故龙图阁学士滕公墓志铭阅读理解答案

故龙图阁学士滕公墓志铭阅读理解答案

　　故龙图阁学士滕公墓志铭

　　苏轼

　　神宗初临海内，厉精为治，旁求天下，以出异人，得英伟大度之士。滕公元发始见知于英祖，而未及用，书其姓名藏于禁中，帝以是知之。既见公，姿度雄爽，问天下所以治乱。不思而对曰：“治乱之道，如黑白东西，所以变色易位者，朋党乱之也。”帝曰：“卿知君子小人之党乎？”公曰：“君子无党。譬之草木，绸缪相附者，必蔓草，非松柏也。朝廷无朋党，虽中主可以济，不然，虽上圣不治。”帝太息曰：“天下名言也。”遂以右正言知制告谏院、开封府，拜御史中丞、翰林学士，且大用矣。

　　而公性疏达不疑，在帝前论事，如家人父子，言无文饰，洞见肝鬲。帝知其诚尽，事无钜细，人无亲疏，辄以问公。或中夜降手诏，使者旁午，公随事解答，不自嫌外。而执政方立新法，天下汹汹，恐公有言而帝信之，故相与造事谤公。帝虽不疑，然亦出公于外。以翰林侍读学士知郓州，移定与青，留守南都，徙齐、邓二州，用公之意盖未衰也。而公之妻党有犯法至大不道者，小人因是出力挤公，必欲杀之。帝知其无罪，落职，知池州，徙蔡，未行，改安州。既罢，入朝，未对。而左右不悦者，又中以飞语，士大夫为公危栗，公谈笑自若，曰：“天知吾直，上知吾忠，吾何忧哉！”乃上书自明，帝览之，释然，即以为湖州。

　　方且复用，而帝升遐。公读遗诏，僵仆顿绝。久之乃苏，曰：“已矣，吾无所自尽矣。”今上即位，徙公为苏、扬二州，除公龙图阁直学士，复以为郓州，徙真定、河东。治边凛然，威行西北，号称名将。而宦官为走马者，诬公病不任职，诏徙许州。御史论公守边奇伟之状，诏复留河东，而公已老，盖年七十有一矣。即力求淮南，上不得已，乃以龙图阁学士知扬州，未至而薨。

　　（选自《东坡全集》，有删节）

　　6. 下列加点词的解释，不正确的一项是

　　A. 姿度熊爽

　　度：气度

　　B. 虽中主可以济

　　济：成功

　　C. 又中以飞语

　　中：内心

　　D. 治边凛然

　　凛：严厉

　　7. 下列对原文冇关内容的概括和分析，不正确的一项是

　　A. 神宗即位后，励精图治，在天下广招奇才，滕元发正是在这样的背景下被神宗召见。

　　B. 滕公以蔓草和松柏喻结党小人和无党君子，认为朝廷有朋党，即使圣人也无法治理。

　　C. 滕公妻族有人犯大逆不道之罪，小人借机诬陷，皇帝知滕元发无罪，仍提拔重用他。

　　D. 滕公治理西北时很有威望，宦官却诬陷他不称职，御史向朝廷陈述了他守边的实情。

　　8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

　　（1）治乱之道，如黑白东西，所以变色易位者，朋党乱之也。

　　（2）而执政方立新法，天下汹汹，恐公有言而帝信之，故相与造事谤公。

　　9. 滕公“性疏达不疑”在文章第二段中有哪些表现？请简要概括。

　　参考答案

　　6. C

　　7. C

　　8. （1）治理混乱的方法，就好像黑色和白色、东方和西方，颜色改变和方向改变的原因，就是朋党带来的混乱。

　　（2）执政的人刚刚确立的新法，普及天下的气势汹涌，害怕滕公有话并且皇帝相信他，所以一起发动事情诬陷滕公。

　　9. ①在皇帝面前很自然，肝胆相见。②随时等候皇帝的询召。③不担心皇帝不信任自己。

　　【解析】

　　【6题详解】

　　试题分析：本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的.词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。C项，“中”，结合“而左右不悦者，又中以飞语，士大夫为公危栗，公谈笑自若”分析，译为中伤、诬陷。故选C。

　　点睛：理解文言实词意思的技巧：从语法搭配的角度辨析词性；从语义搭配的角度推测词义；从语境暗示的角度推断词义；从字形构成的角度推测词义；从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义；从句子结构对称的角度推断词义；从字音字形通假的角度推断词义。如本题，主要从语境内容分析。

　　【7题详解】

　　试题分析：本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。C项，结合文本内容“而公之妻党有犯法至大不道者，小人因是出力挤公，必欲杀之。帝知其无罪，落职，知池州，徙蔡，未行，改安州。既罢，入朝，未对”分析可知，“仍提拔重用他”错误。故选C。

　　【8题详解】

　　试题分析：本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。（1）“治”，治理；“道”，方法；“如”，像；“所以”，……的原因；“易”，改变；“之”，代词，它。（2）“方”，刚刚；“立”，确立；“汹汹”，气势汹涌；“恐”，害怕；“而”，连词，表递进；“之”，代词，他；“故”，所以；“相与”，一起；“谤”，诬陷。

　　【9题详解】

　　试题分析：本题主要考查筛选并整合文中信息。答题时注意审清题干，然后锁定区位，概括文意作答。滕公“性疏达不疑”在文章第二段中有哪些表现，理解“性疏达不疑”的意思，性格疏放豁达，从无疑心。结合文本内容“在帝前论事，如家人父子，言无文饰，洞见肝鬲”“或中夜降手诏，使者旁午，公随事解答，不自嫌外”“天知吾直，上知吾忠，吾何忧哉”分析概括即可。