黄土地情歌的阅读题和参考答案
试题内容:
(一)阅读下面的文字,完成16~18题。
黄土地情歌
史铁生
某个周末,家里来了几个客人,都是20出头的小伙子。说起爱情的美妙,毫不避讳。不知怎么话题一转,说起了插队。他们问我的腿是怎么残疾的,我说是插队时生病落下的。他们沉默了一会儿,其中一个说:我爸我妈常给我讲他们插队时候的事。
“你哪年出生?”我愣愣地看他,还是有点儿不信。
“70年。”他说,“我爸我妈他们68年走的,一年后结婚,再一年后生了我。”
我还是愣着,把他从头到脚再看几遍。
“您瞧是不是我不该出生?”他调侃道。
“不不不。”我说。大家笑起来。
不过我心里暗想,他的出生,一定曾使他的父母陷入十分困难的处境。这不单是指经济方面,主要是指舆论。那时候,爱情如同一名逃犯,在光明正大的场合无处容身;戏里不许有,书里不许有,歌曲里也不许有。不信你去找,那时中国的歌曲里绝找不到爱情这个词。所以,我看着我这位年轻的朋友,心里不免佩服他父母当年的勇敢,想到他们的艰难。
当年我们一同去插队的20个人,大的刚满18,小的还不到17. 我们从北京乘火车到西安、到铜川,再换汽车到延安,一路上嘻嘻哈哈,感觉就像是去旅游。冷静时想一想未来,浪漫的诗意中也透露几分艰险。但“越是艰险越向前”,大家心里便都踏实些,默默地感受着崇高与豪迈。然后互相鼓励:“咱们不能消沉。”“对对。”“咱们不能学坏。”“那当然。”“咱们不能无所作为。”“人的能力有大小,只要……”“咱们不能抽烟。”“谁抽烟咱们大伙抽谁!”“更不能谈恋爱,不能结婚。”“唏——”所有人都作出一副轻蔑或厌恶的表情,更为激进者甚至宣称一辈子不做那类庸俗的勾当。
但是插队的第二年,我们先取消了“不能抽烟”的戒律。在山里受一天苦,晚上回来常常只能喝上几碗“钱钱饭”,肚子饿,嘴上馋,两毛钱买包烟,够几个人享受两晚上,聊补嘴上的欲望,这是最经济的办法了。但是抽烟不可让那群女生看见,否则让她们看不起。这就有些微妙,既然立志独身,何苦又那么在意异性的评价呢?
此一节不及深究,紧跟着又纷纷唱起“黄歌”来。所谓黄歌,无非是《莫斯科郊外的晚上》呀,《卡秋莎》呀,《灯光》、《小路》、《红河村》等等。不知是谁弄来一本《外国民歌200 首》,大家先被歌词吸引。譬如:“一条小路曲曲弯弯细又长,一直通向迷雾的远方,我要沿着这条细长的小路,跟随我的爱人上战场……”譬如:“有位年轻的姑娘,送战士去打仗。他们黑夜里告别,在那台阶前。透过淡淡的薄雾,青年看见,在那姑娘的窗前,还闪烁着灯光。”多美的歌词。大家都说好,说一点都不黄,说不仅不黄而且很革命。于是学唱。晚上,在昏暗的油灯下认真地学唱,认真的程度不亚于学《毛选》。
推开窑门,坐在崖畔,对面是月色中的群山,脚下就是那条清平河,哗哗啦啦日夜不歇。“正当梨花开遍了天涯,河上飘荡柔漫的轻纱,卡秋莎站在峻峭的岸上,歌声好像明媚的春光。”歌声在大山上撞起回声,顺着清平川漫散得很远。唱一阵,歇下来,大家都感动了,默不作声。感动于什么呢?至少大家唱到“姑娘”、“爱人”时都不那么自然。意犹未尽,再唱:“走过来坐在我的身旁,不要离别得这样匆忙,要记住红河村你的故乡,还有那热爱你的姑娘。”难道这歌也很革命么?管他的!这歌更让人心动。那一刻,要是真有一位姑娘对我们之中的不管谁,表示与那歌词相似的意思,谁都会走过去坐在她的身旁。
想是这样想,但仍不敢当着女生的面唱这些歌,怕被骂作流氓。有几回下工回来,在山路上边走边唱,走过一条沟,翻过一道梁,唱得正忘情,忽然迎头撞上了一个或是几个女生,虽赶忙打住但为时已晚,料必那歌声已进人姑娘的耳朵(但愿不仅仅是耳朵,还有心田)。这可咋办?大家慌一阵,说:“没事。”壮自己的胆。说:“管她们的!”撑一撑男子汉的面子。
“她们听见了吗?”“那还能听不见?”“她们的脸都红了。”“是吗?”“当然。”“听他胡说呢。”“嘿,谁胡说谁不是人!”“你看见的?”“废话。”这倒是个不坏的消息,是件值得回味的事,让人微微地激动。不管怎么说,这歌声在姑娘那儿有了反应,不管是什么反应吧,总归比仅仅在大山上撞起回声值得考虑。不久,我们听见女生们也唱起“黄歌”来了:“小伙子你为什么忧愁?为什么低着你的头?是谁叫你这样伤心?问他的是那赶车的人……”
想来,人类的一切歌唱大概正就是这样起源。或者说一切艺术都是这样起源。艰苦的生活需要希望,鲜活的生命需要爱情,数不完的.日子和数不完的心事,都要诉说。那黄土地上的情歌啊!(选自史铁生《散文三篇》)
阅读题:
16.作者为什么要在开头部分叙述自己与几位年轻客人交谈的经过?(4分)
17.分析文中划线语句的表达技巧。(5分)
18.文章结尾一句“那黄土地上的情歌啊!”包含哪些意蕴?(6分)
试题答案:
16.(4分)本题考查对作品结构的分析评价,能力层级C。【参考答案】 ①点题。文章一开篇就谈到“爱情”,直接点出了题目中的“情歌”。 ②引出下文。为下文写爱情所遭遇的时代尴尬作铺垫。③通过语言、神态的描写,生动刻画了作者对小伙子的出生难以置信的心理。④表现了作者对黄土地的一段生活经历记忆深刻、难以忘怀的情感。(每个要点1分,共4分。)
17.(5分)本题考查鉴赏品味作品中精彩的语言表达艺术,能力层级D。
【参考答案】 ①运用拟人的手法,把清平河水的流淌声写成清平河日夜不歇的歌声,形象生动地写出歌声的悠扬、动听,给人以美好的感受。 ②通过对月色中的群山和清平河的描写,表达了作者对那段特殊日子的美好回忆。③为下文写大家忘情唱歌作铺垫,突出了在艰苦的生活里需要希望的主题。(本题的答案包括三个要点,答出其中两点给4分,答出三点给5分。)
18.本题考查从不同的角度和层面发掘作品意蕴,能力层级F。
【参考答案】①结尾用一个深沉的感叹句,写出了黄土地情歌的优美动听,令人回味。②黄土地上的情歌是艰苦生活的希望。③黄土地上的情歌是鲜活生命正常情感的需要。④人们用情歌互诉衷肠,表达爱意,度过人生的旅程。⑤黄土地上的情歌帮助作者度过了一段艰难的岁月。(以上五点,答出其中三点给6分。满分6分)
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