逆境是块垫脚石阅读理解答案

马振华老师

逆境是块垫脚石阅读理解答案

  逆境是块垫脚石

  ①逆境是人生的一笔财富,那是有条件的:把他当成垫脚石而不是绊脚石。

  ②有人说,逆境可以变成财富。但逆境要变成财富是有条件的。要使逆境变成财富,需要理解逆境、管理逆境。

  ③那么怎样做算是理解逆境?人一旦遇到逆境,要接纳自己身处逆境这个事实,要坦然面对,接受他。这不是世界末日。当然人生没有太严重的逆境应该更好,可谁能保证自己不会遇到逆境?每个人都有可能会在不同时间身处逆境,就像家里来客人一样,这是正常人生不能回避的,只是程度不同而已。张海迪在5岁就高位截瘫,她努力调整心态,首先接纳了“身患重病”的事实,而不是不敢承认、不肯承认。接受“身处逆境”这个事实,在此基础上强调保持积极乐观的心态,不能轻易放弃。

  ④什么又是管理逆境呢?逆境能够管理,要点是善于调整不良心态,可以通过变换视角、合理化、转移、替代、升华来处理逆境。变换视角:可以借用伊壁鸠鲁的观点来描述变换视角所谓含义,“不是事情本身使你不快乐,是你对待事情的看法使你不快乐。”半瓶水可以看成半瓶空,也可以看成半瓶水。同样道理,是不是逆境,看你从哪个角度看;逆境时财富还是负资产,也是看你从哪个角度来认识。这就是变换视角。合理化指的是需要找到合适的理由,而合适的理由来自于看问题时用相对全面、动态来代替绝对、片面和静态。所谓“相对视”,强调不好中有好的一面,例如胆小可以认为是谨慎,危机也是机会;塞翁失马,焉知非福?“全面观”强调补偿;这方面不好那方面好,例如,“我个子矮,但我很灵活”就是补偿,视力不好往往听力好,等等。总之,“相对视”注重胸怀宽广;“全面观”注重思路宽广;“动态观”注重眼界宽广。转移是指转移自己的关注点和场所,“吃不到葡萄”,绝不欺骗自己说说葡萄酸,而是从吃葡萄转移到另一个关注点,例如锻炼、书法等等;转移一个新的环境,忘掉葡萄。替代就是用新的内容取代原有的东西,例如,“吃不到葡萄”可以吃橘子或其他水果等等。升华则是利用所谓的逆境和不顺,把它进步和发展的阶梯。太史公遭酷刑,反而写成了《史记》这部不朽之作。张海迪身残志坚,却坚持学完了小学、中学的全部课程,自学了4门外语,并攻读了大学和硕士研究生的课程,成功翻译了16本海外著作,完成了100万字的作品。这些感人的事迹,就是对在逆境中升华的最好诠释。

  ⑤正如巴尔扎克所说:世界上的`事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。

  ⑥逆境是人生的一笔财富,那是有条件的:把他当成垫脚石而不是绊脚石。(节选自《经济日报》2014年12月7日第006版有改动)

  33概括本文的中心论点。2分

  34.第④段中划线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)

  35概括选文第④段的论证思路?(3分)

  36.第⑤段引用巴尔扎克的话有什么作用?(3分)

  37.作者从那两个方面来论述“逆境可以变成财富”的?(2分)

  38.结尾划浪线的句子有何作用?(2分)

  参考答案:

  33.把逆境当作垫脚石,它才是人生的一笔财富。

  34.举例论证;列举了司马迁遭受酷刑反而写成了《史记》和张海迪身残志坚,自学中小学课程,著书立说的事例,有力论证了恰当的利用逆境和不顺,能够让自己升华、进步、发展。告诉我们管理好逆境,它就会成为你人生的一笔财富。增强文章说服力,使说理更具体。

  35此段开头先设问,提出什么是管理逆境,即善于调整不良心态,可以通过变换视角、合理化、转移、替代、升华来处理逆境。接着分别从变换视角、合理化、转移、替代、升华五个角度,运用举例论证有力证明了、诠释了管理逆境,进而证明了逆境是人生的一笔财富的观点。

  36充当道理论据,论述了苦难对于不同人所起的作用,间接证明了逆境是人生的一笔财富。增强了文章的说服力,具有权威性。

  37作者从理解逆境、管理逆境这两个方面来论述“逆境可以变成财富”。

  38和开头相呼应,再一次强调中心论点。