《送东阳马生序》《北史》阅读以及答案

黄飞老师

《送东阳马生序》《北史》阅读以及答案

  【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (选自《送东阳马生序》)

  【乙】祖莹字元珍,范阳遒④人也。父季真,位中书侍郎,钜鹿太守。莹年八岁能诵《诗》《书》,十二为中书②学生,耽书③,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,驱逐僮仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉。由是声誉甚盛,内外亲属呼为圣小儿。尤好属文,中书监高允每叹曰:“此子才器,非诸生所及,终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》,选为都讲④。生徒悉集,莹夜读劳倦,不觉天晓,催讲既切,遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅,不敢复还,乃置《礼》于前,诵《尚书》三篇,不遗一字。以才名拜太学博士。 (选自《北史》)

  【注】①范阳遒(qiú):范阳郡道县。②中书:即中书省,官署名。③耽书:酷爱读书。耽,迷恋、沉溺。④都讲:主讲。

  9.解释下列句中加点词语。(4分)

  (1)益慕圣贤之道() (2)或遇其叱咄()

  (3)同舍生皆被绮绣( ) (4)生徒悉集( )

  10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

  (1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。

  (2)此子才器,非诸生所及,终当远至

  11.请用/给下面句子断句。(断两处)(2分)

  以 衣 被 蔽 塞 窗 户

  12.体会【甲】【乙】两文画线句子的人物描写在文中的作用分别是什么。(4分)

  【甲】

  【乙】

  参考答案

  9.(1)更;(2)有时;(3)同“披”,穿;(4)全、都。(4分)

  10.(1)因此人家大多数愿意把书借给我,我于是能够读到各种各样的书籍。

  (2)这个年轻人的.能力与才干,不是众位同学能比得了的,他的前程一定会很远大(1条2分)

  11、以 衣 被/ 蔽 塞 /窗 户(2分)

  12.【甲】通过对比表现宋濂读书的清苦(以读书为乐)。【乙】通过侧面(烘托)表现了祖莹的文章之妙(好)。(4分)