《猫犬》阅读答案2篇

马振华老师

《猫犬》阅读答案1

  猫 犬

  东坡云:养猫以捕鼠,不可以无鼠而养不捕之猫;蓄犬以防奸,不可以无奸而蓄不吠之犬。余谓不捕犹可也,不捕鼠而捕鸡则甚矣;不吠犹可也,不吠盗而吠主①则甚矣。疾视正人,必欲尽击去之,非捕鸡乎②;委心权要,使天子孤立,非吠主乎?

  导读:苏东坡的意思是:在什么位子上就做什么事,人应该恪尽职守。而我更深入地认为占着位子不做事尚可,如果排斥忠良,觊觎要位,则万万不可留用。

  注释:①主:主人。②非捕鸡乎:这岂不是和猫捕鸡一样吗?

  精练:

  一、解释加点的词

  1.蓄犬以防奸( ) 2。余谓不捕犹可也( )

  3.不捕鼠而捕鸡则甚矣( )4。疾视正人,必欲尽击去之( )

  二、翻译

  委心权要,使天子孤立,非吠主乎?

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  三、文中东坡云东坡是谁?你读过他的其他作品吗?

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  四、东坡在本文中的观点是什么?

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  猫 犬

  苏东坡说:养猫用来捕鼠,不可以没有鼠而养不捕鼠的猫;养狗用来防奸邪之人,不可以没有奸邪之人而养不叫的狗。我认为猫不捕鼠还可以,不捕鼠而捕鸡就更坏了;狗不叫还可以,不对着盗贼叫而对着主人叫就更坏了。仇视正直的人,一定要尽力打击而去除他,这不就是猫捕鸡吗?觊觎重要的职位,使皇上孤立,这不就是狗吠主吗?

  一、1。指奸邪之人 2。指猫不捕鼠 3.更坏 4.嫉恨正直的人

  二、觊觎重要的职位,使天子孤立,这不是对着主人叫吗?

  三、宋代文学家苏轼;略。

  四、在其位,谋其政,不可以尸位素餐。(尸位:占着职位而不尽职守;素餐:吃闲饭。)

《猫犬》阅读答案2

  他们是舞者。他们5个人穿着银色的紧身服,一样的颜色,一样的没有右腿。在应该是右腿的那个地方被截去了,都是因为生命中的意外。他们要带给美国的是《生命之翼》,他们希望能用双拐支撑着飞翔,或者做出飞翔的样子。他们互相支撑着,用自己身体的一侧支撑着另一个人的一侧,还用他们的双拐。他们就是用这样的姿势飞翔。他们让下面的观众看得喘不过气来,因为他们的残疾是毫无掩饰地展现在人们的面前。在没有双拐的`时候,他们匍匐着,奋力地向前爬行,像断了翅膀一样,背景音乐又是如此悲怆和激昂,是《胡桃夹子》的华彩。生命以这样的坚韧和决绝挣扎着前行:震撼了全场的人们。他们谢幕的时候,全场爆响着震耳欲聋掌握,人们把最炽热的鼓励和喝彩给了他们。是的,我爱湖心亭的沉默,我敬湖心亭的沉默,沉默是由于丰满,沉默是由于含蓄,沉默是由于深广,沉默是由于阔大。江南有许多的湖,湖中有平凡的亭——湖心亭,透明的心!愿人们的心湖也有这样透明的亭!

  阅读题:

  1、文章表面是写湖心亭,实际用意何在。

  2、为什么先写“湖水有声,舟楫有声……”,后又写“亭子无声”此处的“无声”与后文何处照应。

  3、亭“无门无窗”让作者联想到了什么。

  4、为什么前面说:“一切都不必留下”,接着又说“不!会留下的”。

  5、细品文章的语言,列举几种修辞手法举例说明其表达效果。

  参考答案:

  1、以亭喻人,托物言志,借物抒情,勾勒出一种美好的人格——沉默的精神,坦荡,磊落品质。

  2、以有声衬无声,更显出“无声”的难能可贵,此处的“无声”与后文的“沉默”相照应。

  3、联想到人的“坦坦荡荡”,“磊磊落落”的“透明”品质。

  4、“不必留下”是亭的豁达,“会留下的”是自然的积淀,对此说明了不计较得失的人反而能够有所得。

  5、排比,反复,对偶,拟人效果:使语言委婉含蓄,富有韵味,有一种音乐美。