五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看,它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?
单瓣的花虽没有双瓣的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍,殷、周时代古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩,它都是具备着的。
你以为它真是盛酒的`金盅吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口皓齿,那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗?
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,子粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。
禁不住唾津的潜溢了。
石榴阅读题目:
1、第2段中的奇崛而不枯瘠的枯瘠和清新而不柔媚的柔媚可换成括号里的词语吗?为什么?
2、你是怎样理解夏天的心脏的?
3、为下列事物写一段咏物寓理的话。
(1)浪花
(2)信鸽
石榴阅读答案:
1、不能,奇崛和枯瘠,清新和柔媚都是意思相近、但又有细微差别的词语,这样使用,是在比较中突出石榴的特点。如果换了则形成了对比,特征的表现就没有原先准确。
2、石榴花以独特的形态和色彩,成为夏天的中心。
3、浪花:牺牲算什么,重要的是壮美。
信鸽:风雨算什么,重要的是职责。
《石榴》文章阅读:
石榴(莫怀戚)
(1)12年前我搬来这里,最高兴的是从此有了阳台,可以养花。
(2)但这个阳台不理想:冬天的阳光得不到,夏天两头晒。
(3)所以我的盆花活得艰难,只要我稍有懈怠,它们立刻枯萎,而且救不过来。就这样相继死去许多株,于是栽栽种种,我阳台上的盆花不停地变换。
(4)但是有一株从来没有死过,就是石榴。它是惟一的元老。
(5)当初买它的时候,是小苗;花农要价高,说是果石榴。有一种叫花石榴的只开花。
(6)我不懂行,但不愿凭空怀疑人,就买下了。真还是果石榴。
(7)从此每年7月,它开花、结果,到国庆节时,大的已如小孩子儿拳头,胭脂般地红着;有的还煞有介事地绽开,如画上那样。但籽粒微酸,不好认真吃。
(8)于是我产生了个观念,石榴易活,我家石榴尤其不会死。
(9)然而今年情况不妙。7月过完,它一直不开花,8月中旬,枝叶突然开始发黄——这个迹象同其他盆花的死亡先兆一模一样。
(10)我开始全力抢救它,例如每天浇水喷水若干次,检查病虫害……它依然每况愈下。
(11)到了中央气象台宣布今年的酷热及持续时间是建国四十多年来之最时,我明白石榴完了。
(12)那几天我老想着《二六七号牢房》一文中老爸爸的话:“他连星期肉菜汤都不吃,他连星期肉菜汤不想吃。”(他指伏契克——作者,捷克革命家——受刑严重,失去食欲。)
(13)连石榴都晒死了,连石榴都晒死了。
(14)有几天我不再管它,静等它的死去。
(15)一个壮汉对一株盆花的伤感无法诉说。
(16)但后来我变了主意。不是含有一线希望,而是出于一种情份:你陪伴我多年,我照料你到死。
(17)我照施肥、照浇水、照拔草、照松土,你要怎样是天意了。我将我的心尽到——石榴啊!
(18)9月10日,即今年酷暑强弩之末时,外出两天的我归来大吃一惊:
(19)石榴满枝红花,浓如鲜血!
(20)它什么时候打的苞,谁也不知道!
(21)数一数,35朵,它从来没在9月开过花!它从没开过这许多的花!而且它的枝叶依然枯黄。就是说,它在死亡线上挣扎了整整一个夏天后,它憋了整整一个酷暑的生命全部用来开花结果了。
《石榴》阅读练习题:
1.解释画线词语在文中的意思。
有的还煞有介事地绽开,如画上那样。
2.第(16)段中“但后来我变了主意”。“主意”具体指的是什么?
3.用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容(不超过20字)。
4.联系文章内容,谈谈石榴复活的主要原因是什么?
5.领会(13)段句子“连石榴都晒死了,连石榴都晒死了”在表达上的作用。
6.第(16)段中“你陪伴我多年,我照料你到死”这是作者的心理活动。假定你是那株石榴,请用一句言简意深的话表达自己的心愿。(可以借用古诗句表达)
7.读完文章后,你从这件事中得到了什么启示?
《石榴》阅读练习题参考答案:
1.煞有介事:好像真有这回事似的。原指故作姿态,让人感到一本正经、真有其事,有贬义。文中是指石榴认认真真的开花的样子。褒义。
2.我不再管它,静等它的死去。
3.石榴易活;石榴晒死;经过我努力,石榴活了。
4.“我”的精心照料。(凡答石榴生命力顽强的不给分。)
5.反复,起强调作用。表现了酷热的程度,更表现了作者对石榴的痛惜之情。
6.略
7.略
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