孝心无价初中阅读题答案

李盛老师

孝心无价初中阅读题答案

  篇一:孝心无价阅读题答案初中

  1. 作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床,断然离去的游子”,这是为什么?

  2.作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么?

  3.“我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝.这一段话中的“相信”意思是不是一样?连用这么多“相信”有什么表达作用?

  4.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗?

  5. “ 一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?为什么?

  6.文中有一句话与标题“孝心无价”相照应,找出来并体会作者所表达的感情。

  答案:

  1.(1)一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?

  (2)在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

  2.(1)时间的残酷(2)人生的短暂(3)世上有永远无法报答的恩情(4)生命本身不堪一击的脆弱。

  3.第一个“相信”是指“我相信”,下面的是指“孩子们相信”.连用那么多“相信”是一种铺张,表明人们有种种理由等待将来“从容尽孝”,为下文的呼吁作铺垫.

  4、5是开放性试题,答案略.

  6、但再“孝”的天平上,它们等值.

  “ 一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?为什么?

  同意,因为母亲是最值得爱的人。

  篇二:孝心无价阅读题答案初中

  我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖自己的血 我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年的蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法热爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上的位置的人,怎能成为人类的大师?我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,性将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

  我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下 孝 的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

  可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

  有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补。

  孝 是稍纵即逝的眷恋, 孝 是无法重现的幸福。 孝 是一失足成千古恨的的往事, 孝 是生命交接处的链条,一旦断裂,永远无法连接。

  赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一处砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的'一枚硬币

  但在 孝 的天平上,它们等值。

  只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。

  1、根据语境,说说下列句中画线词语的意思。

  (1)求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年的蹉跎?( )

  (2)可惜人们忘了, 忘了生命本身有不堪一击的脆弱。( )

  2、作者在文章中鲜明地提出了自己的观点,那是什么呢?

  3、作者把孝敬父母看作是什么?文中的原话是怎样写的?

  4、读这篇文章后,你知道什么是 孝 吗?为什么 豪宅 和 砖瓦 , 博士帽 和 红五分 等在 孝 的天平上是等值的?

  5、对下列句子中的原句和改句进行比较,说说有什么差异,文章为何用原句。

  (1)原句:一个连母亲都无法热爱的人,还能指望他会爱谁?

  改句:一个连母亲都无法热爱的人,是不能指望他会爱谁的。

  6、本文在语言上是很有特点的,你能列举1-2例并加以简析吗?

  7、最后的结尾句作者深情满怀,语重心长,你读了后想想,该怎样对待你的父母呢?

  《孝心无价》答案

  1、(1)把时光白白地耽误。 (2)经不起一点打击。

  2、 我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由 。

  3、把不孝敬父母看作是对生命的亵渎, 那是对生命的大不敬 。

  4、 孝 的内涵是非常丰富的,它是 眷恋 、是 幸福 、是 往事 、是 链条 ,它也包括 豪宅 砖瓦 鸿雁 口信 盛世华衣 布鞋 等等,只要是对父母的一点心意、一点孝心都可以包容在 孝 字里。孝心是秤不出高低的,因此是等值的。

  5、(1)原句是反问句式,改句不及原句语气强烈。 (2)原句是反问句式,改句同样不及原句语气强烈肯定。

  6、关于运用不同句式,并且不断进行变换,如: 求学的路很漫长 无论你有多少理由 这一段文字中,既有陈述句,又有疑问句,还有感叹句;既有肯定句,还有否定句。这些不同句式交错运用,表现了作者的鲜明的观点、强烈的感情,文章亦显得抑扬顿挫。还善于运用排比的修辞手法,如: 孝 是稍纵即逝的眷恋 永无连接。其他只要说得合理即可。

  篇三:孝心无价阅读题答案初中

  我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖自己的血 我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?

  我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

  我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下 孝 的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

  可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。

  父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。

  有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补

  赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币

  但在 孝 的天平上,它们等值。

  只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。

  1.作者不喜欢 苦孩子求学的故事 ,不喜欢 父母病在床,断然离去的游子 。是为什么?

  (1)

  (2)

  2.作者呼吁 赶快为你的父母尽一份孝心 的理由是什么

  (1)

  (2)

  (3)____________

  (4)____________

  3. 一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁? 你同意这种说法吗?

  4.文中有一句和标题 孝心无价 相应,找出来并体会作者所表达的感情。

  参考答案:

  1.(1)求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?

  (2)在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

  2.(1)时间的残酷

  (2)人生的短暂

  (3)世上有永远无法报答的恩情

  (4)生命本身不堪一击的脆弱

  3.同意。因为是母亲生养了我们!十月怀胎,一朝分娩,在母亲给予我们生命的同时,她们自己更承受着巨大的痛苦;我们出生后,她们用自己宝贵的青春换来我们健康、快乐地成长;她们更言传身教地教我们体会做人的道理。母亲为我们付出了这么多,我们怎能不爱她呢!如果一个人连自己的母亲都不爱的话,恐怕他对其他人或事物的爱也都是虚伪、假装的了!

  4.但在 孝 的天平上,它们等值。

  只要你是真心地去孝敬自己的父母,哪怕只是一句淡淡的问候也好,在父母心中远抵得上那些虚假的金钱、物质,你的关心是你给父母最好的礼物!

  篇五:孝心无价阅读题答案初中

  (1)我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖自己的血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?

  (2)我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

  (3)我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

  (4)可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

  (5)父母走了,带着对我们深深的挂念。父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。

  (6)有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

  (7)“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。

  (8)赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……

  (9)但“孝”的天平上,它们等值。

  (10)只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

  1.第(1)(2)自然段中写了哪两种人?作者为什么“不喜欢”这两种人?

  答:写了只顾自己和不孝敬父母两种人。因为他们以母亲的鲜血灌溉为代价,置亲情于不顾;太自私,太无情,不管父母的艰辛与死活。所以作者“不喜欢”这两种人。

  2.围绕“孝”字,第(3)段讲的是人们的“宏愿”(来日方长,可以从容尽孝),

  第(4)段讲的是严酷的生活现实(时间的残酷,人生的短暂,生命的脆弱)。

  3.第(6)段写道:“世上有些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补。”举例说说你对这句话的理解。

  答:物质的东西失去了可以找回来,用完了可以再买,而如生命、青春、时间等一旦失去,就永远没有办法再找回来,更不能用金钱买得到。

  4.请对第(8)段语言表达的特点做点赏析。

  答:运用了排比、反复的修辞手法,排比表达了作者劝勉人们尽孝的强烈的感情,反复强调了尽孝并不是什么难以做到的事情。句子中将尽孝的不同形式加以对举,告诉人们爱的意义在内容,只要尽自己的所能去做了,建豪宅和献砖瓦的价值是相等的。