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比较阅读：出师表 诸葛亮传

阿林老师

比较阅读：出师表 诸葛亮传

　　[甲] 宫中府中，俱为一体;陟罚臧否，不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

　　[乙]诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道;尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏，恶无纤而不贬;庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿;终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。

　　[注释]①仪轨：礼仪制度。②约：省减，简约。③权制：合乎适宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。

　　1.下面选项中加点的词语意思相同的一项是( )(2分)

　　A.先帝称之曰能 诸葛亮之为相国

　　B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 终于邦域之内

　　C.悉以咨之 徒以有先生也

　　D.若有作奸犯科及为忠善者 尽忠益时者虽仇必赏

　　2.解释下列加点词语。(4分)⑴以昭陛下平明之理( )⑵未尝不叹息痛恨于桓、灵也( )⑶抚百姓( )⑷犯法怠慢者虽亲必罚( )

　　3.用∕给下面句子断句，断两处。(2分)咸 畏 而 爱 之 刑 政 虽 峻 而 无 怨 者 以 其 用 心 平 而 劝 戒 明 也

　　4.将下列语句翻译成现代汉语。(4分)⑴悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。⑵善无微而不赏，恶无纤而不贬。

　　5. [乙]文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合[甲]文加以说明。(2分)

　　【答案】

　　1. D(2分)

　　2. ⑴彰显(显示)⑵痛心遗憾⑶安抚，抚慰⑷亲人(亲近的人)(4分)

　　3.咸畏而爱之 ∕刑政虽峻而无怨者∕ 以其用心平而劝戒明也(2分)

　　4.(4分)⑴全部来询问他们，就一定能使军队上下团结、和睦，才能高和才能差一点的人都能得到妥善的安排。(2分)⑵善的'(好的)没有(因为)微小而不奖赏;恶的(坏的)没有(因为)轻微而不惩罚。(2分)

　　5.示例：甲文中诸葛亮要求后主做到了严明赏罚、亲贤远佞，并举荐一批忠臣良将，这充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。

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