古董九年级阅读答案

王明刚老师

古董九年级阅读答案

  1.这篇小说为什么以“古董”作为题目?请结合文章简要分析。(3分)

  2.下面是主人公说的两句话,试分析人物性格特点。(4分)

  ①老人活着的时候你不孝,老人死了,弄些排场给人看,顶什么用!

  ②一家人有饭吃,有衣穿,有房子住……生活必需的都有了,卖它干啥?

  3.“吕尚发现那壶就在茶几上,还是昨天放的地方,并没动过。”作者为什么要强调“并没动过”?这样写有什么好处?(3分)

  4.写出你对下面两句话中“真人”的理解。(4分)

  ①怎么是古董呢,分明真人也!

  ②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你甚么事体都像拼命地用全副精力去对付。

  (丰子恺《给我的孩子们》)

  5.常宝看父亲的字条说“不解”,吕尚接过默念又默念后“长叹一声”,说明他是读懂了,你懂得几分?请结合文章说明“茶壶即茶壶/打碎是瓦片/人间多少事/都被自己骗”的真意。(3分)

  参考答案:

  1. “古董”是小说主人公的外号(1分),是人物性格的.象征,同时又是古董“茶壶”的代称(1分),物人合一,以此构成文章,极其巧妙。结构上,以“古董”为线(1分),表现人物形象。

  2.①对母亲生前奉养,丧事从简,对待礼俗非常淡然,坚持厚养薄葬,刻画出人物的实在、孝顺,语言通俗,形象生动。(2分)

  ②对待金钱非常淡薄。不让金钱左右自己的生活,知足常乐。(2分)

  3.细节描写(1分),突出常少山对金钱诱惑的淡定从容(1分),并未因“壶”是古董而对它多加注意,更不为它的价格而动心,态度表里如一。如果“动过”,那说明常少山还是心动了,而心不动,则壶自然不动,从而为文章最后“根本不见那玩意儿”伏笔(1分)。

  4.①“真人”是指真正觉醒、觉悟,能把握生活真谛的人,写吕尚对常少山的由衷赞美。(2分)

  ②“真人”是真实、纯真的人,是作者对孩子世界的赞美。(2分)

  5.面对吕尚的疑问,常少山说是“先前用的那把打了,才从旮旯里找出这把旧的来”。可是这把已经被确定的宝物最后还是被毁掉,成为瓦片,(小说没有写出,但纸条说得很清楚)人活着的时候,名利、财富和地位等,就是那茶壶,是宝物(1分);但是茶壶打碎后就是瓦片,就会回到生活的本真(1分)。人如能及早看到生活的真谛,就不会被“茶壶”所代表的一切所欺骗(1分)。