母语的困境的主题阅读附答案
关于母语的困境的主题阅读
材料一:
在“全民学英语”的热潮中,以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化,日常语言日渐单调。应当承认,在经济全球化的背景下,外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语;不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。诗人余光中说得好:英文充其量是我们了解世界的一种工具而已,汉语才是我们真正的根。事实证明,忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。它不仅造就了书写语言的失范,生活用词的平庸乏味,也让母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消退。
我们的后辈可能不知道“蒹葭苍苍,白露为霜”,不再会用“执子之手,与子偕老”,只会说“芦苇开得很茂盛,清早的露水变成霜”、“我要和你结婚”。试想,一个将“列祖列宗”写成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中国文化的丰富内涵?一个不懂得“虽不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深远?在我们这个时代,该如何守护那曾经被庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世界展示过的、绵延着几千年文化命脉、最切近我们心灵的母语?
材料二:
如今,举国上下越来越多的人开始利用电脑处理文字工作,敲打键盘代替了握笔书写,拼音字母代替了笔画顺序,从而不再有信函、笔记、草稿等。与此同时,网络的迅速发展导致人们的阅读变得日趋网络化、碎片化、芜杂化、快餐化,人们不再读书看报,特别是不再潜心阅读经典名著。此外,人们沉溺于网络就意味着脱离现实生活,因而变得沉默寡言、封闭孤僻,精神生活由此而虚拟化、平面化。
如果说,“谢谢您”代表传统社会的`语言文字,Thank you代表现代社会的语言文字,那么3Q就代表着未来社会或网络社会的语言文字。可以预见的是,随着电脑普及和网络拓展,早晚有一天中国人将不再写字、不再读书,甚至是不再说话,而是离群索居于网络之中。由此而言,风雨苍黄再百年,又有谁能保证汉语汉字不会自行消亡呢?要知道,历史上一度盛行的古埃及、古巴比伦、古玛雅的语言文字已成历史尘埃;目前世界上的6000多种语言文字中,平均每两周就消失一种;按此估算,到2050年,世界上将有90℅的语言文字灭绝!
材料三:
“汉语能力是人生的核心竞争力”。张嘴能说,说得有思辨性、哲理性,说得有感染力、号召力;提笔能写,写得生动形象、富有逻辑,写得深刻精辟、无懈可击,这些都是外显的汉语能力。而支撑这外显能力的基础则是文化、思想、修养这些内在的东西……现代社会所需要的活动能力、组织能力、洞察能力、协调能力、沟通能力等等大多是汉语能力,也即是语文能力的延伸扩展或者与语文能力有关。
著名语文特级教师于漪曾说过:母语对内是一种凝聚力,对外则是一道屏障。因为母语既是一个族群交流的工具,也是其文化和身份的代表。它反映的是个人或民族成员对民族语言和民族文化的认同。
9.请用简洁的语言分别概括一、二则材料的主要信息。(4分)
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10.比较材料中的“蒹葭苍苍,白露为霜”、 “执子之手,与子偕老”与“芦苇开得很茂盛,清早的露水变成霜”、“我要和你结婚”这两种不同的语言表达,你喜欢哪种表达,为什么?(4分)
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11.联系上下文,请简要分析下面句子中的加点词语的作用。(2分)
目前世界上的6000多种语言文字中,平均每两周就消失一种;按此估算,到2050年,世界上将有90℅的语言文字灭绝!
▲ 12.请结合以上三则材料,就拯救母语的意义谈谈你的看法。(4分)
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答案解析:
9.(4分) 忽视母语修养后果严重。 电脑普及和网络拓展可能导致母语的消亡。
10.(4分)答题要点:喜欢前者表达形式:可以从汉语的音韵美、意蕴美、凝练美、含蓄美等方面分析。 喜欢后者表达形式:可以从日常表达的通俗易懂、直接明了方面分析。
11.(2分)“按此推算”是指有依据的估计,并非凭空猜测,2050年时世界语言消失的状况,是按照世界上平均每两周的消失一种语言的速度来推测,表达准确而严谨。去掉后,作者的判断就过于武断和绝对。
12.(4分)学好汉语可以更好地传承民族文化;增加文化的认同感和归属感;提高自身的核心竞争力,增强民族文化的影响力等。 (写出两点即可)
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