《郑板桥开仓济民》文言文阅读训练含答案

李盛老师

《郑板桥开仓济民》文言文阅读训练含答案

  郑板桥开仓济民

  郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿咯,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。

  小题1:选出下列句中加粗词的意思理解有误的一项。( )(2分)

  A.值岁荒,人相食(遇,遇到)B.燮开仓赈济,或阻之(或者)

  C.去任之日,父老沿途送之(离开)D.至有忘其为长吏者(他,指郑板桥)

  小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

  即发谷与民,活万余人。

  小题3:阅读本文和下列链接材料,探究郑板桥是一个怎样的人。(2分)

  【相关材料】

  材料一:郑板桥辞官后,“一肩明月,两袖清风”,只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。 ——摘自《百度百科网》

  材料二:衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。

  ——郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》

  参考答案:

  小题1:(2分)B

  小题2:(2分)(郑燮)立即发放谷子给灾民,救活了一万多人。

  小题3:(2分)清正廉明、爱民如子、关心百姓疾苦的好官。

  小题1:

  试题分析:B中“或”在这里是“有的人”。

  小题2:

  试题分析:翻译文句,应以直译为主,意译为辅。翻译文句时要做到字字落实,要特别注意对关键词语的'把握,着眼于表达原句的意思,一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。此处“活”词类活用,注意理解。

  小题3:

  试题分析:学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语;也可以结合文章中描写的重点,自己概括总结;这里郑板桥是一位清正廉明、爱民如子、关心百姓疾苦的好官。