《幼时记趣》阅读答案10篇

《幼时记趣》阅读答案1

　　阅读《幼时记趣》，完成文后问题。

　　①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

　　②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

　　1． 加点的词解释有误的是（ ）

　　①于土墙凹凸处（ 在 ） ②神游其中 （ 想像 ）

　　③项为之强 （ 僵硬 ） ④留蚊于素帐中 （朴素的）

　　⑤盖一癞蛤蟆也（原来是） ⑥鞭数十（鞭子）

　　⑦以土砾凸者为邱（同“丘”，土山） ⑧鹤唳云端（高亢地鸣叫）

　　2．解释一词多义：

　　①之。时有物外之趣（ ） 昂首观之（ ）心之所向（ ） 项为之强（ ）

　　②观。昂首观之（ ） 作青云白鹤观（ ）

　　③以。徐喷以烟 （ ） 以丛草为林（ ）

　　④为。项为之强 （ ） 以虫蚁为兽（ ）

　　⑤故。故时有物外之趣（ ） 温故而知新（ ）

　　⑥其。常蹲其身 （ ） 神游其中（ ）

　　3．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，请解释它们的意思。

　　(1) 明察秋毫：__________________________________________________________。

　　(2)怡然自得：__________________________________________________________。

　　(3)庞然大物：_________________________________________：

　　4．翻译下列句子

　　①心之所向，则或千或百果然鹤也。

　　译句：__________________________________________________________。

　　②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。_________________。

　　译句：__________________________________________________________。

　　③舌一吐而二虫尽为所吞。

　　译句：__________________________________________________________。

　　5．选文第二段写的趣事是_____________________。（只用4个字）

　　6．对选文第三段文字意思的理解，有下面两种不同的概括。你赞成哪一种？简要说明你的理由。 （1）神游丛草 （2）神游山林

　　答：__________________________________________________________。

　　7．第一段中统领全文的一个词语是 。

　　8．什么是“物外之趣”？

　　答：__________________________ ______________ ________________ 。

　　9．“我”能得到许多闲情之趣的原因是 。

　　10、没有想象就没有神游的感受，请用原文写出第三段中作者想象的句子。

　　答：__________________________ ______________________________ 。

　　11．说说“项为之强”的表达作用是什么？

　　答：__________________________ ______________________________ 。

　　12．第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是

　　答：__________________________ ______________________________ 。

　　13．第二段中“又”的用法应该是：（ ）

　　Ａ．表示重复或继续

　　Ｂ．表示几种情况或性质同时存在

　　Ｃ．表示意思上更进一层

　　Ｄ．表示转折，有“可是”的意思

　　14．第一段与二、三、四段的关系是： 。

　　15．文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？

　　答：__________________________________________________________。

　　16、“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。

　　1、 _________________ 2、_____ __ ________

　　答案：

　　1．④（白色的）⑥（鞭打）

　　2．①的；它，指蚊子；位于主谓之间取消句子独立性（或助词，无实义）；代词，指“昂首观之”。 ②观看；景观。 ③用；把。④因；当作。 ⑤所以； 旧的。 ⑥指自己；它们，指丛草、虫蚁、土砾。

　　3．(1)形容眼力可以看清极细小的东西。（连极细小之物也看得一清二楚，表现视力极佳。）

　　(2)心情舒畅，自得其乐。（形容安适愉快而满足的样子。）

　　(3体积极大的东西。（形容极大极大的物体。）

　　4．①我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。（私，私下里。）

　　②夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。

　　③舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。

　　5．观蚊如鹤（夏蚊成鹤）。

　　6．以神游丛草为好，丛草也值得“神游”，更能体现童趣。选另一答案，言之成理亦可。

　　7．物外之趣

　　8．即观察物体本身以外的乐趣（超脱于尘世以外的乐趣）。

　　9．细察（见藐小微物，必细察其纹理）

　　10、 “以丛草为林……凹者为壑.”

　　11．写出了“我”的专注，侧面烘托出想象世界的美好。

　　12．方出神，不觉呀然惊恐。

　　13．Ｃ

　　14．总分关系

　　15．两件事，表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。

　　16．鹤立鸡群（比喻人的才能或仪表卓然出众。）

　　鹤唳风声（形容极度惊慌疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象。）

　　鹤发童颜（白色的头发，红润的面色。形容老年人气色好，有精神。）

《幼时记趣》阅读答案2

　　《幼时记趣》选段，完成下面各题。（12分）

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　【小题1】下列句中加点字的读音不正确的一项是（）（2分）

　　A．果如鹤唳云端（lì）

　　B．以土砾凸者为邱(lè)

　　C．怡然自得(yí)

　　D．盖一癞虾蟆也(há mɑ)

