小学二年级语文阅读《数雨滴的孩子》练习题及答案
沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!
竺可桢搬来一只小板凳,坐在屋门旁,出神地望着檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着“1,2,3,4,5……”
数着,数着,他像发现了什么奇迹。房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢?小雨滴正好滴在小坑里,叭、叭、叭地响。
他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿啊!别看小小的'雨滴没有什么了不起,可是日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了,读书做事情,也是这个道理,只要坚持做下去,就一定能成功的。”
竺可桢记住了妈妈的话,后来,他专门研究气候,成了世界著名的科学家。
1.文中“叭、叭、叭”“沙沙沙”都是拟声词,你还能写出三个吗?
______________ ______________ _______________
2. 在括号内填入恰当的词语。
出神地( ) 专门地( ) 轻轻地( ) 著名的( )
3.“水滴石穿”是什么意思?请你仔细读读文中妈妈的话,用“﹏﹏”画出来。
4.这篇小短文告诉我们( )。
A.下雨的时候要仔细数雨滴。
B.做事情,只要坚持做下去,就一定能成功。
C.要研究气候,成为科学家。
小学二年级语文阅读练习题答案:数雨滴的孩子
1.点拨:拟声词是模拟自然界声响而造的词汇,是世界上所有语言都具备的成分。“叭叭叭、沙沙沙”都是拟声词。
答案:哗哗哗 嘻嘻嘻 啾啾啾
2.点拨:阅读短文找出与词语搭配合理的词语。
答案:望着 研究 数 科学家
3.点拨:读短文第四自然段找出答案。
答案:别看小小的雨滴没有什么了不起,可是日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了。4.点拨:通读短文明白全文所讲的主要内容,选择出和主要内容一样的选项即可。
答案:B
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