教子阅读题答案
【原文】
教子
上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人①,不教不知也。古者,圣王有胎教之法:怀子三月,出居别宫,目不邪视,耳不妄听,音声滋味,以礼节②之。书之玉版,藏诸金匮③。生子孩提,师保固明,孝仁礼义,导习之矣。凡庶纵不能尔,当及婴稚④,识人颜色,知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止。比及数岁,可省笞⑤罚。父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。吾见世间,无教而有爱,每不能然;饮食运为,恣⑥其所欲,宜诫翻奖,应诃⑦反笑,至有识知,谓法当尔。骄慢已习,方复制之,捶挞至死而无威,忿怒日隆而增怨,逮于成长,终为败德。孔子云:“少成若天性,习惯如自然”是也。俗谚曰:“教妇初来,教儿婴孩。”诚哉斯语⑧!(选自《颜氏家训·教子》)
【注释】①中庸之人:中等智力的人,普通人。②节:约束,限制。③匮:柜子。这个意义后来写作“柜”。④稚:儿童。⑤笞(chī):用竹杖、荆条打。⑥恣:放纵。⑦诃:同“呵”。怒斥、喝斥。
【问题】
7.下列句中加点的词解释有误的'一项是:(2分)
A.下愚虽教无【益】(好处) 邑人【奇】之(认为……奇特)
B.师保【固】明(本来) 处处【志】之(做记号)
C.宜诫【翻】奖(反而) 互相【轩邈】(高大)
D.【导】习之矣(引导) 动心【忍】性(使……坚韧)
8.下列句中加点的虚词意义或用法相同的一项是:(2分)
A.音声滋味,【以】礼节之 河曲智叟无【以】应
B.无教【而】有爱,每不能然 义不杀少【而】杀众
C.骄慢已习,方复制【之】 吾妻【之】美我者
D.【则】子女畏慎而生孝矣 此【则】岳阳楼之大观也
9.下列各项对文章内容的分析不当的一项是:(2分)
A.本段文字的主要观点是:对于一般人,不早教育就不会明白事理。
B.作者主张对孩子的教育应及早进行,即使没条件胎教,也要在“识人颜色,知人喜怒”时,“便加教诲”,而不能等问题出来才教育。
C.作者认为赞誉孩子会给孩子带来灾祸,“笞罚”是唯一的好方法。
D.本文针对当时在教育子女方面存在的一些误区,说明教育子女的重要性和方法。处处从孩子发展的角度出发,言辞恳切,极其感人。
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。(2分)
(2)诚哉斯语!(2分)
【参考答案】
7.C(2分)
8.B(2分)
9.C(2分)
10.(1)祭祀用的猪牛羊等祭品,玉器,丝织品等,我从不敢虚报数目,一定用诚实之心对神说实话。(2分)
(2)这话确实有道理!(2分)
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