　　【小题2】解释下列句子中加点词的含义。（4分）

　　（1）项为之强（）（2）怡然称快（）

　　（3）凹者为壑（）（4）盖一癞虾蟆也（）

　　【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

　　（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

　　（2）以丛草为林。

　　【小题4】你欣赏选文中儿童的表现吗？请简要说说你的理由。（2分）

　　答案

　　【小题1】B

　　【小题2】①同“僵”，僵硬。②喜悦的样子。③山沟。④原来是。

　　【小题3】①我私下里把它们比作群鹤在空中飞舞。 ②把从聚的草当树林。

　　【小题4】欣赏。因为他能专注地观察事物，有强烈的好奇心，有丰富的想象力。

　　解析

　　【小题1】 2分

　　【小题2】4分，每题1分

　　【小题3】每问 2分

　　【小题4】能答到任意两点即可，2分

《幼时记趣》阅读答案3

　　阅读《幼时记趣》选段，完成14题。（共8分）

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

　　1.解释下列句中加点的.词在文中的意思。（2分）（1）项为之强（）（2）常蹲其身（）（3）凹者为壑（）（4）鞭数十，驱之别院（）

　　2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）_______________________________________________________________________________

　　3.写出第三段中具体表达神游其中，怡然自得的句子。（2分）_______________________________________________________________________________

　　4.根据选文内容，用两个四字短语写出产生物外之趣的条件。（2分）

　　附答案：

　　1.①僵硬②自己③山沟④鞭打（2分，对2-3个得1分）

　　2.突然有一个很大的东西，像推开大山，撞倒大树一般地闯了过来，原来是一只癞蛤蟆。（2分，有两个实词错不给分）

　　3.方出神，不觉呀然惊恐。（2分。）

　　4.观察细致想像奇特。（2分，一个1分。）

《幼时记趣》阅读答案4

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视，以虫草为林，，以土砾凸者为丘，凸者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐，而二虫尽为所吞，余年幼，方出神，不觉呀然惊恐，神定，捉蛤蟆，驱之别院。

　　10．解释句中加点的词。（2分）

　　（1）明察秋毫 （2）项为之强

　　11．选出下列“之”的用法与其他三个不同的一项（2分）（ ）

　　A．故时有物外之趣 B．何不试之足

　　C．从其所契者入水求之 D．观之正浓

　　12．请用“／”正确划分下列句子的朗读停顿。（停顿两处）（2分）

　　则或千或百果然鹤也。

　　13翻译下列句子。（4分）

　　（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

　　（2）舌一吐而二虫尽为所吞。

　　14．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？这对你有什么启示？（3分）

　　答案：

　　10.（1）察：看清（2） 强：同“僵”，僵硬

　　11．A

　　12． 则/或千或百/果然鹤也

　　13．①夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。（2分）③蛤蟆舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。（2分）

　　14．(1）因为幼时眼力极好，①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想像力。（2分）(2）这启示我们应当细心观察身边的事物，永葆童心，敢于想像联想，做一个有生活情趣的少年（1分）

《幼时记趣》阅读答案5

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　14、解释下面各句中加点词语的意思。（3分)

　　（1）项为之强 （2）舌一吐而二虫尽为所吞

　　（3）捉虾蟆，鞭数十

　　15、将文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

　　16、本文记述了几件趣事？请用自己的话一一概括。（每件不超过5个字）（3分）

　　17、作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？（5分）

　　参考答案：

　　14、（3分）通“僵”，僵硬 被 鞭打

　　15、（4分）看到细小的东西，必定要仔细观察它的纹理。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。

　　16、（3分）观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆

　　17、（3+2＝5分）这些小事之所以能成为作者幼年时的趣事，是因为作者对这些事物进行了细致的观察，并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想像。这启示我们应当细心观察身边的事物，永葆童心，敢于想像联想，做一个有生活情趣的少年。

