《强项令》文言文阅读及其答案

《强项令》文言文阅读及其答案

　　阅读下面的选文，完成8-14题。

　　【甲】董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大 怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”

　　在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。

　　（范晔《强项令》）

　　【乙】一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；踊①人贪戾，一国作乱。其机如此，此谓一言偾②事，一人定国。

　　生财有大道：生之者众，食之者寡；为之者疾，用之者舒③；则财恒足矣。仁者以财发身④，不仁者以身发财⑤。

　　（节选自《大学》）

　　【注释】①踊：yī，通“一”。偾：fèn，偾事，坏事。③舒：慢慢消费的意思，这里指节俭。④以财发身：用仗义疏财修养德行。⑤以身发财：用生命敛钱发财。

　　8．下列加点词语解释有误的一项是（ ）

　　A．宣悉以班诸吏（分发） B．使宣叩头谢主（感谢）

　　C．一国兴仁（兴起） D．踊人贪戾（暴戾）

　　9．下列句子中加点词古今意义相同的一项是（ ）

　　A．后特征为洛阳令 B．由是搏击豪强

　　C．生财有大道 D．为之者疾，用之者舒

　　10．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）

　　A．威不能行／一令乎 B．以／宣尝为二千石

　　C．则／财恒足矣 D．仁者／以财发身

　　11．对选文内容理解有误的一项是（ ）

　　A．甲文刻画了董宣秉公执法、不畏权贵的“强项令”形象；乙文则是用格言的形式告诫世人修身以治国的道理。

　　B．甲文“唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一辆”，体现了董宣为官清廉、生活贫困；乙文“为之者疾，用之者舒”，提倡消费者应该节俭。

　　C．甲文从事件的起因、发展、高潮、结局详细记叙了董宣断案的经过。

　　D．甲文董宣死后家境贫寒的景象刚好印证了乙文中“不仁者以身发财”的观点。

　　12．对选文写作手法赏析有误的一项是（ ）

　　A．甲文通过正面、侧面描写刻画人物形象；乙文通过对比手法表明修身、治国之道。

　　B．甲文行文活泼，语言富有表现力；乙文句式整饬，语言平实。

　　C．甲文浓墨重彩刻画董宣秉公执法，只是为了突出他个人英雄形象；乙文以“一言偾事，一人定国”说明个人言行与国家命运息息相关。

　　D．甲文集描写、议论、记叙为一体；乙文则以议论为主。

　　13．将甲、乙文中划线的`句子译成现代汉语。（4分）

　　（1）将何以理天下乎？

　　译文：

　　（2）生之者众，食之者寡。

　　译文：

　　14．请结合甲文文意，分析“天子不与白衣同”的言外之意。（2分）

　　答案：

　　8． B 9． C 10． A 11． D 12． C

　　13．（1） 将拿（凭）什么来治理天下呢？（2分）

　　（2） 生产财富的人很多，消费财富的人很少。（2分）

　　14.①“天子”与“白衣（百姓）”地位不同，身份不同，思考和处理问题的方式也应不同； ②作为天子，要治理天下，更应遵守法纪。（每点1分，共2分 答到大意即可给满分）