《屋梁上的柳条箱》现代文阅读及答案

《屋梁上的柳条箱》现代文阅读及答案

　　屋梁上的柳条箱 孙春平

　　①小雁翎从懂事起，就记着家里的屋梁上吊着那只旧柳条箱。

　　②小雁翎不止一次问，那箱里装的是什么呀？奶奶说，别人的东西，哪儿知道。雁翎说，一个破箱子放在哪儿不好，吊在那儿多难看。奶奶说，不是怕耗子嗑嘛。雁翎问，箱子是谁的呀？奶奶说，是你的一位知青叔叔的，走时说会回来取。雁翎问，叔叔？我怎么从来没见过这叔叔？奶奶想了想，笑了，说按辈分，你应该叫他爷爷，他住在咱家时，你爸爸就喊他叔叔。唉，这一走就三十多年了，那时你爸才十一二。雁翎再问，那知青是什么呀？奶奶说，就是城里念书的学生。

　　③好奇的小雁翎还问过爸爸。爸爸说，那个叔叔姓徐，高高的个儿，戴着眼镜，一有空就看书，看过了还写，说是记日记，我估摸柳条箱里装的就是他的书和日记。徐叔叔常带我去屯东的河里玩，夏天游泳摸螃蟹，冬天滑雪溜冰车。有一年冬天，你奶奶病了，烧得那个邪乎，徐叔叔连夜带我去乡里卫生院买药，回来时就遇到了狼。那次要不是身边还带着咱家的大黄狗，可就坏事啦。雁翎又问，那他为啥把东西扔在咱家就不要啦？爸爸的脸色暗下来，说，那年徐叔叔得到大学通知时，大学已开学好几天，再不去报名就给除名了。也不知公社里的哪位马大哈把那么重要的一封信给弄到靠墙的桌缝里去了，害得徐叔叔连回趟家的工夫都没有，就把不想带到学校去的东西都划拉进柳条箱，只说日后回来取。至于他为啥一直没来，我也说不清楚了。雁翎追问，那他现在在哪儿呀？爸爸摇头说，他刚走的那两年，还有信，后来信就稀了，断了。

　　④但雁翎知道，爷爷奶奶可是把那旧柳条箱太当回事了，几乎当成了眼珠子。有年夏天，连降大雨，为防泥石流，乡里要求傍山而居的村民立即转移。那天，爷爷奶奶拉着她都顶雨跑出了屯子，转身又跑回家，扛了那破箱子追上来。有人开爷爷的玩笑，说是啥金银细软呀，值得你这样不顾命？爷爷说，要是自个儿的东西，别说金银细软，就是传国玉玺我也扔了它，可这是别人寄放在咱家的，管它是啥，也丢不得的。

　　⑤两年前的一天夜里，爷爷奶奶看家里的那台黑白电视。奶奶突然指着屏幕说，那新当选的县长是不是在咱家住过的小徐子？爷爷凝睛再看，说错不了，也姓徐，也戴眼镜，只是比过去胖了，老了。真没想，这兄弟出息成个大县长，这回他可该来家取东西啦！小雁翎也高兴地喊，呀，咱家住过大县长，看谁还敢小瞧咱！爷爷照着她屁股就给了一下子，黑着脸说，这话可不许去外面说，丢人！

　　⑥但一个月过去了，一年过去了，两年过去了，徐县长却一直没来取他的柳条箱。雁翎不止一次想，也许是爷爷奶奶老眼昏花认错人吧，但自从在电视上第一次看到徐县长，爷爷奶奶一到夜里那个时间，也不管小雁翎是看动画片还是看《还珠格格》，都把电视频道调到县里的新闻上去，不错眼球盯着看，一边看还一边嘀咕，看那个做派，还有年轻时的影子呢。从电视里，小雁翎知道徐县长爬山越岭到山区考察，号召山里人多养绒山羊；小雁翎还看到徐县长亲自带人到山里打井，说山里人喝了深井里的水不得粗脖子病。记得最清楚的一次，是徐县长带人规划通往山里的.公路，主持人说，那条路就从她家的屯后经过，还要铺成黑色路面。爷爷高兴地说，这回小徐可要到家来看看了。奶奶立时就催快把吊在梁上的柳条箱取下来，说把落在上面的灰尘擦干净。（A）可柳条箱擦了一次又一次，徐县长仍是没有来。

　　⑦徐县长以身殉职的消息也是从电视上知道的。天降暴雨，山里的一处水库决了口，徐县长带人去救灾，连人带车滚进了洪水里。爷爷奶奶哭得鼻涕一把泪一把，不住地说，这种事怎么就偏让好人遭上呢？

　　⑧（B）几天后，县里的干部来到家，说徐县长出发救灾前曾写下嘱托。遗嘱上有一条说，他当年插队时曾住黑石沟赵吉年家并存有一些物品，如遇到不测，请代他将那些物品就地焚毁，并代向赵家兄嫂及小侄致以永远的怀念与敬意。

　　⑨烈焰腾腾，浓烟腾腾，就在家里的院当心。那一刻，看着爷爷奶奶哀伤的样子，小雁翎的双眼也模糊了，她只是不解，这么些年，爷爷的徐老弟……爸爸的徐大叔……自己的徐爷爷为什么一直没来家取他的柳条箱呢？（有删改）

　　15．根据故事的主要情节，用简练的语言，把下面的内容补充完整。（3分。每空1分）

　　（1）小雁翎对柳条箱好奇；（2）______________________________________________；

　　（3）小雁翎见爷爷拼命护箱；（4）____________________________________________；

　　（5）小雁翎一家盼望主人取箱；（6）_________________________________________。

　　16．选文处处写小雁翎一家对柳条箱的珍视，实际上也在写“徐县长”这个人。请从文中画线处任选其一进行简要分析，说说他的为人。（3分）

　　我选择________处。_________________________________________________________

　　__________________________________________________________________________

　　17．简要分析文章第⑨段中环境描写的作用。（2分）

　　__________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________________

　　18．文章以小雁翎的所见所感为线索塑造了一系列感人形象，触及了“诚信”这个话题。请结合文章内容，联系生活实际，就“诚信”谈谈你的理解。（字数80～120字，4分）

　　（二十）15．（2）小雁翎得知柳条箱来历 （4）小雁翎偶识柳条箱主人 （6）小雁翎家伤心焚毁柳条箱（或：小雁翎家焚毁柳条箱）

　　16．答案示例：示例一：A从上文知道徐县长因为忙于公务，为县里造福而没来取柳条箱，并不是他有意忘记，由此看出他是个尽职尽责、无私奉献的好公仆。示例二：B救灾出发前写下嘱托，表明其临危不乱，镇定自若。遗嘱交代早年寄存在小雁翎家的柳条箱，并嘱咐就此焚毁，向小雁翎一家致以问候，说明徐县长诚恳朴实、讲究诚信、无私奉献、重感情、没有官架子。（本题共3分。选择1分，对语句进行恰当分析1分，说为人1分）

　　17．（1）渲染了故事悲凉的气氛。（2）表达了对徐县长这个人民好公仆形象的深深怀念。（3）深化了文章的主题。（本题共2分。每个要点1分。只要写出其中两个要点即可）