比较阅读：《饮酒（其五）》《庄子与惠子游于濠梁》《钓鱼记》

比较阅读：《饮酒（其五）》《庄子与惠子游于濠梁》《钓鱼记》

　　饮酒(其五)

　　陶渊明

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔，心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　庄子与惠子游于濠梁

　　庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子曰：“我非子，固不知子矣;子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”(选自《庄子·秋水》)

　　钓鱼记

　　予尝步自横溪，有二叟分石而钓，其甲得鱼至多且易取，乙竟日亡 所获也，乃投竿问甲曰：“食饵同，钓之水亦同，何得失之异耶?”甲曰：“吾方下钓时，但知有我而不知有鱼，目不瞬，神不变，鱼忘其为我，故易取也。子意①乎鱼目乎鱼神变则鱼逝矣奚②其获?”乙如其教，连取数鱼。予叹曰：“旨哉!意成乎道也。” (选自宋代林昉《田间书·杂言》)

　　[注]①意：意愿，愿望。②奚:怎么，哪里。

　　6.(2分)下列句子中加点的词，与“我知之濠上也”中“之”的用法相同的一项是

　　A.属予作文以记之 B.始知郊田之外未始无春

　　C.辍耕之垄上，怅恨久之 D.由此观之，王之蔽甚矣

　　7.(2分)对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是

　　A.鯈鱼出游从容 从容：自由自在

　　B.是鱼之乐也 是：判 断词，与“非”相对

　　C.安知我不知鱼之乐 安：怎么

　　D.请循其本 循：依照

　　8.(2分)下面对《饮酒(其五)》的赏析，不正确的一项是

　　A.“结庐在人境，而无车马喧”一叙一转，写出了一种闹中取静的闲适之美。

　　B.“问君何能尔，心远地自偏”一问一答，写出了一种超尘脱俗的操守之美。

　　C.“采菊东篱下，悠然见南山”一实一虚，写出了一种超越时空的空灵之美。

　　D .“山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。

　　9.(2分)下面对《庄子与惠子游于濠梁》有关内容的分析，不正确的一项是

　　A.本文写了一场轻松闲适的对话，惠子力辩，拘泥于事物的真实性;庄子巧辩，超然于事物之外。

　　B.庄子认为“出游从容”的鱼很快乐，这其实只是一种主观看法，是他愉悦心境的投射与外化。

　　C.惠子认为河中的游鱼并不快乐，所以当庄子说出自己的看法时，他立即给予了反驳。

　　D.惠子的形象在简洁的对话中得以体现，他是一个比较理性的人，注重对事物真相的.探究。

　　10.(2分)下面对《钓饵同而得失异》有关内容的理解，不正确的一项是

　　A.这篇文章运用对比手法，生动地写出了甲乙两老汉“饵同钓异”的情形。

　　B.甲老汉之所以屡有收获，主要得益于他冷静沉着，不浮躁，不急于求成。

　　C.作者认为“意成乎道”，意思是说要实现愿望必须掌握一定的规律和方法。

　　D.故事说明了在客观条件相同的情况下，专注于目标者往往容易获得成功。

　　11.(3分)请用“/”给文中画线部分断句(限三处)。

　　子 意 乎 鱼 目 乎 鱼神 变 则 鱼 逝 矣 奚 其 获?

　　12.(3分)请将下面的句子翻译成现代汉语。

　　我非子，固不知子矣;子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣!

　　13.(8分)请将下面文段中引用的古诗文补充完整。

　　撩开青青苇，站 在《诗经》的河畔低唱：“蒹葭苍苍， 　① 。所谓伊人，在水一方。 　 ② 　，道阻且长……”推开一扇门，走进夫子的讲堂聆听：“见贤思齐焉， ③ 。”“岁寒， 　④ 　 。”烽火连天，听诗圣啸吟：“国破山河在， 　 ⑤　 ，感时花溅泪， 　 ⑥ 。”月色入户，随东坡起舞：“人有悲欢离合， 　⑦ 　　 ，此事古难全。但愿人长久， 　　⑧ 。”……在文学的河里，流淌着数不尽的风骨与温情，每掬一口，便使生命获得甘露，心灵获得安宁。