《刻舟求剑》阅读答案

《刻舟求剑》阅读答案1

　　刻舟求剑

　　楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ （选自《吕氏春秋》）

　　问题：

　　1．解释下列句中划线部分的内容。

　　（1）遽契其舟（ ）

　　（2）求剑若此（ ）

　　（3）不亦惑乎（ ）

　　2．用现代汉语翻译下面句子。

　　（1）是吾剑之所从坠。

　　_______________________________________________________

　　（2）舟止，从其所契者入水求之。

　　_______________________________________________________

　　3．假如求剑者来到了你的身边，你会对他说什么呢？根据寓言的寓意用四字短语完成下面填空。

　　我会对他说：“下次再遇到类似情况，你不应该墨守成规、____________________，而应该随机应变、________________________ ”。

　　参考答案：

　　1．

　　（1）立刻、匆忙

　　（2）像这样

　　（3）迷惑、糊涂。

　　2．

　　（1）这是我剑掉下水的地方；

　　（2）船停了，从刚才所刻记号的地方下水找剑。（重点词语翻译正确，意思对即可）

　　3．前一横线可填：固执己见、不知变通、因循守旧……后一横线：见机行事、随机应变……（符合要求，意对即可）

《刻舟求剑》阅读答案2

　　楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰："是吾剑之所从坠。"舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

　　【小题1】划分下面句子朗读停顿（划一处）（1分）

　　其剑自舟中坠于水

　　【小题2】解释文中划线字。（3分）

　　涉（ ） 契（ ） 惑（ ）

　　【小题3】翻译下面句子的含义。（2分）

　　是吾剑之所从坠

　　【小题4】为何“求剑若此，不亦惑乎！”？这对你有何启示？（4分）

　　参考答案

　　【小题1】其剑/自舟中坠于水

　　【小题1】渡过；雕刻；迷惑，糊涂。

　　【小题1】这里是我的剑掉下去的地方。

　　【小题1】因为他（楚人）不知道舟在动而剑却是静止的这一动一静的道理，所以让人迷惑。启示：事物都是发展变化的，应尊重实际，学会用发展的眼光来看待问题。

《刻舟求剑》阅读答案3

　　《刻舟求剑》（10分）

　　楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

　　小题1:、《刻舟求剑》选自《--------------- 》，作者 ，战国末秦国人。（2分）

　　小题2:、与“而剑不行”的“而”用法相同的是（ ）（2分）

　　A、先自度其足，而置之其坐 B、至之市，而忘操之 C、拔山倒树而来

　　小题3:、文中点明中心的句子是 ，这句话的意思是 （4分）

　　小题4:、这个故事使你悟出的道理是：______ （2分）

　　参考答案：

　　小题1:《吕氏春秋》、吕不韦

　　小题1:C

　　小题1:舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

　　小题1:不要用静止的眼光看问题，而要用发展的眼光看问题

　　小题1:考察文学常识。《吕氏春秋》、吕不韦

　　小题2:错，应选B“而剑不行”中的“而”：转折连词，却。A 连词，表顺承。B转折连词，却。C连词，表示修饰，不译.

　　小题3:找议论的句子。（舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？）；船已经向前走了，而剑没有，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗?

　　小题4:道理也就是寓意。不要用静止的眼光看问题，而要用发展的眼光看问题。

《刻舟求剑》阅读答案4

　　楚（周代国名,都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？——节选自《吕氏春秋·察今》

　　（1）解释加点词的意思。

　　①楚人有涉江者（）

　　②从其所契者入水求之（）

　　③不亦惑乎（）

　　（2）翻译句子。

　　舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

　　______________________________________________________________________

　　（3）这则故事告诉我们什么样的道理？

　　______________________________________________________________________

　　参考答案：

　　（1）①过江②雕刻③疑惑

　　（2）船停下来后,从刻着记号的地方下水找(剑)。船已经走（行驶）了很远，而剑还在原来的地方不会随船而前进。用这样的办法来找剑，岂不是很糊涂吗？

　　（3）世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。

《刻舟求剑》阅读答案5

　　刻舟求剑

　　楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！（节选自《吕氏春秋·察今》）

　　注释

　　①遽（jù）：立刻，急忙，马上。

　　②契（qì）：用刀刻。

　　17．解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）

　　（1）从其所契者入水求之 求：

　　（2）楚人有涉江者 者：

　　18．把文中的画线句翻译成现代汉语。（2分）

　　求剑若此，不亦惑乎！

　　译文：

　　19．“楚人”与《河中石兽》中的讲学家有什么共同之处？（2分）

　　参考答案

　　17、（1）寻找（1分）

　　（2）……的人（1分）

　　18、这样去找剑，不是很糊涂吗？（2分，每句分，意对即可。）

　　19、楚人与讲学家都脱离实际。

　　参考译文

　　有个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里，他就在船帮上刻下一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？

《刻舟求剑》阅读答案6

　　刻舟求剑（14分）

　　楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”

　　【小题1】下面句子停顿不正确的是 （ ）（2分）A．其剑/自舟中/坠于水 B．从其/所契者/入水求之C．何不/试之以足D．私拟作/群鹤舞空【小题2】下列划线的字用法不同的一组是 （ ）（3分）A．楚人有涉江者/郑人有欲买履者 B．从其所契者入水求之/昂首观之 C．又留蚊于素帐中/于土墙凹凸处 D．遽契其舟/常蹲其身-【小题3】解释划线的词语（2分）

　　（1）楚人有涉江者（ ） （2）遽契其舟（ ）

　　【小题4】翻译下面的句子（4分）

　　（1）是吾剑之所从坠

　　（2）求剑若此，不亦惑乎？

　　【小题5】寓言故事一般表达了作者对某种人和事的认识，这则寓言故事对你有何启示？（3分）

　　答案

　　【小题1】B

　　【小题1】D

　　【小题1】（1）渡 （2）立即，匆忙

　　【小题1】（1）这里是我的剑掉下去的地方。（2）像这样找剑，不是很糊涂吗？

　　【小题1】做任何事都要根据实际情况，灵活采取对策，不能因循守旧、不知变通。

　　解析【小题1】B应是“从/其所契者/入水求之”.

