记叙文阅读《父子》附答案

秦风学老师

记叙文阅读《父子》附答案

  半夜,201宿舍的聚会散了。应邀来的几位女同学,各人颊上带了半醉的酡红,相挽而去。桌上地下,尽是残羹剩汁,果壳糖纸。同房的几位,歪倒在床上,沉浸在醉饱的酣畅里。独有陈双喜,神思恍惚,坐立不宁。

  转了几圈,他走出宿舍门,立在楼廊眺望夜色里显得十分空旷的校园,心里纳闷:“怎么回事,爹还不回?”

  上午,他从僻远的乡下赶回学校,老爹与他同路,挑一担自做的扫把来城里卖。下午,老爹卖完扫把,赶来学校,将所得的60元钱交给双喜。因为晚了,只好歇一晚,明日再赶路回家。同宿舍的同学都到齐了,商议着晚上聚会一次,把班上的几位女同学也请来了。双喜虽然口里赞同,但一想到爹,心里甚是尴尬:爹那身粗布衣裳,一双满是老茧的大手,黑皱的面容,更有那乡下汉子的粗俗谈吐,让女同学见了,怎好意思?没奈何,买来张电影票,把爹支出去了。愉快的聚会中间,他生怕老爹突然走回来,让他难堪。

  可是,此刻聚会已散,电影也早该演完了,还不见爹回来?莫非他老人家赌气回乡下去了?

  想到这儿,双喜心里打起鼓来了,连忙下去探寻。偏西的月儿被云层遮住了,校园内道路幽暗,少有行人。转了几处,向校传达室,冷饮店和俱乐部几个还亮着灯的处所打听,都没有结果,只得闷闷走了回来。到宿舍附近,偶然朝东端一望,只见垃圾站附近的一棵树下,有点红光一闪一闪,似有人在抽烟。

  陈双喜疾步走过去,那黑影站起来,拍拍屁股,咳了两声。

  “啊,爹,您怎么坐在这儿?”

  “这里不好吗?你们的聚会结束了?”

  老爹只淡淡地应了一句,掷掉烟头,弯腰拿起一个东西,递给双喜。“刚才给你们屋子做了个扫把呢,你拿回去。”原来,老爹下午来到儿子宿舍里,看到那脏乱不堪的样子,想找个扫把将屋子清扫一番,可找了半天也没找到一只扫把,原来那只只剩下把柄了,就后悔自己没有带一只来。晚上看完电影后,又想起扫把的事来了。于是便去木工房讨了木棒、棕索之类,不一会儿工夫便做成了一个新扫把。走到宿舍门口,见儿子和同学们正在喝酒聚会,热闹非凡,便默默地走开了。在校园转了几圈后,索性坐到大树下抽起烟来。儿子的心事,他自然明白。但也晓得自己这副模样很不体面,因而也不怪罪儿子。这会儿,见双喜有些不愿拿扫把,心里便不痛快了。攥着扫把的那只粗黑的大手微微抖动着。

  “放心吧,孩子,这扫把丢不了你的脸!”

  第二天,201宿舍,除了陈双喜,其余几位直睡到日当正午才醒。睁开朦胧的双眼,都惊喜地发现,夜里狼藉不堪的宿舍,现在却整理得井井有条,地光桌洁,门角处,还添了把崭新的扫把呢!

  9、请概括小说的故事情节。(3分)

  10、文中的“老爹”是和陈双喜各是怎样性格的`人?(4分)

  11、如何理解文中画线句“放心吧,孩子,这扫把丢不了你的脸”的含义?(3分)

  12、下列对文章内容理解不正确的一项是( )(3分)

  A.“那黑影站起来,拍拍屁股,咳了两声”表明父亲想给儿子打个招呼,却又不知道说什么好的窘迫心理。

  B.“偏西的月儿被云层遮住了,校园内道路幽暗,少有行人。”环境描写暗示时间已经很晚,烘托了陈双喜找不到父亲的焦虑。

  C.小说运用了对比的手法塑造“老爹”的形象。

  D. “一屋不扫,何以扫天下。”儿子及其同学们缺少的恰恰是父辈的美德。

  13、“老爹”留下的只是60元钱和扫把吗?请谈谈你的感悟。(3分)

  参考答案:

  9、双喜为聚会安排来校看望自己的父亲看电影,又不愿接受扫把,在父亲动怒后发生转变。

  10、老爹:勤劳善良,节俭,爱子,善解人意,教子有方等。陈双喜:虽然爱慕虚荣,但他热爱父亲,知错能改。

  11、实质上是说他不会给儿子丢面子。扫把所代表的节俭、勤劳的品德不会让人丢面子。

  12、 A.

  13、(1)发扬父辈的美德;(2)珍惜父母之爱;(3)善待父母之爱;(4)要学会感恩(其它感悟合情理也可给分)