《雨》阅读练习及答案

《雨》阅读练习及答案

　　阅读下面的文章，完成17～21题。(14分)

　　雨

　　雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。

　　春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。

　　她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。

　　春雨，把青春和生命赠给大地。

　　春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。

　　“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。

　　春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。

　　夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。

　　比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。

　　江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。

　　夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。

　　秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。

　　她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。

　　她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。

　　17．阅读全文；按要求填空。(4分)

　　作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的.性格特征；把夏雨比作 ，写出了她 的性格特征；把秋雨比作 ，写出了她 的性格特征。

　　18．春雨手执神奇的画笔，描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。(3分)

　　（1） （2） （3）

　　19．仔细研读文章，回答下面问题。(4分)

　　(1) 作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”?(2分)

　　(2) 为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(2分)

　　(3) 20．请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。(3分)

　　参考答案：

　　17作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作 大嫂、母亲 ，写出了她 急性子、利索、泼辣、能干 的性格特征；把秋雨比作 老妇人 ，写出了她 阅尽沧桑、宽容豁达 的性格特征

　　18（1）梨花一枝春带雨（2）杏花春雨江南（3）小楼一夜听风雨

　　19 作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”?(2分)

　　作者用肯定的语气把雨比作女性，表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征。同时，也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调。(3分，意近即可)

　　为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(2分)

　　说她“阅尽沧桑”是因为她曾经年轻过，经历过，辉煌过；说她“并不落寞”是指她正在描绘秋之图，并在不久之后，会有三月春雨随风而来。(3分，意近即可，用原文语句回答亦可)

　　20作者运用拟人、排比的修辞手法，(1分)形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私，孕育着万物，(1分)表达对夏雨的崇敬和赞美之情。(1分)(意思近即可)