　　【小题1】D中应是“那只/自己”。

　　【小题1】这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。

　　【小题1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“所、若此、惑”等重点词语要理解精准。

　　【小题1】这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析，意思表述合理即可。

《刻舟求剑》阅读答案7

　　从前，有个人坐船过江。船到江心，挂在身上的宝剑从剑鞘滑出，掉进水里去了。他赶紧伸手去抓，可是已经来不及了。眨眼之间，宝剑在滔滔的江水中沉没了。同船的人都觉得很可惜。那个人一点儿也不着急，拿出小刀，在船舷上刻了一个记号。

　　同船的人不理解，问他：“你在船上刻个记号有什么用啊？”

　　那个人得意地说：“我的宝剑是从这个地方掉下去的。到了码头，我就能把宝剑找回来。”

　　不久，船靠岸了。那个人顺着刻得记号下水去捞宝剑。可捞了半天，怎么也找不到宝剑的影子。他望着自己刻得记号，自言自语地说：“奇怪，我的宝剑明明是从这个地方掉下去的，怎么找不到呢？”

　　好词：滔滔 自言自语得意

　　佳句：他赶紧伸手去抓，可是已经来不及了。眨眼之间，宝剑在滔滔的江水中沉没了。

　　1.宝剑掉进河里，那个人当时怎么做的？

　　A.在船舷上刻上记号。

　　B.立即跳下河去捞。

　　C.不管不顾。

　　正确答案：A

　　2.那个人的`宝剑是在什地方掉进河里的？

　　A.江边

　　B.江心

　　C.剑鞘

　　正确答案：B

　　3.“剑鞘”的“鞘”用音序查字法查字典，应查 ( )音序。

　　A.Q

　　B.B

　　C.q

　　正确答案：A

　　4.短文有（ ）个自然段？

　　A.3

　　B.4

　　C.5

　　正确答案：B

《刻舟求剑》阅读答案8

　　甲、乙两篇文言文，完成6～9题。(12分)

　　【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日：是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之：舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?

　　【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

　　【小题1】．下列加点词的意思相同的一项是(2分) ( )

　　【小题2】．解释下列划线词的意思。(4分)

　　(1)遽契其舟( ) (2)不亦惑乎( )

　　(3)兔走触株( ) (4)冀复得兔( )

　　【小题3】．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

　　(1)是吾剑之所从坠。

　　(2)兔不可复得，而身为宋国笑。

　　【小题4】．甲乙两文后来分别演化成了什么成语?这两则寓言都讽刺了哪种人?(2分)

　　答案

　　【小题1】A

　　【小题1】(1)雕刻 (2)糊涂 (3)跑 (4)希望

　　【小题1】(1)这是我的剑掉下去的地方。

　　(2)兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。

　　【小题1】刻舟求剑和守株待兔。 讽刺的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通，不懂得根据客观实际，采取灵活对策的人。

《刻舟求剑》阅读答案9

　　阅读下面的文言文，完成1216题。（19分）

　　【甲】楚有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

　　【乙】北人①生而不识菱者，仕②于南方。席上啖菱③，并④壳入口。或曰：啖菱须去壳。其人自护其短，曰：我非不知。并壳者，欲以⑤清热也。问者曰：北土亦有此物否？答曰：前山后山，何⑥地不有！

　　【注释】①北人：北方人； ②仕：做官； ③菱：即菱角，水生植物，可食。

　　④并：连同 ； ⑤以：用来 ⑥何：哪里

　　12．解释下列加点的字：（4分）

　　（1）遽契其舟（ ） （2）不亦惑乎（ ）

　　（3）从其所契者（ ） （4）席上啖菱（ ）

　　13．选出句中加点的其字用法不同的一项：（3分）（ ）

　　A、其剑自舟中坠于水 B、其人自护其短

　　C、置之其坐 D、其人自护其短

　　14．翻译句子：（6分）

　　①是吾剑之所从坠。

　　②舟已行矣，而剑不行。

　　______________________________________________________________

　　③北土亦有此物否？

　　_______________________________________________________________

　　15．我们可以从甲乙两文中分别获得什么启示？（3+3分）

　　________________________________________________________________

　　参考答案：

　　12.（4分） （1） （立刻，匆忙） （2） （ 迷惑，糊涂 ）

　　（3） （ 雕刻） （4） （吃）

　　13（ B ）（3分）

　　14．（6分）（1） 这儿是我的剑掉下去的地方。

　　2.船已经向前行驶了，但是剑却没有行走。

　　3.北方也有这种东西吗？

　　15.（3+3分不能墨守成规、不能迷信教条，不尊重客观事实

　　人不可能什么都懂，但不能不懂装懂

《刻舟求剑》阅读答案10

　　楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽[立即]契[雕刻，刻]其[代词，船]舟，曰：是[指示代词，这儿]吾剑之[结构助词，的]所从坠。舟止，从其[代词，他]所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑[迷惑，糊涂]乎?

　　1、请写出刻舟求剑这一成语的意思。

　　[答]比喻拘泥固执，不懂得根据客观实际的变化来处理事情。

　　2、这个寓言说明了什么道理?

　　[答]世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。