《雷电颂》课内阅读答案

《雷电颂》课内阅读答案

　　阅读下文，完成6～9题。

　　光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你(A)的本身就是火，你(B)，你这宇宙中的最伟大者呀，火!你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你(C)就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我(D)呀!我(E)这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能进射出光明了吗?

　　但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀!眼泪有什么用呀?我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨!这是我的意志，宇宙的意志。鼓动吧，风!咆哮吧，雷!闪耀吧，电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀!

　　6.将文中标出的序号“你”所指代的对象填在下面的横线上。

　　A

　　B

　　C

　　7.从语法的角度指出文中标有序号的三个“我”的用法。

　　D

　　E

　　F

　　8.对于引文第二自然段，确切地反映作者的意图和表现手法的是( )

　　A.作者运用借代、排比等修辞手法，表明自己没有眼泪，只有愤怒。

　　B.作者运用比喻、反复等修辞手法，表明自己要凭借雷、电、风的力量，把宇宙毁灭。

　　C.作者运用借代、排比、反复等修辞手法，表明只有“雷霆”“闪电”“风暴”才是“我”和“宇宙”的意志。

　　D.作者运用比喻、对比、反复等修辞手法表明自己永不妥协、战斗到底的意志。

　　9.我们在七年级时曾学过郭沫若的诗歌《天上的街市》《静夜》，请你将这两首诗歌与《雷电颂》进行比较，看看它们的.抒情方式有何异同。

　　参考答案：

　　6.A光明 B火C火

　　7.此处三个“我”都指代作者。但D做宾语，E做“生命”的定语，F做“全身”的定语。

　　8.D

　　9.《天上的街市》《静夜》这两首诗都是由地上写到天上，由现实的情景联想到传说中天上的人和事，都是借景抒情，通过意象，隐隐流露出淡淡的忧伤，显得比较含蓄。《雷公颂》是人物的内心独自，它比较多地运用呼告。排比、反复、拟人等修辞手法，将积聚在人物内心的情感激流直接喷泻出来，使观众与之产生强烈的共鸣。