《太空垃圾》说明文阅读答案
①太空垃圾,主要由滞留在太空的废弃卫星和火箭残体(又称空间碎片),构成,还包括天然流星体。它们不仅对地面的人类造成危害,还主要威胁到太空中飞行的航天器的安全。
②有没有办法清除掉太空垃圾呢?经过多年的研究探索,科学家们已经找出一些清除太空垃圾的方法。
③美国航空航天局正在试验一种“激光扫帚“,它主要针对直径1~10厘米的太空垃圾。“激光扫帚“锁定某个太空垃圾目标后,将发出一束激光,照射在太空垃圾背离地球的一端,使之部分升华为气体,就像喷气式飞机的原理一样,利用气体的反作用力推动太空垃圾朝地球的方向运动,最终使其进入大气层,与大气层产生强烈摩擦而燃烧自毁。
④英国科学家发明了一种专门清理大型太空垃圾的人造“自杀卫星“。这种自杀式卫星体积只有足球那么大,重6公斤,制造和发射的全部费用不到100万美元。它配备4台小型摄像机,能十分容易地发现太空垃圾。它一旦侦察到太空垃圾,便依附在垃圾上,使其速度降低,最后进入大气层,与太空垃圾同归于尽。
⑤目前,人们把上述这种工具,形象地统称为“太空清洁工“。虽然这种工具多数还处于试验阶段,但相信随着技术的进步和环保意识的提高,在不久的.将来,太空垃圾问题将逐步得到缓解。
1、本文说明对象是什么?
2、第三段中加点的“部分“一词能否去掉,为什么?
3、第四段主要运用了哪两种说明方法?
4、“激光扫帚“与“自杀卫星“清除太空垃圾的方法有什么明显不同?请概括说明。
[解题谋略]
第1题考查对说明对象的把握。就说明对象来看,整篇文章的说明对象和具体某段落的说明对象,在解答时会有一些不同。一般说,要确定说明对象,需要分析全篇(段)内容,然后再确定。如本题,选文第一段简单介绍太空垃圾的构成及危害,接下去说明清除太空垃圾的工具及作用,最后一段将这些工具统称为“太空清洁工“,综观全文,说明对象为“太空清洁工“。
第2题主要考查对说明文语言特点的理解。在解题时,需细细品味,采用比较的方法。即用该词与去掉该词,在表达效果上有什么不同,答案就明显了。
第3题考查对说明方法的理解和判定,解答此题,先要明确我们掌握的说明方法的概念,然后依据内容逐字逐句进行分析。重6公斤,不到100万美元是列数字,体积只有足球那么大,用作比较来说明“自杀式“卫星的体积小。
第4题考查对说明内容的理解能力,解答此题需要细读③④两段,筛选信息,抓住关键性词语。
[参考答案]:
1、“太空清洁工“
2、不能去掉,“部分“在这里是局部的意思,是相对整体而言的,去掉后与实际不符。
3、作比较、列数字。
4、“激光扫帚“使太空垃圾自毁而尽,“自杀卫星“与太空垃圾同归于尽。
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