奕秋文言文阅读答案

张东东老师

  原文

  弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听; 一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?日:非然也。

  阅读题

  1.根据课文内容解释下列词语。

  (1)诲: (2)鸿鹄:

  (3)援: (4)弗:

  2.写出下列句子中加点横线的之字的含义。

  (1)弈秋,通国之善弈者也。 之:

  (2) 一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至。 之:

  (3)思援弓缴而射之。 之:

  (4)虽与之俱学。 之:

  3.朗读为是其智弗若与应该读出( )的语气;日:非然也应该读出( )的语气。

  A.疑问 B.反问 C.否定 D.肯定

  4.联系课文,说说下面句子的意思。

  (1)使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴

  而射之。

  (2)为是其智弗若与?曰:非然也。

  5.你从《学弈》这个故事中悟出了什么道理呢?

  参考答案:

  1.(1)教导。

  (2)天鹅。

  (3)引,拉。

  (4)不。 (意思对即可)

  2.(1)的。

  (2)弈秋的教导。

  (3)天鹅。

  (4)他,指前一个人。(意思对即可)

  3.B;D

  4.(1)弈秋教导两个学生,其中一个学生听的'专心;另一个学生表面上在听,其实他心里老是想着有鹤向

  他飞来,想拉弓搭建射它。

  (2)难道是他的智力不如别人好吗?回答:不是这样的。

  (意思对即可)

  5.这个故事说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。(答案不唯一,意思对即可)