枯叶蝶与荆棘鸟的阅读理解以及答案

枯叶蝶与荆棘鸟的阅读理解以及答案

　　①不经意间看到了一张枯叶蝶的照片。那纯粹就是一片枯叶——灰黄的翅翼状若栀子叶，毫无生气地停在一枝枯茎上。它没有蝴蝶娇艳如花的容颜，没有蝴蝶轻盈柔曼的舞姿，也没有蝴蝶轻纱般精巧华美的翅翼，更没有蝴蝶临风微颤的金色触须……似乎一只蝶所应有的一切，它都没有。与生俱来的只是这么一身憔悴的装束。它是蝶，一只失去美丽的蝶。似乎已不再是一只真正意义上的蝶，它只有一个听起来凄美而又形象的蝶的名字。

　　②为了生存，它放弃了所有的美丽，宁愿在同伴们五彩斑斓的翅影里，飘逝成一道枯黄而又孤单的弧线。宁愿在同伴们飞翔翩跹的舞蹈中，坠落成一片毫无美感可言的枯叶……

　　③它很明智，仿佛一个恬淡隐忍的智者，一个在天下大乱时闲居深山的隐者。它果断地用美丽换取生命。其果断干脆，可敬可叹。

　　④然而，不知当它栖息在枯枝上，悠然地呼吸着自由的空气时，是否会怀念那缤纷的身影?是否会记起那摇曳的舞姿?它是否会从心底隐隐泛起一声怅然的叹息……

　　⑤枯叶蝶，一种凄凉而又散淡的生命。

　　⑥它，走到了归隐的极致。

　　⑦与枯叶蝶恰恰相反，我想起了荆棘鸟。

　　⑧那是怎样的一种鸟啊。整齐的翅羽被梳理得一尘不染，高傲的头颅总是面向遥远的地方，目光坚定而炯然。它的歌声动人心魄，却极少呜叫。它耗费一生的精力去寻找荆棘树，唱出那销魂的歌。只一首，就死在长长的尖刺下，让血盛开成一朵嫣红的玫瑰……

　　⑨盛大的死亡，华丽而又壮美，似乎任何修饰的言语，在它面前，都显得苍白。

　　⑩凄美豪壮的一生，它活得轰轰烈烈，它不畏死，不避死，短暂的生命洋溢着义无返顾的绝美。它，将生命幻化成永久的绝唱。它渴望歌唱，它寻找歌唱，它歌尽而亡。

　　⑾荆棘鸟不明智，不理性。它好像一位在逐鹿群雄中奔走呼告的士大夫，一位驰骋沙场纵横摆阖的将军。它可以死，它期盼死，只要死得其所……

　　⑿荆棘鸟，一种绚烂而又悲壮的生命。

　　⒀它，走到了豪壮的极致。

　　⒁然而，无论是枯叶蝶，还是荆棘鸟，它们的生命都是短暂的。须臾之间的.生命，不允许迟疑。于是，有了枯叶蝶，有了荆棘乌。于是，一个延续了生命，一个收获了绝唱。于是，一个失去了美丽，一个永远地飞翔。

　　⒂枯叶蝶与荆棘鸟，你愿意是哪一个?

　　1．为什么作者认为枯叶蝶“很明智”?

　　2．为什么说荆棘鸟呈现的是“一种绚烂而又悲壮的生命”?

　　3．枯叶蝶与荆棘鸟的生命有哪些相同之处与不同之处?

　　4．你觉得作者更欣赏枯叶蝶还是荆棘鸟?为什么?

　　5．联系实际说说你对文中画线句的理解。

　　答案

　　1．解题思路：认真阅读原文即可。因为它果断地用美丽换取了生命。

　　2．解题思路：这题有两个关键词，一个是绚烂，另一个是悲壮。答案：因为：它有华丽的羽毛，动人的歌声，因此说它是绚烂的；它为了自己的选择，义无返顾，哪怕死亡，所以说是悲壮的。

　　3．解题思路：可以从文章对枯叶蝶与荆棘鸟不同生命形存和生存方式的描述性文字中概括，同时需联系第⑩段。答案：相同点，它们的生命都很短暂；它们为了得到都选择了有所放弃。不同点，枯叶蝶选择了归隐，是一种凄凉而又散淡的生命；荆棘鸟选择豪壮，是一种绚烂而又悲壮的生命。(意对即可)

　　4．解题思路：作者在文中没有明确表达自己的态度，但从描写和议论抒情中我们可以感知作者的感情倾向。答案：更欣赏荆棘鸟。原因略。

　　5．解题思路：这句话有两层意思，一是得到与放弃的关系，一是收获与付出的关系。答案：略。