《幼时记趣》阅读答案6

　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

　　1．这段文字选自课文《________》，作者________，________朝作家，主要作品有《________》

　　2．解释下列句子中加粗的词语。

　　（1）于土墙凹凸处________________

　　（2）以丛草为林________________

　　（3）以土砾凸者为丘________________

　　（4）方出神________________

　　（5）凹者为壑________________

　　（6）鞭数十________________

　　3．诵读选文，分别概括两段所记之趣。

　　________________________________________________________________

　　4．选文xx有两个成语，请找出并分别造句。

　　________________________________________________________________

　　5．用现代汉语翻译下列句子。

　　（1）常蹲其身，使与台齐，定目细视。

　　________________________________________________________________

　　（2）神游其中，怡然自得。

　　________________________________________________________________

　　6．根据第二段划线句子的大意，展开合理的联想与想像，写一段情趣盎然的文字。

　　________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1．《幼时记趣》、沈复、清、《浮生六记》

　　2．（1）高低不平；（2）把……当作；（3）同”，土山；（4）刚、正；（5）山沟；（6）用鞭子打

　　3．（1）神游山林之趣（2）鞭打蛤蟆之趣

　　4．怡然自得：她一个人怡然自得地漫步在雨里，一点也不在乎别人异样的眼光。

　　庞然大物：航母真算的上是海上的庞然大物了。（造句不唯一）

　　5．（1）经常蹲下自己的身子，使身子和花台一样高，定睛细看。

　　（2）全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦自觉是一种满足。

　　6．一天，我看见两只蟋蟀，在草从中打斗，观看的兴趣正浓厚，忽然一个庞然大物气势汹汹的冲过来，原来是一只癞蛤蟆，它一吐舌头两只蟋蟀都被它吃掉咯。（意对即可）

《幼时记趣》阅读答案7

　　阅读下面的文字，完成1～4题。

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　1．文章依次写了自己童年观察事物的哪些方面的奇趣？

　　_________________________________

　　2．本文的线索是什么？

　　_________________________________

　　3．本文之所以能将有关的“趣事”写得鲜活生动，离不开巧妙运用多种修辞手法。试结合实例谈谈本文主要运用了哪些修辞手法。

　　_________________________________

　　4．请你用简洁精练的语言向同学们讲一个你童年时代的趣事。（150字左右。）

　　_________________________________

　　参考答案：

　　1．先写夏天观察蚊飞的乐趣，再写“我”观察土墙、花台和小虫争斗的乐趣。

　　2．线索是“童趣”。

　　3．主要运用的修辞手法有比喻、夸张等。如“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空”。

　　4．“略”

《幼时记趣》阅读答案8

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。

　　又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

　　1．哪一组句子中加粗的词的意思相同？（）

　　A、故时有物外之趣 至之市，而忘操之

　　B、舌一吐而二虫尽为所吞 昂首观之，项为之强

　　C、徐喷以烟何 不试之以足

　　D、神游其中，怡然自得 及反，市罢，遂不得履

　　2．翻译下面的句子。

　　①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

　　_____________________________________________

　　②心之所向，则或千或百果然鹤也。

　　_____________________________________________

　　3．文章写了作者童年生活的哪几件“物外之趣”？一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在作者的眼里为什么会变得趣味盎然？

　　_____________________________________________

　　4．说说“项为之强”这一细节表现出了“我”当时怎样的情态？你能从文中再找一个类似“我”当时这种情态的句子吗？

　　_____________________________________________

　　参考答案：

　　1．C

　　2．①我回忆幼小的时候，能张大眼睛对着太阳，眼力可以看清极细小的东西。

　　②心中想象的是鹤，那么眼前的或者成千或者成百飞舞的蚊子果真（觉得它们）是鹤了。

　　3．观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆：童年的我对外界十五充满兴趣，并能细心观察，展开丰富的想象。

　　4．这个细节表现我观赏群鹤舞空图的专注、入迷，侧面烘托出想象世界的美好；如：“方出神，不觉呀然惊恐”。

《幼时记趣》阅读答案9

　　阅读《幼时记趣》选段，然后答题

　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

　　1．解释加粗字。

　　①常蹲其身______________

　　②以土砾凸者为邱_____________

　　③怡然自得______________

　　④鞭数十_______________

　　2．翻译下列句子

　　舌一吐而二虫尽为所吞。

　　____________________________________________________

　　3．选文写了几件趣事，第一段写的是____________之趣。第二段写的是 _________之趣。

　　4．结合课文内容，说说产生这些“物外之趣”的原因是什么？

　　______________________________________________

　　参考答案：

　　1．①自己

　　②同丘

　　③喜悦的样子

　　④用鞭子打

　　2．（蛤蟆）舌头一伸,两只虫子就全被吞进肚里

　　3．神游山林 ； 鞭打蛤蟆

　　4．原因：细致观察、丰富的联想和想象、还有一颗童心。

《幼时记趣》阅读答案10

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

　　1．下面哪两组句子中加粗的词的意思或用法相同？（ ）（ ）

　　A．以虫蚁为兽 何不试之以足（《郑人买履》）

　　C．见藐小微物 忽有庞然大物

　　E．余忆童稚时 何事长向别时圆《水调歌头》

　　B．是吾剑之所从坠（《刻舟求剑》） 项为之强

　　D．拔山倒树而来 而忘操之（《郑人买履》）

　　2．用现代汉语翻译下面的文言语句。

　　心之所向，则或千或百果然鹤也。

　　_________________________________________________

　　3．“忽有庞然大物，拔山倒树而来”中的“山”和“树”指什么？（用文中词句）

　　_________________________________________________

　　4．选文中的一些词语已作为成语保留在现代汉语中，你能写出来吗？

　　①______________________________________________

　　②______________________________________________

　　③______________________________________________

　　5．作者说：“见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”谈谈你对这句话的理解，并举出具体事例来证明你的观点。

　　_________________________________________________

　　参考答案：

　　1、CE

　　2、我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤。

　　3、山：土砾凸者 树：丛草

　　4、庞然大物、怡然自得、明察秋毫。

　　5、仔细观察事物，经常会有很多乐趣甚至发明。牛顿观察苹果落地，发现万有引力定律。