怀里的扑满阅读理解及答案

王明刚老师

怀里的扑满阅读理解及答案

  1961年,新加坡河水山发生大火灾,嚣张已极的火势,几乎把灰黑的天空也吞噬了。

  朋友那年七岁,随同家人仓皇出逃。他是家中长子,母亲把一只装满积蓄的巨型扑满交给他,嘱他好好保管。他紧紧抱着那只猪形扑满,犹如抱着一只金铸的小猪,慌慌张张地随着如水的人潮跌跌撞撞地走,走着走着,突然有一名陌生的汉子走近他,提醒道:这么大只扑满抱着满街走,太危险了呀!财不可露眼哪!说着,取出了一块被单,叫他把那只巨型扑满好好地包起来。他满心感激,蹲在地上,笨手笨脚地包,那名汉子热心地说:来,让我帮你吧!快手快脚地代他包好了,交还给他,还慎重地嘱咐着说:小心啊,别弄丢了!他抱着扑满,宛若抱着一颗温暖的心,赶到母亲所指定的地方,坐在包得厚厚实实的扑满上面,安安心心地等。少顷,母亲提着大小包袱赶到,一见到他,便问:扑满呢?他站了起来,指了指坐着的那个包裹,母亲打开来看,朋友惊恐地发现,里面是一个装满废物的箱子,扑满呢,早已化成一屡空气,消失得无影无踪了!

  对于当时家境贫困的他们来说,这是一笔不小的积蓄,现在居然莫名其妙地被陌生人骗走了,可以说是一个不算小的打击。然而,母亲并没有严词苛责,更没有施以体罚,只默默地叹气,自认倒霉。

  这件事,是他人生的一个转折点。

  母亲的宽容,给了他潜移默化的影响,形成了他日后包容他人错误的如海胸襟,然而,陌生人的奸诈狡猾却也让他在心中装置了一个永久性的警钟。以后,在长长的一生里,谅解和警觉,便成了他待人处世的座右铭。凭着坚定不移的原则,他宽恕那些无意犯错而成心改过的人,然而,对于那些心存歹念的人,他却毫不手软地给予迎头痛击。

  在人生的道路上,不论任何人,都会在不同的时期碰上一条或多条阴阴地觊觎着的毒蛇。这些无恶不作的蛇,往往会趁人不备时,以含有毒液的利齿,咬人,伤人,害人。

  有些人被咬了以后,受伤之余,狂怒,把蛇毒吸入体内,化为己用,在其他的日子里,不分青红皂白地咬噬无辜。

  有人中招之后,杯弓蛇影,从此戴着有色眼镜看人,成了怀疑主义者,不计其数的再世杨修注就这样不明不白地在他手上惨惨地栽跟头。然而,也有些人,在被咬之后,痛定思痛,发展出应付危机与困难的智慧,他们掌握了避蛇的方式,学会了打蛇的方法,他们不怕蛇,最重要的.是:他们自己永远也不会变成蛇。

  生活,总通过各种各样的方式给予我们教诲,智者善于把生活的疙瘩转化成智慧的钻石,惠人利己;愚者却会把疙瘩变化为体内传染性的细菌,坑人害己。

  注释:杨修,《三国演义》人物,曹操的大臣,有才但恃才傲上,被曹操疏远,最终不明不白被杀。

  11.根据第2段,在括号里写出表现我的朋友情绪起伏变化的词语。(3分)

  慌张()()()惊恐

  12.不计其数的再世杨修就这样不明不白地在他手上惨惨地栽跟头,应该怎样理解这句话的含义?(4分)

  13.情景再现:发挥想象,用生动形象的语言把朋友见到里面是一个装满废物的箱子时的情形描绘出来。(不少于60字)(4分)

  14.本文以两段议论性文字结尾,试分析其作用。(50字左右)(3分)

  参考答案:

  11.感激,温暖,安心(共3分。每处1分,用同义词替换的也算对)

  12.指怀疑主义者像曹操枉杀杨修一样,冤枉了很多无辜的人,使他们或惨遭不幸,或惨淡飘零。(4分。意对即可,不要求学生写出像曹操枉杀杨修一样)

  13.没有统一答案。可以用神态、动作、语言、心理等描写手段,能表现出人物的恐慌(对事情)、仇恨(对骗子)、歉疚与害怕(对母亲)等心理。(共4分。视内容与语言表达给4、3、2、1分)

  14.能说出这样的意思:篇末点明主旨,一个人如果能以积极的心态面对生活中的事情,在历经磨难后让自己更健康地成长,那么这样的幸与不幸都会成为生命中有价值的东西。同时,两段议论性文字可以防止文中故事产生消极影响,表明作者大力主张一种积极的人生态度。(共3分。视评价内容与语言表达给3、2、1分)