《人猫亲》阅读题答案

秦风学老师

《人猫亲》阅读题答案

  ①假期中闲散,思绪起伏,忽忆起我历年来与猫结下的一段缘分。

  ②幼年时在家乡房屋很大,每一扇门下边有一个小门洞,专供狗猫晚间出入。家中有两种猫:一种是比较野蛮的,跑到各处去捉老鼠,不大亲近人;别一种猫性格很温顺,和我们做伴。我记得有一只白老猫,吃饭时它就蹲在桌旁,但不偷食。妈妈说:她结婚时,这只猫已在家里了,是太婆的宠物。太婆去世后,它就跟妈妈亲近了。那时在我幼小的心里,对这只白老猫,以它为长辈,不敢去逗它玩。

  ③抗战期间,我家在上海静安寺路。一天,有客自乡村逃来,家中很乱,忽闯进一只灰色小猫,脸很圆,身段短胖,尾巴短而曲。我在忙碌中就将它放逐到巷口去,不料一瞬间它又跑进来了,向我咪咪地叫着。我一时怜惜,就把它留下,取名团团。

  ④团团是只聪明的猫,善解入意。我独坐着看书或织毛线时,它就悄悄地走来蹲在脚边,唔哩唔哩念着猫经。你若伸手去抚摸它一下,它就咪叫一声,一跳跳到你身上。后来我试着训练它学人的生活,异想天开地做了一张小木床,有枕头,也有被褥。起初它不肯睡,但几次后,它就直身而卧。我也训练它抓被盖身。它吃饭时端端正正团坐在高凳上,很守规矩,学着人的动作,用前爪去取鱼往嘴里吃。家中佣人叫它猫太太。他们有时欺负它,它就跑来向我咪咪咪地叫个不停。

  ⑤一年又一年,团团生下了不少儿女,小猫仔都活泼可爱。最多的时候,我家有十二只猫,五世同堂。

  ⑥团团到了中年,性格变了,野性勃勃,家中喂它的鱼、肉,它不再爱吃了,却爱偷活的小鸡吃。邻居太太喜欢养小鸡,我家前面平台对着她的后院,我常瞥见团团在抓她的小鸡。一天老太太对我说:又少了两只小鸡,给隔壁小孩偷走了。其实团团是凶手,却害别人受冤枉,我心歉惭,无言可答,心想:该把团团关起来才好。

  ⑦团团幼年时,是个聪明的才女,年轻时是个温顺的妈妈,但后来不知怎么,变成个格杀的暴君,我为之叹惜。

  ⑧在台北,我们住的是一幢日式房子,那是旧屋,但尚宽大。前院有芭蕉、棕榈,后院有旧式池塘,围种着许多花木,旁边尚有空地。才搬进去,当午夜梦回时,常听到老鼠们打架的吱吱声。这时正需要一只猫,托人找了好久,结果没有。那时孩子们换了个新环境,不免寂寞,为此,我养起了小鸡、火鸡、小兔来了。小弟看见图画上的猪,肥痴得好玩,他一定要看真的猪。我向村人买了一只来,院角空地上围了木栏。小鸡、小兔繁殖力真强:十只,二十只,四十只。小孩们在院里奔前奔后,说:今天又多了四只小兔。十只小鸡从蛋壳里钻出来了!小猪吃得真多,吃了又睡了。就这样使孩子们高兴,家里也非常热闹有趣。但外婆一回家,常摇头带笑地埋怨:家里成了动物园了!这些兔、猪、鸡有什么用?我们得弄一只猫来捉掉老鼠才好!过了一些日子,一只花白猫跑进院子来了,我唤着它:咪咪!它惊怯,想要逃走。我再呼唤咪咪它才站住,我又去抚摸它。它咪咪叫了一声,很顺和,没有反抗。就这样,它留在我家里,我给它取名阿花。

  ⑨阿花很乖,也勤于工作,一个星期,就捉到四只老鼠。抓到时,它不立即杀死,却把老鼠当作皮球般地抛来抛去,威风十足,似要显示它的本领。孩子们看得拍手叫好。一天晚上,我独自坐在客室里翻阅报纸,阿花嘴里叼着一只老鼠来了。我放下报纸,全神贯注地看它的动作:它用前爪把那老鼠一投一放地玩弄,放在地上,那老鼠也不逃,却合拢细小的前脚,站直身子,向阿花拜了又拜,这是我第一次看见老鼠向猫求饶的话剧。第二天,我告诉了孩子们,他们好奇地等着要看,可是,此后阿花虽也捉老鼠,却不再作这么精彩地表演了。两年后,刮台风的那一天阿花不知去向,从此,永不回来。它是个守职的忠臣,除害的名将,我为不曾犒赏它的功绩而歉憾。

  ⑩美国的猫种很杂,一般猫的性情不太驯服,我提不起再养猫的兴趣,但我家与猫的缘分却还没有断,虽非孟尝君,然也有一大群食客呢!

  【注】映芝,女,旅美作家。

  (选自散文集《文人与猫》,有删改)

  11.文中说团团是只聪明的猫,它的聪明有哪些表现?(4分)

  12.本文主要写猫,而第8段有许多文字并不是写猫,为什么要这样安排?(6分)

  13.从语言表达的角度对第9段画线句子作简要赏析。(6分)

  14.西班牙作家塞万提斯曾说笔乃心灵之舌,一篇文章的字里行间往往流露出作者的真性情。你能从本文中看出作者怎样的真性情?试作简要分析。(8分)

  11.①被放逐后自己又跑回来。(1分)②善解人意:在主人有事时就念猫经,不扰主人;在主人空闲时,会主动亲近主人。(1分)③能学人的生活:会直身而卧,会抓被盖身,会坐高凳,会用前爪取鱼。(1分)④受欺负时会向主人咪咪咪地叫个不停。(1分)(每点1分)

  12.①这些文字交代新的居住环境,以及家人与其他小动物相处的生活情景,(1分)表现出一种简单自然而又热闹快乐的生活情趣;(2分)②用没有猫的生活情景来突出猫的重要性,(1分)引出后文作者对阿花的描写,为后边写猫缘作铺垫。(2分)(每点3分)

  13.①对猫和老鼠的动作了细腻的描写,赋予人的.思想情感,突出了猫的聪明与可爱。(2分)②也有对我的动作与神态的描写,再现了我被深深吸引而专心观察的情景。(2分)③动物活动与我的专注这两种图景互为衬托,一动一静,相映成趣,既是写猫之乐,更是写人之乐。(2分)(每点2分)

  14.示例一:可以看出作者有仁爱之心。(2分)文章以历年来与猫结下的一段缘分为主线,从我与不同的猫的交往可以看出我是一个仁爱之人:在我幼小的心里,白猫是长辈;(2分)出于怜惜,我收养了团团;(2分)我为不曾犒赏阿花的功绩而歉憾。(2分)