《十月,山楂红了》阅读答案

孙小飞老师

《十月,山楂红了》阅读答案

  ①十月,山楂红了。一簇簇,一串串,挂在枝叶间。压弯了的枝头上,绿的叶成了陪衬。从树下或从远处望去,十月的天空也成了它的背景。

  ②想起春天的清晨,揉着惺忪睡眼端着相机站在山楂树下,一个快门按下去惊扰了它的梦,从春日的这一刻,山楂树在我的取景框里不停地变幻着……但不能不说,我并没有按照原有的打算为它写下生长日志,尽管每天不断与它相遇,甚至不得不与它擦肩而过,随着时间的推移,我仍旧不经意地忽略了它的存在。

  ③在我的视线中,山楂树是跳跃的。它的生长像童话里的故事——“忽然间”开了花,“忽然间”结出了果,“忽然间”红了一树,仿佛总被一缕忽如一夜的“春风”拂过,我则通常在这样“忽然间”的惊喜中才去关注它、品味它。

  ④山楂树每天都在生长、变化,时间每天都在奔跑,而我身后的光阴也变得越来越浓重。实际上,山楂树离我很近,根本无需特意抽时间“去”看它。一天,朋友说:“你们公司大院种的山楂树真美,写一篇山楂树的文字吧。”其实,我是写过山楂树的,只不过是我家门前的那棵,且记得一位文友读后说“正意犹未尽怎么就戛然而止了?像是没有写完”。我虽莞尔未语,但事实上,这个疑惑是有答案的,且是我内心的一个情结。而每每看到山楂树,我就会很自然地想起。

  ⑤山楂说红就红了。在十月朗阔的天空,果子们挤来嚷去,一个挨着一个,它们笑声嘎嘎,没有一丝掩饰或修饰地从枝叶间飞出,落在地上,飞向空中,四下到处是喜悦,到处是嘎嘎的笑声。仿佛中,山楂不是一天一天长红的,而是日复一日笑红的,从未经历风雨,从未饱尝暑寒,咄咄的红里全部是欢喜。感慨中,禁不住又想起那个春天的清早,邻居李嫂呵呵地笑着,从集市上带回这棵幼苗,从那一天,李嫂每天站在山楂树下瞧个没够。李嫂呵呵地笑着,山楂树悄悄地长着,久而久之,李嫂的笑声成了山楂树特殊的养分。那天,得知李嫂患下绝症的时候,李嫂正和旁人说笑,我定下神来望向她,四目刚一相碰,笑声便随着一张绽开的笑颜响彻云霄。第二年春天,山楂树还未开花,李嫂便匆匆走了,带着她的笑声。山楂树对于我,除去追忆,因为李嫂的豁达和乐观,从此更多了一种鼓舞。

  ⑥临近下班时间,带着对山楂树别样的情怀,我来到山楂树的近前。真美!想必是因为日照充足,公司院里的山楂格外红,相比我家门前因楼房挡遮缺少阳光照射的果子颜色要鲜艳得多。此时,在秋阳的笼罩下愈加显得密匝匝、红彤彤。站在树下向上望,秋光挂在浓密的'枝叶间闪烁晕染,像一幅镂空而斑驳的画。真美!而并排的另一棵山楂树,和树下站着的同事——两位年轻的孕妇组成的画面更令人怦然心动。两人手牵手仰头看山楂,不时抬手指指点点,隆起的肚子和树上的果子相映成趣,甚是动人。孕育,生长,成熟。我突然觉得植物和人类是多么相似——果子是植物孕育的结果,宝宝是人类相恋的结晶。大自然繁衍不同的物种,同时又赋予共同的使命。只不过人类的孕育和生长相比植物要张扬热烈得多,但每一种生命的形成和延续却都有着自我的从容,都有着不可抗拒的自然之力与无从计量的恩赐。孕育是喜悦,生长是喜悦,成熟更是喜悦。在这么多喜悦的包围中,我们有什么理由不满怀欢喜和热爱地行走?有什么理由拒绝鼓舞、丧失热情和爱的能力呢?

  ⑦生命无所谓来去。每每看到山楂树的时候,脑子里总出现这样的一种思绪。因为在我心深处,一个人的来去对于整个世界就好比大海里多了或少了一滴水而已,而真正能够激荡、影响你一生,抚慰你心灵,敦促你,激发你,让你以最佳的姿态从生活、从人生获得欢喜、从容和幸福,能够收获这些能力才是弥足珍贵的。像那一树火红的山楂,无论曾经历过怎样的风霜雪雨,都尽可能结出属于自己的果实。而最终,所有的过往,都会像枝叶或者天空,成为它的背景。

  19.简要说明⑤⑥两段中对山楂的描写在文中分别有什么作用。(4分)

  20.分析下面两句话在文中的含意。(4分)

  (1)李嫂的笑声成了山楂树特殊的养分。

  (2)带着对山楂树别样的情怀,我来到山楂树的近前。

  21.赏析第⑤段中画双线的句子。(4分)

  22.文章题目是“十月,山楂红了”,文中又写到了李嫂和孕妇,三者之间有什么内在联系?请简要分析。(6分)

  试题答案:

  19.第⑤段描写山楂,也是在描写李嫂,通过描写山楂的“笑”,表现李嫂的豁达和乐观;(2分)第⑥段通过对山楂的描写,引出对两位孕妇组成画面的赞美和对人生的感悟。(2分)

  20.(1)“笑声”写出了李嫂乐观的人生态度,“养分”写出了李嫂对山楂树的精心呵护,这句话形象地表达了作者对李嫂乐观精神的赞美。(2分)

  (2)“别样的情怀”有对李嫂深情的怀念,也含有从李嫂身上受到的精神鼓舞。作者正是带着这种特殊的情感观赏山楂,才有了下面的人生感悟。(2分)

  21.(1)运用拟人手法,生动地写出了山楂挤满枝头的美好景象,“挤来嚷去”“一个挨着一个”,写出了山楂树果实的稠密和作者的喜悦。

  (2)运用通感手法,用听觉中的笑声表现视角中山楂的色彩、形态,生动地描写出山楂的鲜艳和稠密,流露出作者的喜悦之情。

  (3)通过想象,写笑声“从枝叶间飞出”“落在地上,飞向空中”等,描写了一幅生机勃勃的美好场景。

  (4)运用“挤”“挨”“笑”“飞”等词语,生动地写出山楂树果实累累、色彩鲜艳的美景,表达了作者的喜悦之情。(4分,每点2分;答出其中两点即可得满分)

  22.李嫂虽然离去,但给作者留下了宝贵的精神财富;(2分)孕妇将要诞生婴儿,让作者感受到生命的延续;(2分)李嫂和孕妇都像十月的山楂一样,结出了“属于自己的果实”。(2分)