《怀旧草拖》阅读训练（附答案）

《怀旧草拖》阅读训练（附答案）

　　阅读下文，完成下面题目。(17分)

　　怀旧草拖

　　叶细细

　　小时候，我一直喜欢穿父亲的拖鞋。拖鞋是苇草编结而成的，穿在脚上，在夏季清清凉凉。现在回想起来，那时的我该是很寂寞的。母亲回老家了，那个长长的夏天，只有我和父亲两个人在西安。

　　父亲总是很忙，每天早出晚归。于是，每天我可以随心所欲地睡到日上三竿，起来后吃一点父亲早晨留好的饭，就扑嗒上那双大草拖跑到楼下去和我差不多大小的孩子一起玩游戏。我们一直玩到傍晚，然后被大人一个一个喊回家。

　　父亲总是最迟回家的那个人。每天回来，总是手忙脚乱地炒菜、烧饭。父亲经常把饭烧煳。尽管这样，我依然很希望他早点下班回来。如果他不在，又没有别的小孩子玩，我只能独自待在家里，望着父亲的草拖发呆。实在闷了，就扑嗒上那双大草拖到外面，一个人在太阳底下走来走去。

　　父亲总不喜欢我穿他的草拖，他对那双拖鞋似乎格外爱惜。有一次，我不慎将那双鞋子穿丢了，竟然被父亲揪着耳朵臭骂了一顿。

　　后来，我才知道这双草拖是奶奶给编的。自从父亲大学毕业分到西安后，与奶奶离得很远。家里因为住房狭窄，也没有能够把奶奶接过来住。只是每年在天最热的时候，父亲总能收到一个包裹，里面装着一双清爽整洁的草拖鞋。

　　奶奶托人写的信里说道：孩子，妈不在你的身边，你要学会照顾自己。听说城市里害脚气的人多，妈也没事，就给你编些草拖鞋。鞋子虽然不好看，但穿起来会很凉快，也不会得脚病……

　　5岁的我自然无法体会这种感情，真正体会到这种亲情时，我已经16岁了。那时，奶奶仍然会在夏天给父亲寄草拖来。每次收到，父亲总会端详良久，发上一会儿呆。

　　而我对草拖的钟爱，也许是缘于童年时代的那个梦。我的鞋柜里，有各种样式的草拖鞋：彩色的、纯色的、麻花边儿的、菱形边儿的……

　　这时，草拖在西安的街头随处可见。在夜市上，常见一些上了年纪的女人推着小车，愉快地兜售着草拖鞋，两元钱一双，样式精巧，随便挑。我在推车边，握着草拖，心想，不知奶奶会不会知道，草拖在我们这里会卖得这么便宜，奶奶寄包裹的邮费也不止于此吧？更何况她还要熬夜点灯费神费力地编呢。

　　买回的草拖，样式好看，也非常合脚。可不知为什么，我在夏天光脚穿着它，在屋内走来走去的时候，竟会因为听不到那扑嗒扑嗒的鞋声，而感到失落。于是，我依然会穿父亲大大的不合脚的草拖鞋。在父亲不在家的时候，我穿上它，会想起相距遥远的奶奶。

　　又过了两年，父亲的草拖忽然断了——奶奶去世了。父亲得知消息后，好久都没能反应过来。很快地，他的眼睛红了。

　　没有了草拖，父亲仿佛没有了灵魂。有时，路过卖草拖的摊子，他也会蹲下来，擎着其中的一双，端详良久。我陪在一边，心是疼的。

　　我开始学编草拖，编与奶奶一模一样的草拖。我没有想到看起来简单的草拖编起来那么繁琐。经过了三个月的时间，我终于可以将编草拖的流程熟稔于心。我还记得将第一双草拖放在父亲面前时，父亲有过的惊喜。我想，以后每年，我都会送父亲这样一双草拖。因为我知道，草拖对父亲来说已不是一双单纯的草拖，它已是奶奶爱的延续了。

　　（节选自《文苑.经典美文》2010年第12期）

　　小题1:“我”钟爱父亲的草拖，你是从哪些叙述中知道的？其钟爱的原因是什么？（4分）

　　小题2:父亲为什么不喜欢“我”穿他的草拖？（3分）

　　小题3:联系上下文，为下面语句作批注。提示：想怎么写就怎么写，关键是要写出读这些文字时所产生的真情实感。（6分）

　　示例：我在推车边，握着草拖，心想，不知奶奶会不会知道，草拖在我们这里会卖得这么便宜，奶奶寄包裹的邮费也不止于此吧？更何况她还要熬夜点灯费神费力地编呢。

　　批注：真情岂可用金钱来恒量？

　　（1）听说城市里害脚气的人多，妈也没事，就给你编些草拖鞋。鞋子虽然不好看，但穿起来会很凉快，也不会得脚病……（2分）

　　批注：

　　（2）可不知为什么，我在夏天光脚穿着它，在屋内走来走去的时候，竟会因为听不到那扑嗒扑嗒的鞋声，而感到失落。（2分）

　　批注：

　　（3）没有了草拖，父亲仿佛没有了灵魂。有时，路过卖草拖的摊子，他也会蹲下来，擎着其中的一双，端详良久。我陪在一边，心是疼的.。（2分）

　　批注：

　　小题4:读文中划线句子“每次收到，父亲总会端详良久，发上一会儿呆”想想，父亲此时会想些什么？“我”又会想些什么？（4分）

　　参考答案：

　　小题1:从“就扑嗒上那双大草拖跑到楼下去和我差不多大小的孩子一起玩游戏”“望着父亲的草拖发呆”“就扑嗒上那双大草拖到外面，一个人在太阳底下走来走去”等叙述中可看出“我”很钟爱父亲的草拖。

　　我对父亲草拖的钟爱，也许是缘于童年时代的那个梦。我的鞋柜里，有各种样式的草拖鞋。

　　小题1:因为父亲很爱惜他的草拖，生怕被我穿坏了。因为这草拖是奶奶亲手为父亲编织的，寄托着奶奶对父亲的一片深情，在父亲看来，也隐含着父亲对奶奶的歉疚。

　　小题1:（1）古有“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”，今有“慈母手中草，游子草拖鞋。千里细细编，遥寄脚力好”

　　（2）还是奶奶编织的草拖好呀！真是心心相印呀！

　　（3）一家三代骨肉相连心连心，阴阳相隔长相思苦。

　　小题1:父亲想：唉，妈妈，你还吗？儿子也好想您好呀！可惜，儿子我不能陪伴在您的身边，我内心有愧呀！

　　我想：我知道，他肯定是想奶奶了。因为工作繁忙，他已经很久没有回老家了。

　　小题1:了解文本内容，要求学生用简练的语言来概括事件的内容，从中理解钟爱父亲的草拖的原因。

　　小题1:学会用原文的内容来理解问题，做题时，学会从原文中找答案。

　　小题1:只要观点正确，表述合理，文通句顺，书写认真即可。

　　小题1:这是一道半开放题，只要有一定的道理，有理有据，文通句顺即可。