦瓜苗就像一个弃儿，自生自长，蔫蔫的，一副半死不活的样子。然而，它却努力地活了下来，也渐渐的长大。它似乎充满敌意，一天比一天不规矩，或绕着南瓜藤胡搅，或在冬瓜架上蛮缠．我不得不把它绑在一根棍子上，约束它的行为。

　　它安分了。花默默地开，又默默地谢，结出了一个个浸透着苦水的瓜来。 它实在太丑了，浑身疙疙瘩瘩的，像一张布满豆疤或是烫伤的脸，使人难以面对。苦瓜成熟了，扔了可惜；送人吧，实在又怕没人要。我左右为难。后来听人说，苦瓜解热。

　　我将信将疑，照着别人教的办法，做了一盘苦瓜菜。心想，大不了扔掉，也就浪费点油盐耽误点功夫。

　　夹一条丢进嘴里，入口微苦，却也还能下咽，胆子也就壮起来．再吃，苦味趋淡，香味渐生，还隐含着那么点儿特别的味儿，那是吃其他瓜所不曾有的全新感觉。吃过之后，还真感到心热散去，清凉滋体。

　　从那以后，我对苦瓜渐渐产生了好感．再吃，就不仅不觉其苦，反而觉得惟有这苦，才独特，才有性格，才刺激。品其苦，才能得其香，才别有一番滋味在心头，才能领略到它的无穷韵味。

　　苦瓜，其实是很具内涵的。难怪达尔文说：“自然一有机会就会撒谎的。”认识自然如此，那么，认识人，认识社会呢?

　　闻其名而思避之，观其容而心恶之，这如同以名取人，以貌取人，以成见取人。不单势利，实则浅薄。

　　1．根据全文，用几个恰当的词语概括“苦瓜”的`特点。(4分) 2．下列两个例句描写形象、生动，请进行具体赏析。(6分)

　　①东角一蓬南瓜，微如乒乓，大如皮球；南侧一树冬瓜，风铃似的摇出一串灰绿灰绿的 “丁当”；西面一地西瓜，淘气地东躲一个，西藏一个；北边是一架丝瓜，顽皮地荡着秋千。胖的丰腴，瘦的窈窕，个个都是那么招人怜爱。

　　②这棵苦瓜苗就像一个弃儿，自生自长，蔫蔫的，’一副半死不活的样子。然而，它却努

　　力地活了下来，也渐渐的长大。它似乎充满敌意，一天比一天不规矩，或绕着南瓜藤

　　胡搅，或在冬瓜架上蛮缠。

　　3．文中第5自然段是一个插叙，具有怎样的表达作用?请简要回答。(3分)

　　4．为什么说“苦瓜，其实是很具内涵的”?请根据文意简要回答。(3分)

　　答案：

　　1．外形丑，生命力强，昧苦，可清热滋体。(4分)

　　2．①文章通过比喻、排比、拟人等修辞方法，用乒乓、皮球、风铃以及淘气、顽皮、秋千 等词语形象地写出了各种瓜果的形状、颜色、状态。喜爱之情溢于言表。 ②用弃儿、不规矩、胡搅、蛮缠等写出了苦瓜的顽强生命力。(6分)

　　3．欲扬先抑，既交待了自己不喜欢苦瓜的原因，又反衬了苦瓜不一般的内涵和性格。(3分) 4．苦瓜使人感受到了苦尽甘来、先苦后甜的过程，让人明白了一个道理：不能以名取人，

　　以貌取人，以成见取人。(3分)